Сценарий праздника, посвященного дню Знаний, для старшего дошкольного возраста.

Сценарий праздника, посвящённого дню Знаний, для детей старшего дошкольного возраста.

Звучит песня «Маленькая страна». 

Дети парами входят в группу. 

ВЕДУЩИЙ: Дорогие дети! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник «ДЕНЬ ЗНАНИЙ». 

 Ну а сейчас давайте поздороваемся!!!

 Когда встречаем мы рассвет, 
Мы говорим ему

Дети: Привет!

 ВЕДУЩИЙ:  С улыбкой солнце дарит свет 
Мы говорим ему

 Дети:  Привет!

 ВЕДУЩИЙ:  При встрече через много лет 
Мы говорим друзьям

 Дети: Привет!

ВЕДУЩИЙ:  Давайте дружно все в ответ 
Друг другу скажем мы

Дети: Привет!

 ВЕДУЩИЙ: День знаний будем мы встречать, 
Шутить, играть и танцевать!

-  Закончилось тёплое лето. Вы подросли, окрепли, стали старше на целый год! Сегодня, в первый день осени, мы вновь встретились с вами не случайно. Для первоклассников прозвучит первый в их школьной жизни звонок, и у нас в детском саду начнутся занятия. 
- А откроем мы наш праздник весёлой песней 
(«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ» муз. В. ШАИНСКОГО )
- Новый учебный год – это не только новые друзья, но и новые знания, открытия. Вы будете продолжать учить учиться, раскрывать тайны природы, исследовать мир. Знакомиться с алфавитом, счетом, разучивать новые песни и танцы и, конечно же, многое другое. А какие вы сегодня нарядные, красивые. Вот интересно, кого в зале больше: девочек или мальчиков?  Кто скажет? (Обращается к детям).

- Предлагаю проверить. Когда скажу «мальчишки» - мальчики громко топают, а если «Девчонки» - девочки хлопают. Сейчас узнаем, кого же в зале больше.

( Дети хлопают и топают, сначала по очереди, затем все вместе.)

- ВЕДУЩИЙ:  Молодцы! Видно мальчиков и девочек в зале поровну!

- А теперь прошу вас занять места.

 ВЕДУЩИЙ:   Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Ø Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Ø Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Ø Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Ø Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Ø Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ø Обожает шутки, смех 
Рассмешить он  может всех.

- Кто же это к нам спешит? (Входит Петрушка).

 Петрушка: Ура! А вот и я. Всем привет! Сюда-то мне и надо!

 ВЕДУЩИЙ:   Здравствуйте. Интересно, куда это "сюда"?

 Петрушка:  "Сюда" - это туда, где много ребятишек. А почему вы здесь собрались?

 Дети: Праздник.

 Петрушка:  Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попал  прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках. Настроение прекрасное, развлечемся теперь классно! Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья. За лето все, небось, забыли, чему нас учили.

v Сколько хвостов у двух котов?

v Сколько носиков у трех песиков?

v Сколько ушек у старушки?

v сколько ушей у двух мышей?

v Сколько пальчиков на правой руке у мальчиков?

 Петрушка:  Вы отлично отвечали, 
Но давно не танцевали. 
Предлагаю в круг всем встать 
Дружно танец станцевать.

 (Танец « Делай так»)

 ВЕДУЩИЙ:   Ой, Петрушка, ты что делаешь? Зачем ты ползаешь по полу?

 Петрушка:  Не мешайте, я ищу.

 ВЕДУЩИЙ:  Что ты ищешь? Ты что-то потерял?

 Петрушка: Ничего не потерял, но обязательно найду!

 ВЕДУЩИЙ:  Разве можно найти то, чего не терял?

 Петрушка:  Не мешайте мне - я ищу сказки.

ВЕДУЩИЙ:  Разве сказки валяются на полу?

Петрушка:  Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают.

Верить в сказку - это счастье.

 И тому, кто верит,

 Сказка обязательно

Отворит все двери.

 Ура, я нашел! (находит грибы, на них написаны загадки.)

    Был похож на мяч немножко 
И катился по дорожкам. 
Укатился ото всех. 
Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)

    Рыбка не простая 
Чешуей сверкает, 
Плавает, ныряет, 
Желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")

    Лисичка дом себе нашла. 
Мышка добрая была. 
В доме то, в конце концов. 
Стало множество жильцов. ("Теремок")

    А дорога - далека, 
А корзина - нелегка. 
Сесть бы на пенек. 
Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)

    У отца был мальчик странный. 
Необычный, деревянный. 
Он имел предлинный нос. 
Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)

ВЕДУЩИЙ:   Да, Петрушка, совсем скоро и наши ребята поспешат в школу на свой самый первый урок, ну а пока мы ещё дошкольники, ходим в наш любимый садик.

Детский садик «Казачок» каждому знаком, 
Льется громко музыка из его окон, 
Льется музыка рекою, чистою, красивою, 
И растут ребята в нем умные, счастливые!

  (Звучит песня «Детский сад одна семья», дети подпевают).

 Петрушка:   как вам повезло, ребята, что у вас есть такой замечательный сад, где вы и играете и учитесь. А вот в нашей стране случилось большое несчастье,

 Злой волшебник заколдовывал дерево знаний и поэтому ребята нашей страны не смогут ничему научиться! А ведь сегодня день знаний!!! Ребята помогите расколдовать дерево и победить злого волшебника!

 ( Дети разбиваются на команды по группам, для каждого конкурса приглашается по нескольку детей от каждой команды).

1 задание. Проверка знаний цифр (игра: собери все цифры по порядку 1, 2,3,4,5,6,7,8,9).

 ВЕДУЩИЙ:  

Математика сложна, 
Но скажу с почтением,

 Математика нужна -
Всем без исключения.

2. Проверка знаний букв

 - А теперь вопросы каждой команде по порядку:

v Эта буква на параде

          Впереди других стоит,

          Возглавляет алфавит.

          Что это за буква? (А)

v Бе — кричит у нас баран,

          Бум — играет барабан,

          Бах — и мяч несется вскачь.

          Сможешь букву отыскать? (Ребятам предлагается среди карточек с разными буквами найти карточку с буквой Б.)

v В алфавите она третья.

          Сразу ты ее приметишь.

          Что же это за вертушка,

          Ванька-встанька, веселушка? (В)

v Эту букву любят птицы:

          Голубь, галка, грач, горлица.

          Кто нам сможет подсказать

          И на букву указать?

(Ребятам предлагается среди карточек с разными буквами найти карточку с буквой).

3. Проверка знаний животных (отгадать по звуку животное, изобразить его действия под музыку).
4. Проверка знаний видов транспорта (Проводится эстафета, в которой дети по сигналу ведущего бегут до линии финиша и из массы разнообразных картинок выбирают изображения транспорта). 
5. Проверка знаний растений (аукцион названий). 
Петрушка:  -  А теперь попробуйте, ребятки, разгадать мои загадки:

·     То я в клетку, то в линейку, 
Написать во мне сумей-ка, 
Можешь и нарисовать 
Что такое я? (Тетрадь)

·     Ты беседуй чаще с ней. 
Будешь вчетверо умней. (Книга)

·     Белый камушек растаял, 
На доске следы оставил. (Мел)

·     Черный  Ивашка - деревянная рубашка, 
Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)

- Ура! Мы победили злого волшебника  и теперь страна знаний открыта для всех! (Звучит песня «Чему учат в школе», дети подпевают).

 Петрушка:  угощает детей сладкими призами. Дети под музыку выходят из зала.