Сценарий праздника «Посвящение в пятиклассники»

Сценарий праздника «Посвящение в пятиклассники»

Ведущая: Добрый день уважаемые учителя! Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!  Сегодня в нашей школе праздник – Посвящение в пятиклассники. Ведущая:  Как день сегодня ярок и лучист, Тебя приветствует он нынче, ученик! Ведущий: Ты – кладезь мудрости и вдохновенья, Источник гениальности, ума, терпенья. Ведущая :1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов. Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками. Ведущий: Слово для поздравления предоставляется заместителю директора  по учебно-воспитательной работе Ведущая: Теперь позвольте нам обратиться К тем, кто продолжает в 5-ом классе учиться Ведущий: Вас, пятиклассники, мы поздравляем, Отличных успехов в учебе желаем Ведущая: А также найти своих новых друзей И здесь провести много радостных дней Ведущий : Дружите со школой и с учителями И скоро вы станете выпускниками Ведущая: Снова осень пришла, А за нею надежда, Лишь удача и счастье Всех нас в будущем ждет: В нашей школе опять, как и раньше, как прежде Мчится  новый учебный, стремительный год Ведущий: На нашем празднике присутствуют гости, ваши ребята внимательные и чуткие, добрые и немного строгие учителя. Слово для приветствия предоставляется  классному руководителю 5 класса Пожелание пятиклассникам: В прошлом году, в начальной школе С учительницей первою своей Вы постигали мудрые науки И старше стать стремились поскорей. Теперь забот, наверное, прибавится: Уроков больше, материал сложней. Но сообща вам с ними надо справиться, Мы в трудностях становимся дружней. Смелее в путь! Идите к новым знаниям! Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей. Когда же вас оценят за старания, Вы всех нас вспомните: своих учителей! Ведущий: Пятиклассником чтоб быть, Должны вы дружбой дорожить, Побольше думать и читать Заданья дома выполнять, Не в Интернете их качать, Своим умом все достигать. А сможете ли вы все это? Узнаем с вами мы сейчас. Ведущая: Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание  “пятиклассник”. Вам предоставляется возможность защитить гордое звание пятиклассник. Для этого нужно проявить все свои способности и знания по разным предметам. Ведущий: Каждый конкурс соответствует букве в слове ПЯТИКЛАССНИК, выполнив его, вы получите соответствующую букву. К концу мероприятия вы должны собрать слово ПЯТИКЛАССНИК! А пока разминка... Ведущая: Есть у нас игра для вас, Мы прочтем стихи сейчас Мы начнем, а вы друзья, Хором дружно отвечайте: «И я тоже» Ведущий: Утром я проснулся рано….(Дети) Ведущая: Водой умылся из-под крана… Ведущий: Пошел гулять… Ведущая: Зашел в зоопарк… Ведущий: Увидел там львицу… Ведущая: Видел там тигрицу… Ведущий: В клетке там сидел слоненок… Ведущая: Был смешной как поросенок… Ведущий: Кто–то любит груши… Ведущая: Кто-то не моет уши… Ведущий: Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен. Проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы и первой  четверти в 5 классе? Мы будем задавать вам вопросы, на которые нужно очень быстро и четко отвечать. (для конкурса приглашаются 3 человека) Ведущая: 1. Ему принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были:  «Эврика! Эврика!» (Архимед) 2. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа) 3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел) 4. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит) 5. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы) 6. Временной промежуток между уроками. (Перемена) 7. Между ля и до. (Си) 8. Няня Пушкина. (Арина Родионовна) 9. Его длину измеряют в попугаях. (Удав). 10. В каком балете П.И. Чайковского цветы танцуют вальс? (Щелкунчик) 11. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая) 12.Самый главный человек в школе? (директор) Ведущий: Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете  Первые буквы заветного слова «Пятиклассник». «ПЯ» Ведущая: Испытание второе Давайте проверим, как вы знаете сказки (На сцену приглашаются следующие 3 человека –(                                                                   ) Ведущие называют авторов, а дети название книг (Книга подтверждает правильность ответов). Ведущий:1. Астрид Линдгрен – главный герой очень любил варенье  ("Карлсон, который живет на крыше”); Ведущая: 2. Николай Носов – главный герой не любил учиться ("Приключения Незнайки и его друзей”); Ведущий:3. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за с воё трудолюбие( "Золушка”); Ведущая:4. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос  ("Золотой ключик или приключения Буратино”); Ведущий: 5. Джанни Родари – все герои у этого автора- овощи и ягоды ("Приключения Чиполлино”); Ведущая:6. Петр Ершов – у главного героя этой сказки был самый маленький конь ( «Конек- горбунок»). Ведущий:7. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные и жили в деревне с молочным названием (Дядя Федор и кот Матроскин) Ведущая:8. Алан Милн - главный герой очень любит мед ( «Винни- Пух и все, все, все») Ведущий: Молодцы, вы справились с заданиями и заслужили право на получение  буквы  «Я» (показывает и прикрепляет к доске). Ведущий: Объявляем следующий конкурс «Умники»! 1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок) 2. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка) 3. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка) 4. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи (Чиполлино) 5. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил) Ведущий: Вы справились с заданием и в награду получаете следующие буквы заветного слова «Пятиклассник». «ТИ» Ведущий: Следующее испытание Музыкальный конкурс «Напой мелодию» Ребятам предлагается узнать напеть мелодию  песни о дружбе, а остальным -  спеть первые строчки. Приглашаются 4 человека. 1.-  «Настоящий друг» 2.- – «Если с другом вышел в путь» 3. – «Улыбка» 4. – «Вместе весело шагать» Ведущая: Молодцы, вы отстояли право на буквы «КЛ» Ведущий: Следующее испытание Задание: Скажите, в каких сказках упоминаются следующие предметы: Яйцо Горошина Сапоги Веретено Невод Вопросы: 1. Он родился во Франции, а в 1812 году вторгся с более чем 600000 армией в Россию и захватил Москву, но потерпел поражение, и его армия с позором отступила. Как звали этого человека и в каких литературных произведениях упоминается его имя? (Наполеон, «Бородино», «Волк на псарне») 2. .Как звали девочку в сказке Островского, которая боялась огня? (Снегурочка) 3. Как начинается «Сказка про царя Салтана…»? (Три девицы под окном пряли поздно вечерком…) 4. Сколько лет прожили вместе старик и старуха в сказке Пушкина? (30 лет и 3 года) Буква «А» Ведущий: А сейчас вам предстоит Конкурс "Новое расписание" В нашей школе назначен человек, который составляет расписание – . В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье». Помогите ей придумать новые названия для таких уроков, как Математика (цифросложение) русский язык (буквописание) Литература( книгоперелистывание) Физкультура ( бегопрыгание) технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание) ОБЖ (теория выживания) Английский (иноизречение) Природоведение(живознание) (На сцену приглашаются 2 человека) Ведущая: Молодцы! Вы получаете буквы «СС» Отлично справились, ребята!  Следующий конкурс «Дополни пословицу» Язык до Киева…(доведет) Старый друг (лучше новых двух) Тише едешь (дальше будешь) Как аукнется…(так и откликнется)  Что написано пером (того не вырубишь топором) Грамоте учиться (всегда пригодится) Буква «Н» Следующее задание направлено на находчивость. Выйдите 11 пятиклассников на сцену! Необходимо озвучить, не говоря вслух задание. (Дети вытягивают карточки) • - как заводится машина, • - как работает сломанный холодильник, • - как воет сирена скорой помощи, • - как рычит испорченный водопроводный кран,  • - как шумит ветер, • - мотоцикл, который не заводится, • - взлетающий самолет. • - звучащий колокол. • - осьминог в движении. • - распускающийся цветок Буква «ИК» Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник". Ведущая:  Что же время к завершенью,                     Нам пора принять решенье –                     В 5-классники принять,                    Только нужно клятву дать!                            (Звучат фанфары) Ведущий: Ребята , вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников. Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся! Ведущая: 1. Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от  любознательности глазами. Клянемся! Ведущий: 2. Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся! Ведущая: 3. Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся! Ведущий: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся! Ведущая:.5. Клянемся! С достоинством нести высокое звание Ученик Новосельского филиала. Клянемся! Ведущий: 6. Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся! Ведущая: 7. Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся! Ведущий: 8. Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием учиться !Клянемся! Ведущая: 9. Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить! Клянемся! Клянемся! Клянемся! Ведущая: Ребята, Учителя для вас тоже приготовили свои советы   «Шуточные советы» от ваших учителей: 1. Вот пришел желанный час: Ты зачислен в пятый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даем тебе наказ: Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать.  Приучай себя к порядку: Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай!  Желаем вам во всем удачи!!! Ведущий: Теперь вы настоящие пятиклассники ! Ведущая: В подтверждение звания пятиклассник классный руководитель  вручает вам сегодня соответствующие свидетельства Ведущий: А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи!