Посвящение в
первоклассники.
Вед.
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей,
Дорогих родителей и учителей,
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
1-й класс, 1-й класс,
Пригласил на праздник нас!
Вед. Прошло 2 месяца с того дня, как вы переступили
порог нашей гимназии. Сразу видно, как вы повзрослели, как у взрослых, у вас
появились серьёзные обязанности. И теперь ваша главная работа – учение! Она,
эта работа, и радостная, и трудная, и очень важная. Вот и сегодня вы покажете,
что стали настоящими учениками, настоящими гимназистами. Сегодня мы посвящаем
вас в первоклассники, в гимназисты. Вы теперь будете не просто дети, вы теперь
ученики! И все сегодня немного волнуются, а особенно 1-а, потому что им сейчас
нужно выступать. Давайте поддержим «Ашек»
(Стихи) (1-а)
1. Здравствуйте, друзья!
Перед вами 1-а
2. Школа самый лучший друг,
Второй наш дом
родной!
Здесь постигаем курс
наук
Мы дружною семьёй.
3. Научусь читать и к лету
Запишусь в библиотеку.
4.Математику поизучаю,
В школе всё пересчитаю.
5.В гимназии мы дружно,
Радостно живём,
Мы даже вам любимую
Песенку споём.
(Песня «Здравствуй, 1-й класс») (1-а)
Вед. А все ли вы готовы стать настоящими
учениками-гимназистами? Все ли готовы к испытаниям?
(Игра «Я»)
Ø
Кто готов к испытаниям?
Ø
Кто из вас не любит скуки?
Ø
Кто умелец на все руки?
Ø
Кто же книжки бережёт?
Ø
В холодильник их кладёт?
Ø
Кто читал весь вечер книгу
и ушами тихо двигал?
Ø
Кто, скажите очень дружно,
за обедом вилку скушал?
Ø
Кто надел вместо панамки
летом комнатные тапки?
Ø
Кто про обувь забывает, а
кастрюли надевает?
Ø
Вещи кто хранит в порядке?
Ø
Рвёт и книжки и тетрадки?
Ø
Кто за всё благодарит?
Ø
Кто спасибо говорит?
Вед. Вот и первое испытание вы прошли. А первые
буквы вам давались ещё трудней, но и с этой задачей вы благополучно справились.
А как всё начиналось?
Об этом расскажут
ученики 1-г класса.
(Стихи) (1-г)
1.Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки
–
Первое задание.
2.Вот мы с мамой над
столом
Дружно распеваем:
-Вниз ведём, ведём,
ведём –
Пла-а-а-вно
закругляем!
3.Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
4.Телевизор не
глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим
–
Пла-а-а-вно
закругляем!
5.Вечер. Поздно,
Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём
–
Пла-а-а-вно
закругляем!
Вед. А сейчас весёлая грамматика:
повар –
повариха купец – купчиха
портной – портниха
храбрец – …(нет ж.р.)
плот – плоты
крот – кроты
дуга – дуги
рука – руки
человек – …(люди)
(Стихи) (1-б)
1.Ура! Я – школьник!
Я учусь!
Два месяца учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, из меня
Учёный получился.
2. Хоть читать
давно умеем,
В школе некогда скучать
Ведь нас стали в 1 классе
Гармонично обучать.
3. В классе
заняты все делом
От звонка и до звонка
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
4.В классе
дружно, весело живём,
Мы читаем, лепим и поём.
(Песня
«Здравствуй, школа!») (1-б)
(Входит Незнайка)
Нез. Вот охота вам в школу ходить, вот ещё,
придумали, там скучно, уроки делать заставляют, не хочу, не буду, я и так всё
на свете знаю.
Вед. Всё-всё? Давай я тебе загадаю загадки, но
думаю, их угадают те ребята, которые хотят учиться.
Нез. Загадки, это я люблю, это я умею. Это я
быстро, раз и всё!
Вед. Портфель у меня не велик и не мал,
Лежат в нём тетрадка, букварь и …(пенал)
Нез. Рогатка!
Вед. Вот тебе другая загадка, хорошо подумай,
Незнайка! То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка, можно и
нарисовать, что такое я … (тетрадь)
Нез. Парта! Я всегда на партах рисую такие смешные
рожицы. Можно и написать что-нибудь, например,
«Торопунька был
голодный, проглотил утюг холодный»
Вед.
Ребята, можно ли рисовать на партах? А как же загадка?
Вед. Вот тебе, Незнайка, новая загадка.
Тесно в узеньком
домишке,
Живут разноцветные
детишки.
Стоит выпустить на
волю,
Перекрасят чисто
поле.
Где была пустота, там
сейчас красота.
Нез. Фантики от конфет, они такие разноцветные. Я
как поем конфет, на полу от бумажек сразу становится красиво.
Вед. Ай-яй-яй, Незнайка, разве можно себя так
вести? Ребята подскажите ответ Незнайке!
Нез. Подумаешь, я просто отвлекся. Загадайте мне
еще загадку, я ее обязательно разгадаю.
Вед. Хоть и не прачка я, друзья, старательно
стираю я.
Нез. Енот-полоскун, я такого в зоопарке видел, он
такой черненький в белую полоску или беленький в черную.
Вед. Молодцы
ребята, а тебе, Незнайка, еще надо много-много учиться. В школе вместе с детьми
узнаешь много полезного и интересного. А теперь послушаем учеников 1-в класса. Они очень
постарались и выучили частушки.
(Частушки 1-в)
Вед. Мы с вами живём в 21 веке. Наше время изумляет
своими открытиями и зовёт всё дальше и дальше. Чтобы шагать в ногу со временем,
предлагаю вам каждое утро
повторять вот какой гимнастический
комплекс современного и хорошего человека, который вам хотят подарить ученики
4-г класса:
-Каждое утро,
выпрямившись во весь рост, вспоминать: Я ученик!
-Всегда готов встать
рядом с товарищем.
-Протянуть руку помощи.
-Помочь младшему или
слабому.
-Обернуться к
отставшим.
-Перепрыгнуть через
боль и усталость.
-Подняться после
неудачи.
-Уметь дружить и
нести дружбу через года.
-Познавать всё новое
и неизведанное.
-Бороться с
собственной ленью.
-Если что-то не
получается, бороться и не сдаваться.
Вед. Повторяйте весь комплекс каждый день до
полной победы. А ещё занимайтесь спортом, как сейчас.
(физминутка «Вместе с нами»)
Вед. А сейчас настоящее испытание только для
настоящих гимназистов. Готовы? Я называю вам слова, а вы внимательно их слушаете,
шёпотом произносите первый звук в каждом слове и из этих звуков составляете
новое слово (мак, аист, мост, адрес - мама):
1-а: шоколад, корона,
омут, лось, арка – школа
1-б: праздник, астра,
ракета, танец, аист – парта
1-в: день, рука,
утюг, жар, банка, атака – дружба
1-г: букварь, утро,
кот, восток, армия – буква
Вед. Я точно знаю, что ученики 1-в очень
подружились с математикой. Хотите посмотреть, что они нам приготовили? Тогда
встречайте их аплодисментами.
(Выступление 1-в)
Вед. Сосчитайте: 5
+ 5 – 10 + 0 + 19 + 1 – 20 + 40 + 60+ 3 Вед. Именно столько в нашей гимназии первоклассников,
Столько удостоверений
получите у своего классного руководителя. Желаю вам, чтобы вас в жизни
сопровождали знания, хорошие люди, верные друзья, много открытий и интересная
работа.
Вед. Каждое утро вы встречаетесь с гимназией и
пусть эта встреча несёт вам только радость. А к нам приехали гости из Бремена.
Они дарят вам песню.
(Песня «Бременские музыканты») (4-г)
Вед. Молодцы, справились с таким трудным заданием.
Я хочу пригласить на
сцену ваших воспитателей. У них есть волшебные слова, которые вы должны
прочитать.
(Мы теперь не
просто дети, мы теперь ученики)
Вед. Ученики 1-г класса приготовили песню.
(Песня «Мы теперь ученики» 1-г)
Пожелания от 4-г
1.В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний
шагайте смелей.
Чудесные встречи и
добрые книжки
Ступеньками вашими будут на ней.
2.По лесенке этой вы
сможете скоро
Достичь недоступной
морской глубины,
Спуститься под землю,
взобраться на горы
И даже дойти до Луны.
3.Крутые ступеньки на
лесенке будут,
Но выверен точно
заветный маршрут.
Чтоб вас подружить с
удивительным миром,
Который ученьем зовут.
(Частушки 1-в)
1.
Рано в школу я пошла, так
хочется учиться,
Хоть и нет мне семи лет, будут мной гордиться
2. В школе
прозвенел звонок, все спешим мы на урок,
А Максим приплелся в класс с
опозданием на час
3. Ну а прописи у нас – просто загляденье
Мы рисуем там зверят и пишем предложенья.
4.
Очень просто жить Егорке,
он всегда и всюду
Говорит одно и то же: «Больше я не буду!»
5.
Две подружки-первоклашки,
длинные косички,
Очень любят поболтать словно две синички.
6.
Наступил учебный год,
часики затикали
А меня гнетет вопрос, скоро ли каникулы?
7.
Буквари нас научили разные
стихи писать,
Сочинять свои частушки будем дальше продолжать.
(Советы 1-в)
1. Не отнимай
чужого, но и не всё своё отдавай.
2. Попросили – дай, пытаются отнять – старайся
защищаться.
3. Не дерись без обиды, не обижайся без дела.
Сам ни к кому не приставай.
4. Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят.
5. Зовут играть – иди, не зовут – попроси, чтобы
приняли, это не стыдно. Играй честно.
6. Почаще говори: давай дружить, давай играть,
давай вместе пойдем домой.
7. Иди в школу с хорошим настроением. Дорогу
переходи внимательно, не торопись.
8. А ещё,
Вед. Ученики 1-в
класса очень постарались и выучили частушки. Давайте их послушаем.
(Стихи ) (1-б)
1.Ура! Я –
школьник! Я учусь!
Два месяца учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, из меня
Учёный получился.
2. Хоть читать
давно умеем,
В школе некогда скучать
Ведь нас стали в 1 классе
Гармонично обучать.
3. В классе
заняты все делом
От звонка и до звонка
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
4.В классе
дружно, весело живём,
Мы читаем, лепим и поём.
Гимнастический комплекс
современного и хорошего человека:
-Каждое утро,
выпрямившись во весь рост, вспоминать: Я ученик!
-Всегда готов встать рядом с товарищем.
-Протянуть руку
помощи.
-Помочь младшему или
слабому.
-Обернуться к
отставшим.
-Перепрыгнуть через
боль и усталость.
-Подняться после
неудачи.
-Уметь дружить и
нести дружбу через года.
-Познавать всё новое
и неизведанное.
-Бороться с
собственной ленью.
-Если что-то не
получается, бороться и не сдаваться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.