Сценарий праздника "Посвящение в гимназисты"

Праздник "Посвящение в гимназисты"

Ведущий 1.

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас сегодня в этом зале.

Ведущий 2.

Нашей гимназии в этом году исполняется 23 года. Два года назад гимназия №7 обрела новое просторное и светлое здание. Каждый год  она  принимает в свои ряды всё больше и больше юных гимназистов. Сегодня  - важный день, многим  из вас предстоит пройти посвящение в гимназисты.

Ведущий 1.

В честь торжественного открытия праздника прозвучит гимн России. Просим всех встать. (муз. Гимн России)

Ведущий 2.

Слово  предоставляется директору «Гимназии №7» __________________________________________________________________ Поприветствуем!

19 октября — День рождения лицеев и  гимназий  России. И мы предлагаем вам вместе с нами вернуться в прошлое, заглянуть в историю зарождения праздника. Новое — это хорошо забытое старое, то, что сформировалось и утверждалось веками. Вспомним это...

Свет в зале и на сцене приглушается.
Далее исторический монтаж — экскурс. Во время выступления учеников синхронно демонстрируются тематически соответствующие слайды.

Ведущий 1.

Слово «лицей» происходит от древнегреческого «ликей» – так называлась одна из окраин Афин, где находился храм Аполлона с прекрасным садом, в котором Аристотель занимался с учениками в знаменитой «гимнасии». В XVIII веке учебные заведения с названием «лицей» появились во Франции, а затем распространились по всей Европе.

Ведущий 2.

19 октября 1811 года учебное заведение под названием Лицей открылось в Царском Селе, близ Петербурга.

Ведущий 1.

В своих правах Царскосельский Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством императора.

Ведущий 2.

Это было первое в России учебное заведение, где с юных лет читали римских и древнегреческих философов в подлиннике, где учили фехтованию и живописи, обучали танцам и верховой езде, дипломатии и всерьез занимались историей …

Ведущий 1.

В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет    по результатам   вступительного экзамена. Приём лицеистов осуществлялся один раз в 3 года. Численность воспитанников – не более пятидесяти человек, обучение бесплатное. Неслыханным новшеством для учебных заведений стала отмена телесных наказаний, закрепленная Уставом Лицея.

Ведущий 2.

Принятый в Лицее режим дня был тщательно продуман. Одиннадцатимесячный учебный год прерывался лишь в июле, но даже в каникулы воспитанники оставались в Царском Селе. Родным разрешалось посещать Лицей в праздничные и воскресные дни. 

Ведущий 1.

У каждого лицеиста была своя комната —«келья».

В комнате — железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания.

Ведущий 2.

Занятия проходили в аудиториях.

Ведущий 1.

В Лицее были комнаты предназначенные для самостоятельной подготовки к занятиям в свободное время.

Ведущий 2.

В Газетной  комнате могли собраться вместе преподаватели и лицеисты, обсудить новости, сыграть в шахматы.

Ведущий 1.

В переходе была устроена библиотека. В шкафах за стеклом хранились сотни книг.

Ведущий 2.

Много времени лицеисты посвящали чтению книг. Любимое занятие учеников – выпуск очередного рукописного журнала.

Ведущий 1.

Центральное место занимал Актовый зал, в котором проходили все торжественные мероприятия.

Ведущий 2.

На картине Ильи Репина в этом самом зале Пушкин читает свои стихи на лицейском экзамене.

Ведущий 1.

В 1817 году состоялся первый выпуск  воспитанников Царскосельского Лицея, который вошёл  в историю этого учебного заведения как «пушкинский».

Ведущий 2.

После окончания Лицея выдавали Свидетельства и медали различной степени. Александр Сергеевич Пушкин получил серебряную медаль.

Ведущий 1.

…Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен-
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село…

Ведущий 2.

Так  отзывался о Царскосельском лицее Пушкин.

Ведущий 1.

Гимназисты всегда с гордостью говорят о своём учебном заведении. А чем для вас является "Гимназия №7"?

Ведущий 2.

Об этом  нам сейчас расскажут ребята .

Фонограмма.(ВЫХОДЯТ ДЕТИ)

 Стихи о гимназии

1. Среди высоких зданий,
Как крепость ты стоишь,
Сокровищница знаний,
Их множишь и хранишь.

2.«Сообщество» гимназия
Тебя дороже нет.
Всего микрорайона
Ты путеводный свет

3. Со всей округи дети,
С утра к тебе идут.
Туда, где окна светят,
И  где всегда нас ждут.

4(девочка).И классы, и уроки,
Товарищи, друзья,
Подруги, педагоги -
Вся школьная семья.

5(мальчик). Мальчишеское  братство,
Союз учителей,
Душевное богатство –
Сокровищ всех ценней.

6.Спортивные турниры,
И творчество детей,
Ты всех объединила,
Под крышею своей.

Фонограмма.(Дети уходят со сцены))

Ведущий 1.

А сейчас мы представим вам трех главных дам, которые будут с вами все годы учебы, их любят все гимназисты, но не всем эти прекрасные дамы отвечают взаимностью.

Фонограмма.

Встречайте  :Графиня Пятерка, Мадам Порядок, Царица наук.

На фоне музыки выходят: Графиня Пятерка, Мадам Порядок, Царица наук.

Графиня Пятерка.

Я всех желанней и любимей,

Признаться в этом не боюсь.

Но я немногим  достаюсь.

И далеко не всем, кто хочет.

Меня не просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Порядок.

Я дама очень строгих правил:

Нерях,  грязнуль я не терплю.

И если кто себя ославил,

Того я мигом разлюблю.

Царица наук.

К вам, гимназисты,

Слог свой  обращаю:

Для вас в мир знаний двери открываю.

Пусть каждый, кто не знает  скуки

Будет готов на творческие муки.

Ведущий 2.

Сегодня некоторые из вас ,ребята ,получат гордое звание -гимназист. А кто же такой гимназист?

Ведущий 1: Наверное это тот, кто ценит силу знаний.

Ведущий2: А мне кажется тот , кто не боится бросить вызов лени.

Ведущий 1:А давай спросим у ребят, знают ли они, кто такие гимназисты?

 Фонограмма. (Дети выходят на сцену)

1. Если ученик  опрятен,

Честен, смел и аккуратен,

Вежлив, скромен и речист,

Ему имя – гимназист.

2.Свою честь он не уронит,

Проболел урок  - догонит,

и соседке он поможет,

если та что-то не может.

3.Любит спортом заниматься.

И не станет просто драться.

На уроках не скучает

И пятерки получает.

4. Скромно скажет: «Все о’кей»

По делам бежит скорей.

Вот такой уж он, друзья,

Жизнь его пройдет не зря.

5Быстр, умен, очень плечист,

Да, вот это гимназист!

6.Главное, он  добрый очень.

Веселый, смелый, умный.

И помогает во всём, между прочим.

Хоть и бывает  озорным и шумным!

7.В нём энергия, сила, движение.

«Ноу хау» и креатив.

В нём есть грация, и вдохновение,

И  искусства высокий мотив.

8.Гимназист всегда прилежен,

Подает во всем надежды,

Изучает языки, очень уж старается,

Потому-то у него все и получается.

Ведущий 1.

Пришло время присягнуть на верность родной гимназии!

Ведущий 2.

Для произнесения клятвы просим встать тех ребят, которые вступают в нашу дружную семью гимназистов.                                                                                                    

Царица наук.

Клянусь традиции хранить

С душой открытой, сердцем чистым,

Всегда гордиться, дорожить

Почётным званьем Гимназиста!

ВСЕ: КЛЯНУСЬ!

Маслова:  Клянусь ответственнее стать

И к новым знаниям стремиться.

Учителей всех уважать

И с удовольствием учиться!

ВСЕ: КЛЯНУСЬ!

Минаков

Клянусь Гимназию ценить

И гимназическое братство,

По совести, по чести жить,

Высоких целей добиваться!

ВСЕ: КЛЯНУСЬ!

Отличник 6: Клянусь в грядущий день смотреть

С уверенностью, с оптимизмом,

Чтоб без труда преодолеть

Все трудности, преграды в жизни!

ВСЕ: КЛЯНУСЬ!

Ведущий 2.

Символ нашей гимназии – совёнок с книгой. (слайд 13) Пусть эта мудрая птица ведёт вас по дороге знаний. Сегодня каждый из вас получит значок с нашей эмблемой.

(Музыка)

(Под музыку представителям классов вручаются пакеты со значками и кодекс гимназиста. Дети спускаются со сцены.)

Ведущий 1.

В нашей гимназии есть ещё один символ – наш гимн. Для исполнения гимна просим всех встать, а на сцену приглашаем  __________________, которая исполнит гимн Гимназии. (Звучит музыка Гаудеамус.)

Ведущий 2.

Нам осталось пожелать  вам ребята никогда не забывать про звание гимназиста!

Ведущий 1.

Россию, гимназист, в душе храни,
Люби её ты до самозабвенья.
Пока ты мал, но ведь наступят дни,
Когда поймёшь свое предназначенье.

Ведущий 2.

Как Ломоносов ты её воспой,
Встань грудью за неё,
Как Александр Невский,
Как Пётр её возвысь и перестрой,
Гагариным взлети в простор вселенский.

Ведущий 1.

Пока ты мал, они из глубины веков
Уже горды тобой и верят свято,
Что сбудется предназначенье слов –
Россия – матушка талантами богата.

Ведущий2.

На этом наша торжественная часть закончена. Просим всех пройти по классам.

Звучит музыка