Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника "Праздник первой оценки"

Сценарий праздника "Праздник первой оценки"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4957b108.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Якушкинская средняя общеобразовательная школа

Нурлатского муниципального района Республики Татарстан»





























Учитель: Демьянова С.В.



2014 г.


Цели:

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Повышение мотивации обучения

3. Формирование и сплочение коллектива.

4. Привитие навыков правильного поведения в школе.

5. Развитие артистизма, творческих способностей.


Оборудование: плакаты, рисунки, воздушные шары, свидетельства.


1-й ученик  

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте зрители,

Дорогие родители!


2-й ученик  

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.


Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник  посвящения первоклашек в первоклассники. Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. И теперь настало время стать полноправными членами школьной   семьи. Вас можно назвать настоящими учениками. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения, вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить  смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих заданий.


3. Гордые, нарядные, мы идём по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются.

«Провожать не надо нас!» - мы сказали маме.

А в какой мы ходим класс, догадайтесь сами.


Песня «Теперь мы - первоклашки»

1)Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.





Припев: Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

 

2)На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.


3)Скоро будем мы знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев.


(Обучающиеся читают стих-ия)

1.Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я! 

В первый класс уже хожу 

И с ребятами дружу.


2. Мы научимся до лета 

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам 

Получать мы будем пять.                                                                                                                                                      


3. Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.


4. У нас  заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого 

Тетради и портфель.



5. Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.


6. И вот мой класс, мой первый «Я»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово- из меня

Учёный может получиться.


7. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.


«Песня о школе».


 Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

       Входит Мальвина

        Мальвина:  Здравствуйте, ребята!

                             Я сегодня рано встала,

                             Я портфель свой собирала.

                             У меня тут всё в порядке:

                             Книжки, ручки и тетрадки.

                          (Выкладывает содержимое на стол)

                             И линейку не забыла,

                             Её тоже прихватила.

       Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав  загадку.

                                Что за странный

                                Человечек деревянный.

                                На земле и под водой

                                Ищет ключик золотой?

                                Всюду нос суёт свой длинный.

                                Кто же это?

                                   

                       Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

   

  Буратино:

                         Здравствуйте, ребята!

                         Нос мой острый,

                         Нос мой длинный,

                         Я – весёлый Буратино.

                         Я ведь тоже не зевал,

                          Всё скорей в портфель кидал:

                          Кубики, тарелки, чашки.

                          Разноцветные бумажки.

                          Пирамидки, погремушки –

                          В общем, все свои игрушки!

                          Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями  Мальвины.

   

  Мальвина:

                          Что ты, что ты, Буратино!

                          Что за странная картина?

                           Ну зачем тебе игрушки:

                           Пирамидки, погремушки?

                           В школу ты пойдешь учиться,

                           Не шалить и не лениться,

                           Много нового узнаешь,

                           Много книжек прочитаешь.

    Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не   пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

   

 Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?

     Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

   

 Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал?  А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы  с Мальвиной  сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами».

                   К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель  из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

                   

 Ведущая. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут   учиться в школе.

                                     


 Первоклассники читают стихи.

             1.Осторожно мы вступили

             В этот чудный школьный дом.

             И со временем привыкнем,

             Будет нам уютно в нём.

                 

2. Будем мы всегда стараться

                  Лишь пятёрки получать.

                  Педагогам обещаем

                  Только радость доставлять.

               

 3. И по русскому научат

                 Скоро нас писать диктант.

                 В хоре петь мы будем дружно,

                 Развивая свой талант.

.

                  4. Книжки будут у нас всех

                   Толстые- претолстые.

                   Прочитаем, будем знать

                  Всё, что знают взрослые!

                 

 5. Будем мы усидчивы,

                    Прилежны и старательны.

                    И пойдёт у нас учёба

                    Просто замечательно.

 

                 6. В школе учатся всему:

                  Счету, грамоте, письму.

                  Мы узнаем здесь немало,

                  Школа- это лишь начало.


               7. Цифры и артикулы
               изучает класс.
              Первые каникулы
             в ноябре у нас.


Ведущий:   А теперь мы поиграем и проверим,  насколько вы внимательны. Ведь в школе самое главное – быть внимательным. 

Вот мы сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я,

это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто домашний свой урок выполняет ровно  в срок?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?


Танец «Две руки».


Ведущий: Умнички, ребята!  

    

(Раздаётся шум, свист, рёв.На площадку выезжает на метле Баба Яга.)

           

Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне  прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да    выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет!  Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

                                (Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает)

               

   Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать полечу, наконец, на свой любимый остров!

           

Ведущий.    А что за остров-то?

           

Баба Яга.  Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров – «Остров бездельников» называется!

                 

  (Баба Яга поёт песню на мотив песни «Остров невезения» из к/ф «Бриллиантовая рука»)

         

  Баба Яга. Остров для бездельников на планете есть.

                               Там этих бездельников прям-таки не счесть.

                               Им всё здесь позволяется, для них запретов нет,

                               Наук они не знают, едят много конфет.

                               Живут там необычные ребята-бунтари,

                               Снаружи симпатичные и скучные внутри.

                               И всё там непривычное: горят днём фонари,

                               Погода там отличная, грызут все сухари…

                Понятно вам теперь, что это за остров такой? Кто со мной туда желает полететь?

 

             Ведущий.   Ну уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны.

                                Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников!

             Баба Яга.  Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаётесь? Уроков ждёте? Не дождётесь!Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит!

                               

(Баба Яга набирает номер по сотовому телефону.)

              Баба Яга.   Кеша, есть работа, прилетай в школу!

              Ведущий.   Ну что, ребята, не страшно?

                                 Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей   придётся вернуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?

              Баба Яга.    Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки  покажут на что способны. Где тут мой заветный сундучок? Ага, вот он! Здесь, в этом сундучке и находятся все мои испытания для детей. Открываю сундучок…закрываю    глаза…выбираю, какое попадётся… Ага, вот!

 Первое вам испытание – загадки отгадать!

                             

Баба Яга загадывает загадки.


1. Я всех знаю, всех учу,

      Но сама всегда молчу.

      Чтоб со мною подружиться,

      Надо грамоте учиться. (Книга)


2. Чёрные, кривые,

      От рождения немые,

      А как только встанут в ряд-

      Сразу все заговорят.  (Буквы)


3. То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка!

    Можешь и нарисовать.

    Что такое я? (Тетрадь)


Баба Яга.  Ну подумаешь… Отгадали и радуются! У меня в сундучке и потяжелее испытаниянайдутся. Достаю! Вот, про сказки. Наверняка, не читали, ничего не знаете! Угадала?


Ведущий.   И ничего ты не угадала, Баба Яга. Ребята много сказок знают. Задавай свои вопросы!


Баба Яга.  Ладно – ладно, проверим!

Герой какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки?  (Колобок)

Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса)

Как звали мальчика, который побывал во дворце Снежной Королевы? (Кай)

Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино)

Ах, умные такие! Сейчас вот Змея Горыныча позову – от вас только пепел останется!

     

Ведущий. Не боятся ребята твоего Змея, ты лучше давай дальше испытывай ребят.

 

      Баба Яга.  Ну, хорошо, есть ещё испытание.


 Ну-ка, ушки на макушки,-

            Спойте для меня частушки!                       


 Частушки.

    Вместе. Ставьте ушки на макушки,

                    Слушайте внимательно.

                    Пропоём мы вам частушки

                    Просто замечательно.


1. Вот и вырос я, ребята,

    Наступил счастливый миг,

    Всем завидно дошколятам:

    Ведь я, братцы ученик!

 

2. Мы теперь ученики,

    Нам не до гулянья.

    На дом задают крючки-

    Трудное заданье!

 

3. Рано утром я пошла,

    Так хочется учиться!

    Хоть и нет мне семи лет.

    Будут мной гордиться.


4. Первоклашки научились

    Цифры разные писать:

    То ли 7, а то ли 5-

    Ничего не разобрать!

 

5. Все науки одолеем,

    Всё у нас получится,

    Потому что наши мамы

    С нами тоже учатся.

 

6. Буду я учиться с толком

    И пятёрки получать,

    Ну, а коль поставят двойку,

    Про то буду я молчать.

  

7. «2»  поставят так и знай,

      Это значит, ты - лентяй!

      Только мы пока не знаем,

      Кто окажется лентяем.

 

8. Инженеры и ткачи,

    Космонавты и врачи-

    Все ходили в первый класс,

    Точно так, как мы сейчас.

 

Вместе. Мы частушки вам пропели

                Хорошо ли, плохо ли

                А теперь мы вас попросим

                Чтобы вы похлопали.


Баба Яга:  Ну хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы мои   негодники.   Ах, вы! Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я  связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

                               

(Подходит к метле, садится. Пытается уехать.)

Ведущий.  Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А!

Баба Яга. А чего? Я ничего!

Ведущий. А звоночек обещанный?

Баба Яга. А, звоночек! Да, пожалуйста, забирайте свой звоночек. Подумаешь – первоклассники!    К вам я больше ни ногой!

Ведущий. Вот и замечательно. Иди своей дорогой, бабуся!

                     
Ребята! Справились вы со всеми  заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи! 

Клянусь перед всеми старательным быть,
И в класс наш исправно ходить.
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)
Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем школьник клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

Вручение свидетельств и подарков.


Ведущий:  Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники. Гордитесь этим званием. 


Ведущий: Ваши старшие друзья вам дают такой наказ. Послушайте их:


1.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.


2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.


3. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.


4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.


Песня «Если с другом вышел в путь».


5. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
И на уроке не зевать


6. Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!


 Ведущий. Вот и завершается наш праздник. Но остался у нас ещё один обряд -В старину существовал обычай- называть одноклассниками тех, кто вместе поел каши - однокашник.    


Покушать кашу из одной чаши.

     Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В первоклассники принять,

                              От души вас всех поздравить

                              И успехов пожелать.

                              Теперь вы стали настоящими первоклассниками

                             

                               В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск   истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!


Песня «Неприятность эту мы переживем»



 












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-287595
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх