Сценарий праздника, посвященного 110-летию со дня рождения Агнии Барто

Сценарий праздника,
посвященного 110-летию со дня рождения Агнии Барто

Ведущая встречает ребят и родителей:

– Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим от души:
Рады Вас видеть на празднике,
Взрослые и малыши!
Повод сегодня особенный,
Мы собрались здесь не зря:
Поэзии день посвященный
Ждет нас сегодня, друзья!

Ведущий: – Далеко-далеко есть волшебная Чудесная Страна, ее придумала поэтесса Агния Барто.

 Слайд № 1 (с изображением поэтессы)

– Эта удивительная женщина всю свою жизнь посвятила детям. В этом году исполнилось 110 лет со дня ее рождения. Стихи Агнии Барто в нашей стране знает каждый ребенок. Писала она, правда, не только для детей. И все же Агния Барто известна именно как детская поэтесса. Ведь читаются ее стихи очень легко. Да и запоминаются тоже.

– Сегодня мы с вами совершим путешествия по страницам произведений любимой всеми поэтессы.

Слайд № 2 (Ворота). Стук.

Ведущий: – Ворота откроются только, когда мы выполним задание. Давайте вместе вспомним известные стихотворения.

– Задание называется «Слушай и исправляй стихотворение…». Я буду читать строчки стихотворений, вы должны исправить те слова, которые я прочитала неверно. Будьте внимательны!

Игра «Слушай и исправляй стихотворение…»

– Уронили зайку на пол, (мишку)
Оторвали зайке лапу…

– Идет медведь, качается (бычок)
Вздыхает на ходу…

– Я люблю свою мартышку,(лошадку)
Причешу ей шерстку гладко…

– Наша Маша громко плачет,(Таня)
Уронила в речку мячик.
Тише Машенька не плачь…

– У меня живет слоненок, (козленок)
Я сама его пасу.
Рано утром в сад зеленый,
Я слоненка отведу…

– Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я трактор, по быстрой реке…(кораблик)

– Левой! Правой! Левой! Правой! На парад идет отряд,
На парад идет отряд, Трубочист очень рад!.... (Барабанщик)

Ведущий: – Молодцы, ребята! Вы справились с заданием и очень хорошо знаете стихи этой замечательной писательницы.

Ворота открылись.

 Слайд № 3 (Открытые ворота).

Сценка: медвежонок капризничает

Ведущий: – Какая история ….(задумчиво). Ребята, может быть, поможем Михайлу Потапычу и Настасье Филипповне? Научим медвежонка быть внимательным, добрым и вежливым?

Ответы детей: – Да, поможем.

Ведущий: – Давайте позовем медвежонка с нами в путешествие. Медвежонок, ты пойдешь с нами?

Мишутка: – Да, с радостью!

Слайд № 4 (Три дороги: Королевство Капризов и Грубости, Страна Грязнуль, Царство Невеж.)

Медвежонок читает названия по слогам.

Ведущий: – Куда же нам пойти? Первая дорога ведет в Королевство Капризов и Грубости».

 Слайд № 5 (Королевство Капризов и Грубости)

Звучит музыка, на сцену выходят чтецы:

1.     Стих «Королева»;

2.     Стих «Подари».

Медвежонок обращается к ведущей: – Ой, как некрасиво вели себя девочки. Я больше не хочу быть похожим на них. Мне так стыдно. Я больше не буду капризничать и огорчать маму.»

Ведущий:  – Правильно, мишутка, нужно быть послушным, а не капризным.

Слышен плач. На сцену выходит девочка.

Ведущий: – Здравствуй, девочка, почему ты плачешь?

Стихотворение «Девочка-ревушка».

Ведущий:  – Не плачь, девочка. Мы попробуем тебя развеселить. А давайте потанцуем!

Танец с погремушками.

Девочка: – Какой хороший танец! Мне уже расхотелось плакать. Спасибо, ребята.

Девочка уходит.

Ведущий: и мишутка ей машут: – До свиданья. Больше не плачь.

Ведущий: – В этом королевстве мы побывали и увидели, как выглядят со стороны грубость и капризы. Ребята, это вам это понравилось?

Дети: Нет!

Ведущий: – Правильно, ребята! Скажем «нет» капризам и грубости.

– Продолжим наше путешествие и отправимся по следующей дорожке, а чтобы наша дорога не была скучной, давайте споем веселую песенку.

Слайд № 5 (Рыболов)

Песня «Рыболов» (Подпеваем.)

Во время песни Мишутка баловался и упал. Громко ревет.

Ведущий Что с тобой мишутка? Ты ушибся? Не плачь, что-нибудь придумаем.

На сцену с мигалкой выходят девочки.

Стих «Мы с Тамарой» (Перевязывают лапку мишке).

Мишка доволен: – Спасибо, девочки. Теперь я в порядке. И ничего не болит. Девочки уходят.

Слайд № 6 (Ворота замка Грязнуль)

Ведущий – Вот мы и пришли.

Мишка читает: – Страна Грязнуль.

Открывает дверь девочка с испачканным личиком, в руках кукла чумазая.

Ведущий – Здравствуй, девочка! Ты живешь в этом замке? Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала?

Стих «Девочка чумазая» (Ведущая и девочка читают стих вместе: ведущая задает вопросы и девочка отвечает).

Строчка из стиха «Ну-ка, дайте мыло…» (Выносят в тазу мыло, мочалку, во время прочтения стихотворения оттирают грязь на щечках девочки и слегка причесывают ее, мишка помогает.)

Ведущий – Вот теперь ты белая, ничуть не загорелая. (Все любуются девочкой, улыбаются.)

Девочка: – Спасибо, ребята! Какая я теперь чистенькая и красивая! Но у меня есть кукла (девочка говорит с грустью в голосе). Ее зовут Зина. Она такая грязнуля… Может у вас получится умыть ее?

Ведущий – Давайте попробуем!

Стихотворение «Зина»

Мишутка хлопает в ладоши и радостно кричит: – Ура! Ребята, у вас получилось!

Я понял, быть аккуратным и чистым – это так приятно!!!

Ведущий – Правильно, Мишутка! Чистота – залог здоровья! Давайте попрощаемся с нашими новыми друзьями и продолжим наше путешествие.

Мишутка: –  Я устал, устал, устал…

Ведущий – Эх, Мишутка, Мишутка. Ты опять

Мишутка: – «Простите, пожалуйста. Давайте, если вы не против сделаем привал. Отдохнем, пожалуйста»

Ведущий – Хорошо, Мишутка. Давай отдохнем. (Они уснули.)

Слайд № 7 (Сон Мишутки: Африка)

Дети танцуют «Африканский танец». Дети уходят.

Просыпаются ведущий и Мишутка. Тянутся.

Мишутка: – Какой интересный сон мне приснился, такой веселый!

Ведущий – В сказочной стране бывают разные чудеса! Но нам пора в путь… Слышишь, Мишутка, кто-то скачет?

Слышен топот. На цену выходят дети, исполняют танец с лошадками.

Мишутка: Здравствуйте, ребята, какие у вас быстрые лошадки! Вот бы и нам таких!

Стихотворение «Лошадка».

Ребенок: – Мы поможем вам. Возьмите, пожалуйста, моя лошадка быстро вас домчит.

Ведущий и мишка хором: – Спасибо!

Вот мы и добрались до Царства Невеж.

Слайд № 8 (Царство Невеж)

Мишутка: – А кто это такие?

Ведущий – Давайте посмотрим.

Стихотворение «В театре»  (чтец из д/с №1419).

Ведущий: – Теперь, Мишутка, ты понял, кто такие невежи?

Мишутка: – Да, теперь я понял, невежи некультурные и невоспитанные. Я не хочу таким быть.

Ведущий – Мишутка, ты сегодня много узнал и много увидел. А самое главное увидел свои поступки со стороны. Может некоторые ребята и себя узнали в этих произведениях, да, ребята? Но теперь все осознали и не будут больше так себя вести.

– Я знаю одного хорошего мальчика, с которого можно брать пример. Сейчас я вас с ним познакомлю…

Стихотворение «Вовка добрая душа»

Ведущий – Спасибо! Наше путешествие подходит к концу, пора возвращаться.

На сцене медведи. Мишутка вежлив, родители не узнают своего сына.

Ведущий – Мы побывали с вами в волшебной стране: в стране, где происходят чудеса, где живут интересные стихи. И придумала эту страну – замечательная поэтесса Агния Барто. Мы поздравили ее с юбилеем – прочитали ей стихи. А вам, ребята, тоже подарок – мультфильм.