Сценарий праздника, посвященного Дню знаний "Путешествие на школьном автобусе" (дошкольная разновозрастная группа)

Путешествие на школьном автобусе

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи:
-  Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
-  Учить быстро переключаться с одной игры на другую. 
-  Побуждать   детей   включаться   в   совместную   со   взрослыми   игровую ситуацию.
-  Воспитывать  умение  согласовывать  свои  действия  с  действиями  других детей.

Ход мероприятия:

Ведущий:   Заходите в зал, ребята, 
Летом он без вас скучал, 
Весёлых песен,звонкого смеха 
С нетерпеньем ожидал. 

(дети входят в зал, под веселую мелодию)

Давайте всему, что вам близко и дорого скажем «ПРИВЕТ!» 
Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ! 
С улыбкой солнце дарит свет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ! 
При встрече через много лет Мы говорим друзьям… ПРИВЕТ! 
Давайте дружно все в ответ Друг другу скажем мы… ПРИВЕТ! 

Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Занятие наше необычное,
Даже очень символичное.

Собрались мы здесь сейчас,
На веселый детский час.
Вы все летом отдыхали?
По друг другу-то скучали?
Вот и встретились все враз!
Начинаем перепляс!

Танец «Мы маленькие звезды…»

Ведущий:  Детский сад сегодня ожил,-
После летних отпусков.

А какое наступило время года? Вы знаете, с какого дня начинается осень?

Есть у нас немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один есть самый главный,-
Самый первый в сентябре.
Зазвенел звонок веселый,-
Здравствуй школьная пора!
И шагает дружно в школу,-
В это утро детвора. 

1 сентября – День знаний, окрылись двери всех школ города. А вы хотите учиться в школе?

Мир знаний, дети, очень сложен,
Но кто в него идти готов?

Хорошо, сейчас проверим.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья» 
Любит, кто с утра поспать,
И зарядку прозевать?(-)

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?(ответ)
Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул? (-)
Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Кто капризка и лентяй,
Ну-ка, быстро отвечай! (-)
Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти? (ответ)

Ведущий:  В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята,
Нам лениться – не годиться,
Мы научимся учиться!
Вместе с нами наши куклы,
Учат цифры. Учат буквы.

Я предлагаю вам отправиться в Школьную страну. А поедем мы туда на веселом паровозике.

Песенка – разминка «Паровозик Таки-таки»

Рассеянный:     Что такое, что за шутки?
Еду я вторые сутки!
А попал не в Ленинград,
А попал я в детский сад!

Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? (ответ детей) Вот, спасибо. Ребята, а куда это вы собрались?

Ведущий:Ребята собрались в путешествие поШкольной стране, они хотят учиться, а когда им исполнится 7 лет, они пойдут в школу.

Рассеянный: В школу? Учиться? А что это значит?Я что-то совсем не пойму о чем вы. Все забыл. Может, вы мне подскажете?Чему учат в школе?

Песня «Чему учат в школе»

Рассеянный: Спасибо, ребята за подсказку. А теперь мне хочется узнатькакая самая лучшая школа в городе? Где проходят самые интересные уроки?Можно вместе с вами? Только отправимся мы с вами на школьном автобусе, а то пешком ходить долго и можно опоздать на урок. Выберем шофера, и поехали!

(под мелодию  песни «Автобус» дети имитируют поездку на автобусе)

Ведущий: Приехали! Школа №1. 

Урок «Окружающий мир». Проверим, знаете ли вы,что необходимо ученику в школе?

Школьные загадки

Я все знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться.

Надо грамоте учиться. (книга)

То я в клетку, то в линейку,-
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Кто такая я… (тетрадь)

Если ты его отточишь.
Нарисуешь все что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)

Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная … (бумага)

Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я - липучий, вязкий … (клей)

В нем лежат пенал, тетрадки,
И на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке,-
В школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, -
За спиной красивый … (ранец)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (резинка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой,
В альбоме водит по страничке.(кисточка)

Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, ставлю всем оценку… «пять»!

(звенит звонок)

Рассеянный: Ура, наконец-то прозвенел звонок и урок закончился. А явспомнил, что после каждого урока бывает перемена, где дети общаются и играют. Давайте поиграем? У меня есть три шляпки. Вставайте в круг, будем играть. У кого шапочка останется, тому и танцевать.

Игра «Шапочка, попляши»

Ведущий: Автобус ждет нас, чтобы отвезти в другую школу. Поехали… Школа №2.
Мы с вами попали на урок математики. Здесь нам предстоит решить задачки. Слушайте внимательно. 

Веселые задачи 
У домика утром
Два зайца сидели
И дружно веселую песенку пели.
Один убежал,
А второй вслед глядит.
Сколько у домика
Зайцев сидит? (1)

Ежик по грибы пошел, 
Десять рыжиков нашел. 
Восемь положил в корзинку, 
Остальные же - на спинку. 
Сколько рыжиков везет 
На своих иголках еж? (2)

Как-то четверо ребят 
С горки покатились. 
Двое в саночках сидят, 
Сколько в снег свалились? (2)

Четыре спелых груши 
На веточке качалось. 
Две груши снял Павлуша, 
А сколько груш осталось? (2)

Четыре сороки пришли на уроки. 
Одна из сорок не знала урок. 
Сколько прилежно 
Училось сорок? (3)

В класс вошла Марина, 
А за ней - Ирина, 
А потом пришел Игнат. 
Сколько стало всех ребят? (3)

На плетень взлетел петух. 
Повстречал еще там двух. 
Сколько стало петухов? 
У кого ответ готов? (3)

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
Два мяча да два. 
Малыш!Сколько их? 
Сообразишь? (4)

Три пушистых кошечки 
Улеглись в лукошечке. 
Тут одна к ним прибежала. 
Сколько вместе кошек стало? (4)

Вы умеете считать! Ставлю всем оценку… «пять»!

Рассеянный: Очень трудно заниматься математикой. Но вы, молодцы!

Снова перемена и снова игра. Предлагаю отдохнуть и размятся сидя.

Разминка  «Танцуем сидя»

Рассеянный: Заигрались мы, ребята, автобус уже сигналит нам, дальше по городу отправляемся.

Школа №4. 

А здесь урок физкультуры. Это нам совсем не страшно, мы с ребятами в садике занимаемся спортом. Правда, ребята? Нас ждет веселаяшкольнаяэстафета.

Игра– эстафета «Школьный базар»

Ведущий: Молодцы, все справились. А победила дружба. Вот и кончился урок, динь, динь, динь звенит звонок. Встали дружно по местам, нас зопет веселый танец.

Танец – игра «Чу-чу-ва…»

Ведущий: Автобус снова нас зовет, мы с вами отправляемся в следующую школу. Поехали!

Школа №6.

Мы попали на урок  литературного чтения. Первого сентября в каждом классе спрашивают ребят, какие книги они прочитали летом. Среди этих книг, конечно же, есть сказки. И сейчас мы узнаем, знаете ли вы сказки?

Сказочные загадки

Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)

Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок,-
Все ж попался….. (Колобок)

Крестницу волшебница любила,
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Кто кудахчет: «Куд-куда»?

Есть яйцо, да вот беда, -

Колотили, чем пришлось,

Но разбить не удалось!  (Курочка Ряба)

Эта девочка мала,
Но с корзинкой в лес пошла.
Пирожки несла старушке,
Проживающей в избушке. (Красная Шапочка)

Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода,-
В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Ведущий: Вот и кончился урок, снова нам звенит звонок. Но нам последнюю загадку надо отгадать, и со сказочным героем станцевать.

В глухом лесу в своей избушке,
Совсем одна живет старушка.

Она летает на метле,
Детей ворует на заре,
И костяная у неё нога,-
Зовут её…(Баба Яга)

Танец - игра «Бабка Ежка»

Ведущий: Автобус ждет нас, мы с вами отправляемся в последнюю школу. Поехали!

Школа № 8.

Мы попали на урок  рисования. Предлагаю оформить поздравительную открытку нашим первоклассникам.

Рисование печатками (под песню «Дети любят рисовать»)

Ведущий: Вот все уроки и закончились. Ребята, в какой школе вам больше всего понравилось? Мне кажется, везде хорошо, если хорошо учиться.

А вы запомнили, что нужно брать в школу? Давайте еще раз проверим.

Игра «Если в школу ты идешь»
Если в школу ты идешь,
То с собою ты берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Хлебушка три корки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Ведущий: Молодцы!А нашему празднику пришёл конец. Кто пел песни, танцевал, тот молодец. Скажем всем гостям пока, а нам с вами на прогулку пора.

Рассеянный: Не грустите, ребята, вы быстро подрастете, и в школе обязательно будите учиться на «5». А на память я подарю вам раскраски. Раскрашивайте и вспоминайте меня.
Раздает детям раскраски со своим изображением.