«Посвящение в Первоклассники»
Вед1. Добрый
день, дорогиеребята, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца с тех пор как вы
пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а
родителям страшно – какие успехи будут у их детишек?
Вед2:А теперь
школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А
праздник называется так: “Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики”.
Только, прежде чем начать,
Надо хором прокричать:
«Мы не будем здесь лениться,
Будем петь и веселиться!»
Дети хором кричат. Одновременно проводится
конкурс: аудитория делится пополам, и каждой половине предлагается прокричать
отдельно, результат
сравнивается.
1-й вед:
Ну-ка, какой класс лучше прокричал?
Веселиться — ерунда,
А с учебой как дела?
Чтоб учеба не хромала,
Время зря не пропадало,
Мы на празднике «Всезнайки»
Все узнаем без утайки.
Ведущие могут ходить с микрофонами среди
ребят,
1-й вед: Кто
лениться очень любит,
2-й вед: Иногда
дневник забудет?
1-й вед: Просыпает
кто уроки?!
2-й вед:С кем
всегда одни мороки?!
Все узнаем непременно!
Праздник наш без перемены!
1-й
вед: Да, ребята, наш праздник— это праздник Осени и Учебы, поэтому мы
постараемся провести его так, чтобы, веселясь, можно было проверить настоящие
вы первоклассники или нет.
2-й вед: А сейчас
я хочу проверить, хорошо ли вы знаете своих соседей? Повернитесь друг к другу —
познакомьтесь., если кто-то ещё не познакомился.. Начали! Молодцы, ребята! Вы
хорошо запомнили первое школьное правило — обращаться друг к другу надо по
имени?
1-й
вед
:Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний.
Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите
руку. Это ещё одно главное правило в школе:
2-й
вед
:Ответить хочешь — не шуми,
А только руку подними!
Договорились? Мы пригласили на наш праздник профессоров наук. Итак, испытание
первое.
Математик. Здравствуйте, ребята.Ребята,
а вы считатьумеете? Давайте поиграем и посчитаем! Если я скажу раз, вы
просто поднимаете правую руку вверх, если скажу два, вы поднимаете левую
руку (заодно проверим не забыли ли вы, где право, а где лево),если — три, то
топаете ногами, на четыре —машете двумя руками, а пять хлопаете в
ладоши. А я буду менять очередность счета, а вы будьте внимательны и быстро
выполняйте задания. Молодцы. А сейчас загадка:
Живут на одной странице
Славные сестрицы.
Надеюсь, вы уже успели
С ними, подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха,
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —
Вот и все они, друзья!
Вы знакомы с ними, детки.
Вот они — стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!
Что это, ребята? (буквы)
Молодцы, ребята! А сейчас я позову
на помощь Чтение.
Чтение. Здравствуйте, юные
читатели. Подошла очередь моего испытания. Мне известно, что вы любите читать
сказки. Верно? Проверим
«Закончи
рифму»
Вместо
шапки на ходу
Он
надел ….сковороду.
Я
льна свете всех милее
Всех
румяней и …белее
У
тебя на шее вакса,
У
тебя под носом….клякса.
И
пришел к Айболиту Барбос:
Меня
курица клюнула ….в нос.
Вот
мудрец перед Дадоном
Стал
и вынул из мешка
Золотого…..петушка
Пошла
муха на базар
И
купила ….самовар.
Кот
кататься не привык
Опрокинул…..грузовик.
И
жених сыскался ей
Королевич
….Елисей.
Вед1: Молодцы,
ребята! Видим, что в школе вы не просто дети, в школе вы ученики!(номер
х,сЖелат. Песня)
Клякса: ура! Вот мы и дождались своего часа!
Неряха: Ой, сколько здесь ребят, они наверняка не любят учиться!
Клякса: Давайте заберемся в дневники к
ребятам!
Неряха: Ребята, хотите стать нашими
друзьями?
Клякса. Да они и так наши друзья! Надо
проверить, у кого руки грязные. Ну-ка, вытяните руки.
Когда Клякса и Неряха пробегают, дети
прячут руки за спину, потом выставляют снова.
Неряха: Страсть
как люблю нерях, когда дети жвачку к стульям прилепляют, одежду портят.
Клякса: А я
люблю, когда на партах пишут. Вы ведь тоже любите так делать? Ответ: Нет!
Неряха: А вот
мы сейчас проверим: Кто самый смелый, выходите (по 2 чела от класса)
На сцену высыпают два пакета фантиков,
собранных заранее. Каждая команда должна собрать их быстрее другой.
Неряха: Смотри-ка,
какие аккуратные дети.
Клякса: Дети,
давайте клятву дадим.
Побольше лениться,
Поменьше учиться,
Почаще терять свой дневник!
Рвать книжки, тетрадки.
Забыть о порядке,
Тогда скажут: самый плохой ученик!
Неряха. Кто
хочет быть самым плохим? Девчонок, лупите, Побольше дерзите, На парте пишите
плохие слова, Пищите, визжите, ничто не учите, Тогда про вас будет плохая
молва!
1-й вед:Ах,
вот кто решил нам испортить праздник. Я за вами давно наблюдаю, голубушки и
специально для вас витамин «Р» прихватила.
Машет
ремнем, гоняется за ними под музыку, клякса и неряха на коленях просят пощады,
потом садятся на край сцены
Неряха и Клякса:
Вы простите нас, простите
И на праздник свой пустите.
Мы исправимся, клянемся,
И в Пятерки обернемся.
Вед1:Что ж, простим мы их, друзья?
Злиться в праздник ведь нельзя!
. А вы
точно исправитесь?
Клякса и неряха; Да!
2-й вед Ну,
тогда оставайтесь будете ребятам помогать
1-й
вед
:В школе, ребята, вы будете не только учиться, но и веселиться, потому что у
нас проводятся разные весёлые праздники, в том числе и дискотеки.
2-й
вед
:А вы любите танцевать?
1-й
вед
:Мы приглашаем на сцену по 4 чел от класса.
( стартины)
2-й
вед:
конкурс «Столовая»
1-й
вед:
Следующий конкурс называется «Человек жующий» Мы приглашаем на сцену по 1
представителю от класса.
2-й
вед:
Я вам буду называть слово, а участник должен показать, что он ест, а зрители
должны отгадать. Семечки, яблоко, спелый арбуз, тающее мороженое, спагетти,таблетка,
банан, пельмени, суп, горячий чай.
Конкурс «Силачи»
Конкурс Музыкальный
1-й
вед :Дорогие наши ученики, вас пришли поздравить ребята из 2-го
класса.
2-й
вед:Дорогие
первоклассники! Доброго вам пути, а чтобы вы успешно преодолевали все
трудности, помните этот наказ:
Будь послушным- это раз.
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь пример бери- это
три.
А четыре знай всегда: жизнь не
радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не
обижать- это пять.
Если порученье есть, принимай его
за честь- это шесть.
Будь внимательным ко всем- это
семь.
Вед1 брызгает водой
2-й
вед:
Что это ты делаешь?
1-й
вед
:А это волшебное зелье, оно поможет нашим ребятам прекрасно чувствовать себя в
первом классе
2-й
вед
:И на этой весёлой ноте мы заканчиваем наш праздник. Желаем вам успехов в
учёбе, здоровья, и отличного настроения. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.