Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"

Внеклассое мероприятие "Я – пятиклассник"

Цели:

• сплочение детей;
• развитие логического и абстрактного мышления, творческих способностей;
• формирование интереса к преподаваемым дисциплинам.

За каждый конкурс класс получает листок с изображенной на нем буквой (первая буква названия конкурса). По окончании конкурсов ребята должны составить слово из полученных букв (ПЯТИКЛАССНИК).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

        I.            1 сентября – это порог новых надежд и стремлений. Каждый из нас говорит себе, ну уж в этом году … я наверняка … Поэтому, я думаю, что  вполне естественно провести сегодня турнир знатоков, проверить, не все ли свои знания вы оставили на морских и речных пляжах, этот турнир станет своеобразной разминкой перед предстоящим учебным годом.

За окошком листопад,

Пролетело лето.

В средней школе ждут ребят

Новые предметы.

Это новая страница,

Сложные программы.

Будет нелегко учиться,

Но помогут мамы.

Перед толстой стопкой книг

Сняв в почтеньи шляпу,

Как примерный ученик,

Вспомнит школу папа.

Твердо встанут у руля,

Поведут к победам

Новые учителя.

С ними страх неведом!

Мы гордимся от души

Деткой - пятиклассником!

Вы теперь не малыши,

Поздравляем с праздником!!!

           Ребята, вы закончили начальную школу и перешли в среднее звено. Теперь у вас много предметов и учителей. Сегодня, соревнуясь, мы проверим ваши знания по различным предметам и посмотрим, достойны ли вы носить звание ПЯТИКЛАССНИК?

Конкурс “Литература”

- Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
- Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору.(Красная шапочка)
- Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом.
- Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи. (Приключения Чипполино)
- Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С. Пушкина?  Выдается буква “Л”.

Конкурс “История”

1. Расшифровать в анаграммах старинные единицы длины.

ЖАНЕСЬ	ДЯПЬ	ТЬОКОЛ	ТЕВРСА
(сажень)	(пядь)	(локоть)	(верста)

Выдается буква “И”.

Конкурс “Арифметика”

Кто быстрее ответит на следующие вопросы.

1.          Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

2.          Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

3.          Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)

Выдается буква “А”.

Конкурс “Русский Язык”

Выполните следующие задания:

1.  К 7 прибавить 5. Как правильно записать: “одиннадцать” или “адиннадцать”?

2.Составьте новое слово из первых слогов данных слов:

• Колос, рота, ваза; (корова)
• Молоко, нерест, таракан; (монета)
• Кора, лото, боксёр; (колобок)
• Баран, рана, банщик; (барабан)
• Монета, лошадь, корова. (молоко)

Выдается буква “Я”.

Конкурс “Информатика”

Ответьте на следующие вопросы.

1. На приём к доктору Айболиту пришли филин, щука и цапля. Доктор записал в карточку возраст каждого. Оказалось, что цапля моложе филина, а щука такого же возраста, как филин. Кто старше: цапля или щука? (щука)
2. Мама купила 4 шара красного и голубого цветов. Красных шаров было больше, чем голубых. Сколько шаров каждого цвета купила мама? (3 красных, 1 голубой)

Выдается буква “И”.

Конкурс ребусов

Кто быстрее разгадает ребус.

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж(стриж),

пу100(пусто),

ка100рка (касторка),

40оножка (сороконожка),

40а (сорока).

Выдается буква “К”.

Конкурс “Сообразительный”

·         Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько).

• Один кирпич весит 1 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич? (2 кг)
• Бюро прогнозов сообщило в 12 часов дня, что в Камышлове в ближайшую неделю сохранится безоблачная погода. Можно ли ожидать, что через 36 часов в Камышловее будет светить солнце?
• Петух, стоя на одной ноге весит 2 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (2 кг)

Выдается буква “С”.

 Конкурс “Культура общения”

Быстро и правильно прочтите скороговорки.

·         Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, но не мелел Байкал.

·         Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.

·         Ехал грека через реку, видит грека в реке рак. Сунул грека руку в реку, рак за руку грека цап.

·         Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Выдается буква “К”.

Конкурс “Технология”

Записать план: девочки – приготовления яичницы, мальчики – забивания одного гвоздя.

Выдается буква “Т”.

Конкурс “Смекалистый”

В нашей школе назначен новый человек, который будет составлять расписание –             . Это необычный человек, и поэтому она решила все в школе № 3 переделать и переиначить. Старые названия школьных уроков ей жутко надоели. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье».

Помогите ей придумать новые названия для таких уроков, как

математика
русский язык
краеведение
физкультура
труд
музыка

Выдается буква “С”.

Конкурс “Найди решение”

1.     Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)

 2.   Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

  3. Кирилл поспорил, что определит, какой будет счет в игре футбольных команд «Спартак» и « Динамо» перед началом матча, и выиграл спор. Какой был счет? (0:0)

Выдается буква “Н”.

 Конкурс “Природоведение”

Отгадайте следующие загадки.

Серебряные нити
Сшивают землю и небо. (дождь)

В синей чаше – алый мяч,
Он и светел, и горяч. (солнце в небе)

На свете нет её сильнее,
На свете нет её буйнее.
В руках её не удержать –
И на коне не обогнать. (вода)

Рыбам жить зимой тепло,
Крыша – толстое стекло. (лед)

Рассыпался горох
На семьдесят дорог.
Падает горошком,
Скачет по дорожкам. (град)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это…(сыроежки)

Выгляну в окошко:
Лежит долгий Антошка.
Кабы он встал –
До неба достал.
Сам не ходит,
А других водит. (дорога)

Выдается буква “П”.

III.             Подведение итогов мероприятия

Учитель: Ребята! Составьте слово и выигранных вами букв. (ПЯТИКЛАССНИК). Теперь вы пятиклассники!

Ребята! Вы смогли защитить все буквы слова “ПЯТИКЛАССНИК”

Значит, вы действительно достойны нести звание "Пятиклассник".

В 5 класс, в 5 класс
Принимает школа вас
Полюбили вы друг друга
Дружба крепкая у вас
Четыре года вы в пути
Куда приказано идти?
И все дружно враз
Перешли вы в 5 класс.

Вы действительно достойны нести звание “Пятиклассник”.

Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,
Только нужно клятву дать!

Я, ученик школы № 3, клянусь:

·     Прилежно учиться, образцово выполнять домашние задания и примерно себя вести!

·     Если я нарушу эту клятву, то пусть

·     Меня навсегда лишат денег на мороженое,

·     Порвутся мои любимые джинсы,

·     Запутаются шнурки в моих кроссовках,

·     Отвалятся колеса у моих роликовых коньков,

·     Проедет бульдозер по моим компакт – дискам,

·     Зависнет мой компьютер!

Клятва родителей:

·     Детям в учебе поможем всегда! Да? Да!

·     Чтобы детьми была гимназия горда! Да? Да!

·     Нас не пугает задач чехарда! Да? Да!

·     Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!

·     Клянемся детей не лупить никогда! Да? Да!

·     Только слегка пожурить иногда! Да? Да!

·     Будем спокойны, как в речке вода! Да? Да!

·     Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Да!

·     Мы на ремонт вложим много труда! Да? Да!

·     Чтобы гимназия была молода! Да? Да!

·     Будем вставать по утрам в холода,

·     Чтобы успеть и туда и сюда! Да? Да!

·     Баловать сладким детей иногда! Да? Да!

·     Когда ж завершится учебы страда,

·     Вместе с детьми погуляем тогда! Да? Да!

Клятва классного руководителя:

Коль в жизни я выбрала этот путь,

Клянусь с него никуда не свернуть!

А если случится какая беда,

Ребят поддержу везде и всегда!

Клянусь, что ради учеников,

Пожертвовать чем-то каждый готов!

На путь доброты буду их наставлять!

Поменьше наказывать, а убеждать!

Глубокие знания детям давать,

Для этого свой кругозор расширять!

Гимназию родную клянусь я любить,

И сделаю все, чтобы лучше ей быть!

Вручение медалек “ Я пятиклассник!”.

Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда “один за всех”
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот такие дети!

Загадывание желания (записывают свои желания и опускают в пустую бутылку из-под шампанского, на которую приклеена наклейка «Вскрыть на выпускном в июне 2018 года»)

Чаепитие

Поздравление первой учительницы

Краткое описание документа:

Праздник "Посвящение в пятиклассники" проводится 1 сентября.

Цель:

сплочение детей;знакомство классного руководителя с будущими пятиклассниками;

• развитие логического и абстрактного мышления, творческих способностей;
• формирование интереса к преподаваемым дисциплинам.

За каждый конкурс класс получает листок с изображенной на нем буквой (первая буква названия конкурса). По окончании конкурсов ребята должны составить слово из полученных букв (ПЯТИКЛАССНИК).