Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

 «Мы – первоклассники!»

Звучит песня «Нагружать все больше нас стали почему-то». Первоклассники нарядные, входят в класс и выстраиваются перед зрителями.

Учитель: Добрый день, дорогие наши ребята, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор, как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было интересно, а родители за вас очень волновались – каких успехов добьются их дети? Сегодня, когда вы уже окунулись в «море знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими школьниками. И теперь наша школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в нашем доме праздник: посвящение в первоклассники. И называется он так: «Мы – первоклассники!»

На доске – красивая надпись: «Мы – первоклассники!»

1.      Мы сегодня очень рады,

Мы приветствуем гостей:

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых,

Первый класс, первый класс

Приглашает в гости вас!

2.      У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый свой памятный класс

И первый учебник, и первый урок

И первый заливистый школьный звонок

И первый наставник, и первый учитель

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

3.      Посмотрите на меня,

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу!

4.      Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

5.      У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфели.

6.      Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

7.      Слово «мир» и слово «мама»

Напишу уже сама я,

Я вам сказку прочитаю,

И до сотни сосчитаю!

8.      Школа – самый лучший друг!

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук,

Мы дружною семьей!

9.      Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

10.  Мой первый «Б»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово – из меня

Учёный может получиться.

11.  Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Учитель: Ребята, сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Первоклассник». теперь вы не просто дети, а настоящие школьники. И сегодня вы это докажите, выполнив все задания. Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. Готовы? Итак, сейчас мы покажем свои знания по всем изученным предметам. А на чем мы отправимся в путь, вы сейчас узнаете:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

Что же это?

Дети: Это вагоны поезда.

Учитель: Сейчас вы получите вагончики из бумаги. Нарисуйте на них себя. (Дети под музыку песни В. Шаинского «Голубой вагон» выполняют задание, готовые вагончики прикрепляют на доску магнитами «змейкой»).

Учитель: Поезд готов. Мы отправляемся в королевство Наук! В путь! Первая остановка – «Чтение».

1.       

Ты в букварь впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтёшь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймёшь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

2.       

С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На свой первый перевал.

Задание 1. Доскажи словечко. (дети отвечают хором)

1. Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушенными (грибами) «Путаница».

2. Приходили к Мухе блошки,

Приносили её сапожки,

А сапожки не простые –

В них застёжки (золотые) «Муха-Цокотуха».

3. Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые (крокодилы) «Бармалей»

4. Я за свечку,

Свечка – печку!

Я за книжку,

Та – бежать

И вприпрыжку

Под (кровать) «Мойдодыр»

Учитель: Кто написал эти стихи?

Дети: (К.И.Чуковский).

Задание 2. Назови имена известных литературных героев. (дети отвечают хором)

Курочка (Ряба)

Винни (Пух)

Кот (В сапогах, Базилио, Леопольд, Матроскин)

Папа (Карло)

Князь (Гвидон)

Снежная (королева)

Черепаха (Тортилла)

Мальчик (с пальчик

Почтальон (Печкин)

Карабас (Барабас)

Старуха (Шапокляк)

Синьор (Помидор)

Соловей (Разбойник)

Старик (Хоттабыч)

 А. Барто «Первый урок»

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс,-

Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

Мне говорят - иди к доске,-

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

На парте правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Учитель: С чтением вы успешно справились! Молодцы! Следующая остановка «Грамматика»

3.       

Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая,

Тебя моя грамматика,

Осилю понемногу я.

4.       

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Задание 3. Составить слова из предложенных карточек

Учитель: Справились вы и с Грамматикой и мы прибываем на следующую станцию «Математика».

5.       

И прекрасна и сильна математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколад?

Сколько звёзд на небесах?

А веснушек на носах?

Задание 4. Решить задачи.

Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться?

                              5-1=4

2. В хоре 7 кузнечиков песни распевали,

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов:

Сколько в хоре голосов?

                               7-2=5

3. Ёжик по грибы пошёл, 10 рыжиков нашёл,

8 положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везёшь у себя на спинке, ёж?

                              10-2=8

4. 3 ромашки желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?

                                3+2=5

3.! В вазе лежало 3 яблока. Маша угостила или трёх девочек. Каждая из девочек получила по яблоку и одно осталось в вазе. Как это могло быть? (Одна девочка взяла яблоко вместе с вазой).

4.! В деревне у бабушки коза Зойка, корова Звёздочка, кот Пушок, внучка Даша. Сколько внуков у бабушки?

5.! Во дворе бегают животные. Всего 8 лап. Сколько собак и сколько кур?

Учитель: А сейчас ваша любимая остановка «Физкультура».

6.       

Что такое физкультура? Тренировка и игра.

Что такое физкультура? Физ и куль, и ту и ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею, словно руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту.

Бегай полчаса с утра – это ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь сильным, ловким, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физ-куль-ту-ра!

Задание 5.Проведение физкультминутки.

7.       

Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали, И на месте побежали.

Учитель: Вот мы и прибываем на конечную станцию «Изобразительное искусство».

8.       

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Будем изобразительное искусство изучать,

Творчество и фантазию развивать!

Сколько в мире красок!

Сколько красоты!

Изобразительному искусству

Научишься и ты.

Задание 6. Нарисовать закрытыми глазами. (два ученика с завязанными глазами рисуют на доске)

Учитель: А теперь перемена. И мы с вами поиграем в игру: « Это я… Это я…Это все мои друзья!» Слушайте меня внимательно.

Кто ватагою весёлой                                               Кто из вас приходит в класс             Каждый день шагает в школу?                               С опозданием на час?

Кто мороза не боится,                                                Кто из вас хранит в порядке

На коньках летит, как птица?                                    Книжки,  ручки и тетрадки?

Кто из вас,  из малышей ,                                              Кто домашний свой урок

Ходит грязный до ушей?                                           Выполняет точно в срок?

Кто из вас, скажите вслух                                          Кто из вас не ходит хмурый,

На уроке ловит мух?                                                   Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас такой хороший                                          Кто, хочу у вас узнать,

Загорать ходил в галошах?                                         Любит очень поиграть?

 Б. Заходер «Перемена».

«Перемена, перемена!» -

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог –

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним бо-о-ольшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Серёжке),

 Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи, -

Словом,

Сделал всё, что мог!

Ну, а тут - опять звонок...

Вова в класс плетётся снова.

Бедный! Нет лица на нём!

 - Ничего, - вздыхает Вова,

На уроке отдохнём!

Учитель: Молодцы! Отлично справились со всеми заданиями. Успешно преодолели все трудности на пути! А сейчас давайте вспомним о правилах, с которыми вы познакомились в школе.

9.       

На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

10.   

Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать,

Мы должны не забывать

Спинку ровненько держать! 

11.   

На уроках будем мы

Старательны, внимательны!

По три раза повторять

Совсем не обязательно!

12.   

Не бойся ошибиться –

Ведь ты пришёл учиться,

Не унывай, не мучайся –

Ведь на ошибках учатся!

13.   

В коридоре мы должны

Держаться правой стороны,

К тому же, я считаю лично,

Кричать в школе неприлично!

14.   

По школе ты ходи спокойно,

По классу тоже не беги,

Всегда веди себя достойно,

Своё здоровье береги!

15.   

Мальчишки, учтите:

Девочек в классе своем берегите;

За косы не дёргайте, не обижайте,

С ними дружите и их защищайте.

16.   

Слова «спасибо», «извините»

Не стесняйся, говори,

Даню, Машу, Ваню, Нику

Ты не ссорь, а помири!

17.   

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей!

18.   

В столовой правила свои –

Запомни их и повтори!

Ешь аккуратно, не спеши,

Не брызгай на пол, не кроши,

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай,

Поел – и убери, друг мой,

Свою посуду за собой.

19.   

«До встречи! До свидания!»

Скажи всем на прощание,

Завтра будем мы опять

Улыбкой новый день встречать!

Учитель: Ребята, вы доказали сегодня всем, что вы настоящие ученики! Пришло время посвятить вас в первоклассники! Для этого прошу вас встать и произнести торжественную клятву. Вы знаете, что такое клятва? Это слово, которое нельзя нарушать.

Клятва первоклассников:

Клянусь перед всеми старательным быть,

И в класс наш любимый исправно ходить! (клянусь)

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться! (клянусь)

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

По школе не бегать, а шагом ходить! (клянусь!)

Клянусь и писать, и читать я прилично,

Учиться на «хорошо» и «отлично».

Клянусь не бояться дороги тернистой,

И званием школьника буду гордиться! (клянусь)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю!

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду! (клянусь)

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду! (клянусь)

Учитель: Теперь вы - первоклассники. Вы дали клятву ученика. В память об этом торжественном дне вам вручаются удостоверения первоклассников. (аплодисменты)

Учитель: Надеюсь, что наши ребята сумеют сдержать свою клятву, а родители конечно, в этом им обязательно должны помочь. Прошу родителей встать и дать клятву родителей первоклассников.

Клятва родителей:

Клянусь (будь я мать, или будь я отец)

Ребенку всегда говорить – молодец! (клянусь)

Клянусь я за двойки его не ругать,

И делать уроки ему помогать. (клянусь)

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить. (клянусь)

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки! (клянусь)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой! (клянусь)

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду! (клянусь)

Учитель: Вот и завершается наш праздник. Заключительное слово нашим первоклассникам.

20.   

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки,

Не ведем мы дневники,

Но все же мы – ученики!

21.   

Очень я хочу учиться,

Обещаю не лениться,

Я всегда к 7 часам

Просыпаться буду сам!

22.   

Я всему люблю учиться,

В жизни все мне пригодится!

Сколько книжек прочитаем,

Сколько мы еще узнаем,

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

(заключительная песня «Чему учат в школе»)

После торжественной части проводится чаепитие с играми и конкурсами.