Сценарий праздника "Посвящение в ученики"

Сценарий праздника «ПОСВЯЩЕНИЕ В УЧЕНИКИ»

Цель мероприятия: Обеспечение  успешной адаптации первоклассников в школе.

Задачи:

1.            Воспитание  уважительного  отношения к школе, ее культурным и творческим традициям.

2.            Развитие творческих способностей учащихся; навыков сотрудничества, учебной  мотивации.

3.     Воспитание духовно-нравственных и эстетических качеств учащихся

4.        Сплочение школьного коллектива 

Действующие лица:

1.Ведущий

2. Дворник

3. Баба Яга

4. Двойка

5. Единица

6. Королева Знаний

Учащиеся 1 и 5 классов

Зал украшен шарами, на стене растяжка «Я-УЧЕНИК».

На сцене - избушка Б.Яги, елочки.

Звучит музыка

Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день - наших первоклассников посвящают в ученики.  А интересно все ли здесь собрались? Давайте проверим:

·                заботливые мамы здесь?

·                умные папы здесь?

·                строгие и справедливые бабушки дедушки  здесь?

Перед вами, дорогие гости, удивительные ребятишки! 
Веселые косички, короткие чубчики, любопытные глазки –

Здесь и будущий спортсмен,
И известный бизнесмен,
Здесь и будущий строитель,
И заслуженный учитель.
Здесь есть врач и есть артист,
Есть шофёр и программист,
Повар есть и есть военный,
Космонавт обыкновенный.
Посмотрите в эти лица,
Как в них можно не влюбиться?!

Наших ребят  можно назвать настоящими учениками. Почти настоящими учениками. Почему почти? Да потому что… но об этом вы узнаете немного позже….

Звучит мелодия осеннего вальса.

Автор за сценой:

Сыпался с неба лист понемножку,
Дворник расчистил к школе дорожку.
Осеннее утро…
Среда, светало….

Дворник (испуганно):

Что же я вижу?
Школа пропала!
Вместо огромного школьного здания
Дом деревянный в плохом состоянии…

Шумной стайкой на сцену выбегают первоклассники.

Автор:

Во дворе народ толпится,
Очень все хотят учиться.

1-й (с сожалением):

Как же мы теперь без школы?
Без нее никак нельзя.

2–й:

Мама с папой на работе,
Ну а я? А как же я?!

3–й (возмущенно):

В школе чисто, в школе вкусно,
В школе пироги с капустой…

4–й (обращаясь к детям):

Школы нет, и нет продленки.
Значит, мы с вами «бомжонки»?

5-й (настойчиво):

Будем здесь стоять и ждать!

6-й (хнычет):

У меня замерзли ноги.

3-й:

Цыц, Антошка, не пищать!

Все первоклассники, глубоко вздохнув, низко опускают головы.

Дворник:

Что повесили головки?

Первоклассники:

Изучаем обстановку!

Дворник (осматривая дом):

Вместо школы домик странный,
Две ноги – сам деревянный.
Постучим в окно «тук – тук!»,
Выходи, коль ты нам друг!
Вместе будем все решать,
Как нам школу возвращать!

Баба-Яга (голос из-за кулис):

Я не слышу стук в окно,
Я глухая - и давно…
Постучи сильней теперь,
Не в окно стучи, а в дверь.

Дети стучат. Баба – Яга выходит из избушки, зевает и потягивается.

Баба-Яга:

С добрым утром, ребятня!

1-й первоклассник:

Это ж Бабушка-Яга.

Баба-Яга:

Да, Яга! А что такого?

1-й первоклассник

Отвечай, Яга! Где школа?!

Баба-Яга (язвительно):

Школа здесь недалеко.
Километров семь всего:
За рекой стоит, в лесу.
Отдыхает… В отпуску!

2-й первоклассник (решительно):

Школы в отпуск не уходят!

3-й первоклассник:

В отпуск ходят педагоги.

4-й первоклассник:

Летом ходят, не в метель.

5 и 6-й (хором):

Школу нам верни скорей!

Первоклассник и начинают громко плакать.

Баба-Яга:

Не ревите, малыши!
Скучно мне в лесной глуши,
И от этой страшной скуки
Спрятала я храм науки.,
Вы меня развеселите,
Настроенье поднимите.
Вот для вас мое заданье:
Мне - концерт,
Вам – школы зданье.
Вы согласны?

Первоклассники (хором):

Единогласно.

Баба-Яга:

Ну вот и договорились….. А теперь представьтесь поближе.

Ведущий: На сцену приглашается 1-й А класс.

Б.Я. Пусть детишки 1а  покажут, на что они способны. Тут надо буквы знать. Кто не знает, тот не справится. Вот буквы (дает детям буквы Ш,К,О,Л,А ). Надо из них слово составить  название здания, в котором  первоклашки учатся.

Выступления детей из 1-го А класса.

(дети по очереди поворачивают буквы, когда читают свое четверостишие)

Ученик: Держит Ш:

Пусть зовут нас семилетки!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники –

Все же мы – ученики (хором)

2. Ученик держит К:

Любим чистый, светлый класс

Это раз!

3. Ученик держит О:

Там читаем мы слова

Это два!

4. Ученик держит Л:

Ну, а в-третьих,

Я  Алиске

Сам пишу уже записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд!»

5. Ученик держит А:

Ну, какой же я малыш,

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор!

Баба – Яга: Ну и ну! Получилось, будь они неладны. Ну, ладно, еще 2 класса впереди. Буквы-то дети знают, а вот петь  они умеют?

Ведущий: На сцену приглашается 1-й «Б» класс. Они споют для вас частушки о школе

1.     Мы, веселые ребята,

В первом «б» все учимся.

Пропоем мы вам частушки –

Может, что получится.

2.     Нет наверно в целом мире
Веселей, дружней ребят.
Мы танцуем и поем,
Очень весело живем.

3.      Форма новая надета,

Белая рубашечка

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка!

4.      Вот и вырос я, ребята,

Наступил счастливый миг,

Всем завидно дошколятам:

Ведь я, братцы, ученик!

5.     Буду я учиться с толком

И пятерки получать,

Ну, а коль, поставят двойку,

Про то буду я молчать.

6.     Мы с Максимом  любим драться,

От нас плакал детский сад.

Дорогой учитель, здравствуй!

Видим, ты нам очень рад!

7.     Я, друзья, готов к учебе,

И мой папа говорит:

«Станешь ты, сынок, ученым,

Будешь очень знаменит!»

8.     Буду очень я стараться,

Все мне, братцы, по плечу!

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

9.     Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы?

10. Тряс и тряс портфель Денис,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.

11. Мы пропели вам частушки
Хорошо ли плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.

Ведущий: Баба-Яга, а ребята 1в  приготовили для тебя сценку.

1. Три девчушки в первый раз Собирались в первый класс Говорит подружкам Оля: Я хочу учиться в школе –  Все сложила в ранец я, Только нету букваря. Есть линейка, клей, тетрадь, Чтобы буквы в ней писать. Вот картон и белый ластик, И оранжевый фломастер. Есть набор бумаги разной: Желтой, синей, ярко-красной. Ручка, карандаш, пенал. Ранец мой тяжелым стал!

2.Молчаливая Ирина Вдруг, подругам говорит: Я леплю из пластилина, Изучила алфавит, Расскажу без напряженья Вам таблицу умноженья, Знаю Север, знаю Юг, Нарисую мелом круг. Я вас тоже научу И скажу вам, не тая: Я детей учить хочу, Как и бабушка моя!

3. И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане: Кто сказал, что Таня плачет, Уронив вдруг в речку мячик? У меня мяча-то нет, Мне исполнилось семь лет! И пойду я в этот раз  В самый лучший первый класс. Буду в школе я учиться, И мечтаю я о том, Чтоб в учебе отличиться И, как папа, стать врачом!

Баба-Яга (с сожаленьем): Молодцы, ребята! Многое умеете..Справились с моими  заданиями,  повеселили меня…Возвращаю вам школы зданье.

Баба–Яга хлопает в ладоши, переворачивает избушку, с обратной стороны рисунок школы.

Ведущий: Ура! Теперь есть школа и мы в ней –УЧЕНИКИ!

Баба-Яга (в отчаянии): А что же вы в школе-то делать будете? Чему в ней     учат такому интересному?

Ведущий: А об этом ребята тебе сейчас споют.

(Во время звучания  идет показ видеопрезентации из фотографий , сделанных в течение двух месяцев учебы первоклассников)

ПЕСНЯ «Буквы разные писать»

Баба-Яга:

Я знаю, школа будет.
Я знаю, школе цвесть,
Когда такие дети
В российской школе есть! (уходит)

Ведущий:  А теперь можно и продолжать праздник. Есть одна  необходимая вещь, чтобы пойти в школу. А что это за вещь, узнаете, если правильно отгадаете загадку.

Знаю я чудесный дом,

Жильцов занятых много в нем.

Проживают в доме том

Карандаши и книжки,

И тетради, и альбом,

Ну, ответьте мне , детишки!

Что такое этот дом?

 (портфель)

Ведущий:  А сейчас мы проверим, что вы носите в портфеле! (игра-кричалка)

Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игры с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!

Раздается динамичная музыка , в зал вбегают Двойка и Единица

Двойка: Привет, детишки! Узнали нас? Мы-ваши любимые оценки –Двойка и Единица!

Единица: Привет, новое пополнение!. Наконец-то мы нашли настоящих хулиганов, а то окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Двойка

В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.

Единица:

Коль у вас с учебой туго,

Не идет никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Двойка:

Я с любовью вам украшу

И тетради, и дневник,

Не нужны мне знанья ваши,

Будь, спокоен ученик!

Ведущий:  : Нет, Двойка и диница, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята?

Двойка:Да, как же так? Неужели вы все хотите стать отличниками?

Единица:И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем у директора стекло?

Двойка:Никогда не поверю! Такого быть не может!

Ведущий:  Может, мы целую четверть прилежно занимались, выучили цифры, некоторые буквы, стараемся красиво писать. А некоторые ребята уже умеют читать.

Двойка:Ну и что, что умеют... Ну, а вот загадки они ни за что не отгадают.

Учитель: Ребята, покажем Двойке, как мы отгадываем загадки (отгадывание загадок-обманок)

Белым снегом всё одето - Значит, наступает ...(зима)

Друг зверей и друг детей Добрый доктор ...(Айболит)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
А зовут ее ..(Мальвина)

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его ...(Карлсон)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут ...(Дюймовочка)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали ...(Колобок)

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,

Этот добрый…( Хоттабыч)

Единица: Ну, вот все отгадали, значит, правда читали книжки… А внимательные ли ваши дети? Я буду задавать вопросы, а вы дружно хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? 
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой? 
- Кто из вас, хочу я знать, учиться хочет лишь  на пять?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто в постели целый день и кому учиться лень?
- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
-  Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

Ведущий:  Кто веселый, и горластый,

И талантливый ужасно?

Кто нашу школу  обожает

И на игры  не сменяет?

Дети отвечают

Ведущий: Вот видите, ребята у нас самые умные, и все знают, так что вам здесь нет места. Уходите! Уходите!

Двойка:Ну, раз вы так решили с нами поступить, мы уйдем в другую школу. Там нас ждут и оценят как надо! По достоинству.

                                                  (уходят)

Ведущий:  Ура! Вы все испытания прошли! Давайте на радостях потанцуем!

ТАНЕЦ ОБЩИЙ  («Буги-Вуги»)

ЗВУЧИТ МУЗЫКА

ВХОДИТ КОРОЛЕВА ЗНАНИЙ

Королева: Надеюсь, меня вы узнали, друзья,
                   Зовусь Королевой страны Знаний я.
                   Народной мудрости уж сотни лет,

Она гласит: "Ученье — свет!"

И в школу вы пришли не отдыхать —

Писать, читать, науки постигать!

Пусть школа будет вам на все года —

Страной дерзаний, радости, труда!

Ведущий:  Здравствуй, Королева Знаний! Сегодня у ребят праздник  посвящения в ученики. Ребята сегодня выдержали много  испытаний, показали, что достойны звания учеников.

Королева:  Молодцы, но  чтобы стать настоящими учениками вам предстоит дать клятву. А произнести я вам помогу. Встаньте пожалуйста.

Мы, первоклассники, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

• никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянемся!

• никогда не заканчивать четверть с плохими оценками!... Клянемся!

• никогда не открывать учебники грязными руками… Клянемся!

• стать гордостью родителей и учителей… Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Королева:  Ребята! Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в ученики . Это - помазание мелом.

(Королева  мажет каждого первоклассника мелом и вречает мдали «Я-ученик»)

Ведущий:  Теперь, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. Вас пришли поздравить пятиклассники.

Музыка «Выход пятиклассников»

 В нашей школе есть закон –
Вход неряхам запрещен.
Твой учебник не альбом.
Рисовать не надо в нем.

2. Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно.
И веди себя спокойно.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.

3. Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит –сядь.
Ответить хочешь – не шуми
А только руку подними.

4. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.

5. Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен!

5.     Аккуратен, вежлив будь.
Быть здоровым не забудь.
Если выполнишь наказ-

Во второй готовься класс!

(вручают свиток с наказом первоклассникам)

Ведущий:   Вместе с вами всегда рядом ваши родители. Они-первые наши и ваши помощники., поэтому родители тоже сейчас дадут клятву.

Клянусь (будь я мать или отец)
Ребенку всегда говорить: «Молодец!»
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь! (родители)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Клянусь! (родители).
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Королева: Напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

( Заранее готовятся  из картона круги диаметром около 8 см.  На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек нужно  по 3-4штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по количеству детей . Королева  демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки аккуратно отделите в дополнительное отделение. Во время конкурса Королева  проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают оценки. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки.) 

 Королева: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим!

(Засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям).

Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в среди вас  не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Ведущий:  Ну вот, ребята, а вернее ученики нашей школы, закончился наш первый школьный праздник. Впереди у вас еще много таких праздников, но и очень много учебы и труда.

И наша школа в сотый раз

Вас поведет дорогой знаний.

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

Королева:  Здесь вас научат множество премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

Научат, не боятся трудностей

И книги умные читать.

И каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести.

Мы верим, все у вас получится.

Вместе Так в добрый час, счастливого пути.