Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий праздника, посвященного Дню Святого Валентина "The Best Gentleman of School 60"

Сценарий праздника, посвященного Дню Святого Валентина "The Best Gentleman of School 60"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

THE BEST GENTLEMAN OF SCHOOL 60”

hello_html_3dc00c8b.jpg



Праздник проходит в виде соревнования среди мальчиков 5-7 классов за звание лучшего джентльмена школы. Праздник открывают ведущие – парень и девушка. Девушка говорит на английском языке, парень – на русском.

1.- Hello, everyone!

2.- Здравствуйте!

1.- Today we celebrate Saint Valentine’s Day which is celebrated in many countries of the world on the 14 of February.

2.- Сегодня мы празднуем День Святого Валентина, который празднуется 14 февраля во многих странах мира.

1.- We congratulate everybody: boys and girls, our friends, the members of our families, our teachers.

2.- Мы поздравляем всех с этим праздником: наших любимых, наших друзей, наши семьи и наших учителей.

1.- Love and happiness for you!

2.- Любви вам и счастья! Вас поздравляет…

(Звучит песня в исполнении учащихся 3 класса “If You Love Me and You Know It”)

1.- Why do we have this holiday on the 14th of February?

2.- Почему мы празднуем этот праздник 14 февраля? Святой Валентин был священником, который жил в Риме в 3 веке нашей эры. Давайте посмотрим, как это было.

(Мультфильм на английском языке «Из истории Дня Святого Валентина»)

2.14 февраля Валентин был казнен, за то, что венчал влюбленные пары вопреки указу императора.

(Вбегают два купидона с луками и стрелами)

  1. Hi, Cupy!

  2. Hi, Cupe. How are you?

  1. I am fine. Today is our day!

  2. Let’s start!

  1. Who shall we start with?

  2. There are a lot of beautiful girls there.

  1. And what about the boys? How to find the best of the best?

  2. Yes, it’s a problem how to find the best gentleman

1.-Our Cupids have a problem: how to find the best gentleman among the boys of our school.

2.-У наших купидонов проблема: как найти лучшего джентльмена среди ребят нашей школы.

1.-Let’s help them.

2.-Да, давайте им поможем.

1.-We start the competition “The best gentleman of school 60”.

2.-Участники нашего соревнования:

Ведущие приглашают на сцену четырех претендентов на звание лучшего джентльмена школы, по одному представителю от каждого класса.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС “Let me introduce myself”

(Видеозаставка “Hello, hello! What’s your name?”)

1.-The boys are ready. Let’s get acquainted to them.

(Каждый участник рассказывает о себе на английском языке и демонстрирует подготовленную презентацию.)

2.- Спасибо, ребята. Готовьтесь к следующему конкурсу.

1.-Each class have prepared a Valentine card and poems for their Valentines. We invite the pairs to present them,

2.-Каждый класс приготовил валентинки и стихи для своих валентинов. Мы приглашаем пары на сцену.

(Четыре пары выходят на сцену. Дети разыгрывают сценки поздравления с Днем Святого Валентина, читают стихи и дарят друг другу валентинки.)

5a Boys are silly.

Girls are smart.

I love you

With all my heart.

Boys are noisy.

Girls are, too.

You like me,

And I like you.

The birds won't sing,

The stars won't shine,

If you won't be

My valentine.

5b My heart to you is given

Oh do give yours to me

We'll lock them up together

And throw away the key

My love is like a cabbage:

Divided into two.

The leaves I give to others,

The heart I give to You!

6 Let me give you my arms;

May they only hold you.

Let me give you my heart;

May it only love you.

My Valentine



It's nice to have a friend like you.

I'll tell you what I'm going to do.

Because you make me feel so fine,

I'll take you for my valentine!

7 It's Valentine's Day. And in the street

There's freezing rain, and slush, and sleet.

The wind is fierce. The skies are gray.

I don't think I'll go out today.

But here inside the weather's warm.

There is no trace of wind or storm.

And you just made the morning shine.

You said you'd be my Valentine.




ВТОРОЙ КОНКУРС “Hobby”

(Видеозаставка “What do you like to do?”)

1.-The best gentleman should be interesting to talk to. He has to have a good hobby.

2.-Настоящий джентльмен должен быть человеком разносторонним, с ним должно быть интересно общаться. Его хобби – это его внутренний мир.

(Конкурсанты рассказывают о своих хобби на английском языке и демонстрируют их)

(Учащиеся 5 класса исполняют песню “My Bonnie”)

My Bonnie lies over the ocean
My Bonnie lies over the sea,
My Bonnie lies over the ocean,
Oh bring back my Bonnie to me.

Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me, to me,
Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me.

Last night as I lay on my pillow,
Last night as I lay on my bed;
Last night as I lay on my pillow,
I dreamt that my Bonnie was dead.

Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me, to me,
Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me.

Oh, blow, ye winds over the ocean,
Oh, blow, ye winds over the sea;
Oh, blow, ye winds over the ocean,
And bring back my Bonnie to me.

Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me, to me,
Bring back, bring back,
Oh bring back my Bonnie to me.

The winds have blown over the ocean,
The winds have blown over the sea;
The winds have blown over the ocean,
and brought back my Bonnie to me, to me.

Brought back, brought back,
Brought back my Bonnie to me, to me
Brought back, brought back,
They brought back my Bonnie to me.





ТРЕТИЙ КОНКУРС “Master Chef”

(Видеозаставка “Cut the carrot”)

1.-Gentlemen always help do the housework. They are good at cooking.

2.-Джентльмены всегда помогают по дому. Они умеют готовить. Давайте посмотрим, как наши участники справляются с этим заданием.

(Конкурсанты приготовили дома блюдо и презентацию о том, как они его готовили. Конкурсанты рассказывают об этом на английском языке и передают блюдо в жюри для дегустации. Ведущие проводят конкурс: нужно угадать на ощупь, какой продукт находится в пакете.)

(Песня о любви на английском языке в исполнении ученицы 8 класса)

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС “Be Fit”

(Видеозаставка “My favourite sport”)

1.-Gentlemen should be strong, fit and brave to protect their partners and family. They are good sportsmen.

2.-Джентльмен должен быть всегда в хорошей физической форме, он должен быть сильным и смелым, чтобы защитить свою леди и свою семью.

(Конкурсанты говорят на английском языке о важности спорта. Спортивный конкурс проводится учителем физкультуры.)

1.-Our competition is over.

2.-Соревнование подошло к концу. Пока жюри подводит итоги, для вас поет

(Песня о любви на английском языке)



НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ В НОМИНАЦИЯХ:

MISTER CHARM

MISTER CHALLENGE”

MASTER CHEF”

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ “THE BEST GENTLEMAN OF SCHOOL 60”





















































Общая информация

Номер материала: ДБ-019442

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»