Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценарий праздника " Пришла коляда, открывай ворота!"

Сценарий праздника " Пришла коляда, открывай ворота!"

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«ПРИШЛА КОЛЯДА, ОТКРЫВАЙ ВОРОТА!»


Разработала музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад №6 «Березка»,

г. Кяхта, Республика Бурятия.

Рещикова Наталья Вячеславовна

Цель:

- поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;

- продолжат знакомить детей с обрядовыми праздниками;

- разучивать музыкальный фольклорный материал, использовать его в повседневной жизни;

- прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.


Зал декорирован как деревенская улица. Сцена подсвечена. Выходит ведущая в народном костюме, в руках рождественская звезда.

01 Начало

Вед.:

Глубже в небе синева,

Ярче вспыхнула звезда.

Приходила Коляда

Накануне Рождества.

По сугробам снеговым

Шла, смеясь и веселясь,

И к знакомым, и к чужим

Под окошками стучась.

А за старой Колядой

Колядовщики пришли,

Встали шумною толпой,

Песню звонко повели.

Ведущий поет зазывальную песню «Ой, колёда!», постепенно подходят колядовщики (дети), включаются в пение, приплясывая, идут по улице.

02 Зазывальная песня « Ой, колёда!»

Зазывала (вед.): Дети:

Ще на улице шатёр?

Соломою защищен.

Во том шатре…

Там две девицы сидят…

Мониста куют…

На тарелочку кладут…

Прилетел голубь…

Мониста унес…

За ним девицы гнались…

Просили отдать.


Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!

Ой, колёда!


Колядовщики собираются вместе, приветствуют друг друга, поздравляют с Рождеством и с Новым Годом.

Вед.:

Все на Святки, все на Святки,

Выходите-ка, ребятки!

И овсень и коляда

Будут вместе с нами?

Колядовщики: (дети)

Да!

Вед.:

Ну, пойдемте к Марьюшке во двор!

03 Песня « Пошла Коляда»

Вед. с детьми:

  1. Пошла Коляда из конца в конец.

Припев: Ой, коля-коляда, колядица моя!

  1. Зашла Коляда к Марьюшке во двор.

Припев: Ой, коля-коляда, колядица моя!

  1. Пришла Коляда, отворяй ворота!

Припев: Ой, коля-коляда, колядица моя!

Дети с ведущей идут по улице ( по кругу) к дому « бедняка». Колядовщики стучат в дверь.

(Дети подготовительной группы озвучивают реб. 1,2,3…)

Вед.:

Ехали мимо, да завернули до дыма.

Хозяин (А.М.) из дома:

Мимо не проходите, в дом заходите!

1 реб.:

Таусень-маусень, дома ли хозяюшка?

Хозяин (А.М.) к жене:

Выходи-ка, Марьюшка, выходи, барыня моя! К нам гости пришли. Тебе, гость, почет, а мне честь воздадут.

Хозяин и хозяйка заходят в зал.

Хозяйка:

Проходите, гости дорогие, молодые, удалые. Милости просим!

2 реб.:

Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой!

Хозяева:

Здравствуйте, добрый вечер!


3 реб.:

С Новым Годом! С праздником!

Хозяева:

И мы вас поздравляем!

4 реб.:

Позвольте под окошко встать, коляду рассказать.

Хозяева:

Встаньте, расскажите!

5 реб.:

Уж как наша коляда не велика, не мала!

6 реб.:

Коляда-моляда, золотая борода,

Позолоченный усок, по рублю за волосок!

7 реб.:

Подай тетушка, подай матушка, на тарелочке да на блюдечке!

Хозяева подают угощения.

Хозяин:

А поиграйте-ка со мной колядовщики в игры потешные.

Игра « Сиди, сиди Яша»,

Сиди, сиди, Яша,

Под ореховым кустом.

Грызи, грызи, Яша,

Решки коленыя

Милому дареныя.

Говорком:

Чок, чок, пятачок,

Вставай, Ваня, дурачок.

Где твоя невеста?

В чем она одета?

Как ее зовут?

И откуда приведут?

Игра « Бой мешками»

(Двое встают друг против друга на низкую скамейку. Им раздаются подушки. По команде, они должны подушками сбить противника со скамейке. Кто сбивает противника, тот побеждает).

Вед:

Давайте хозяев поблагодарим!

04 Песня «Ой, спасибо хозяюшке»

Вед. с детьми:

  1. Ой, спасибо хозяюшке за мягкие пирожки!

Припев: Ой ли, ай-люли, за мягкие пирожки!

  1. Да спасибо тому, кто хозяин во дому!

Припев: Ой ли, ай-люли, кто хозяин во дому!

Вед:

Спасибо этому дому, пойдем к другому!

Вед.:

А пойдем колядовать к дяде Николаю. Он богат – щедро одарит!

03 Песня « Пошла Коляда»

Дети с ведущей идут по улице ( по кругу) к «богатому» дому. Колядовщики стучат в дверь.

(Дети старшей группы « Цветочки» озвучивают - реб. 1,2,3…)

1 реб.:

Скок на крылечко, бряк во колечко! (стучит)

2 реб.:

Щедрый вечер, добрый вечер!

Никто не открывает, колядовщики переглядываются, говорят громче).

В окно выглядывает малыш.

Малыш:

Матушка, колядовщики пришли, звать?

Мать: (Строго)

Сядь на место, сядь!

3 реб.:

Хозяева, овсень кликать?

Хозяйка:

Не кличьте. Расходитесь по домам, ничего я вам не дам! (Хлопает дверью).

4 реб.:(сердито)

У скупого мужыка родись рожь не хороша!

Колоском пуста, соломой густа!

5 реб.:

У Николы жена очень жадная была!

У ней шуба не зашита и рубаха не помыта!

6 реб.:

Да и муж не дюж, лентяй и неуклюж!

7 реб.:

А сынок – картинка, в голове мякинка!

(Смеются, собираются уйти).

Хозяин:

Что вы, что вы, оставайтесь,

Чем хотите угощайтесь!

Пожелайте нам добра!

(Жене строго): Что придумала, жена!

Ух, какая сатана!

Колядовщики возвращаются.

Хозяин:

Просим в избу. Гость нежданный лучше двух желанных!

1 реб.:

Открывайте сундучок, подавайте пятачок. Хоть блин, хоть сала клин.

Хозяйка:

Не плясали и не пели, угощенья захотели?

Вед.:

Ну, что, колядовщики, покажем игру?

Ведущий с колдовщиками проводят игры.

Игра «Богатыри»,

(Двое человек садятся на колени, перед ними воротца. Им надо задуть воздушные шарики в воротца. Кто первый попадет, тот победил).

Игра « Дударь».

Дударь, дударь, Дударище.

Старый, старый старичищк.

Его во колоду,

Его во сырую,

Его во гнилую.

Вопрос

Дударь, дударь, что болит?

(Дударь называет любую часть тела. Дети берутся за эту часть тела правой рукой и идут по кругу и т.д.)

Хозяйка:

Ну что вы, гости дорогие, угощайтесь!

(Дает мелкие монеты, лепешки, конфеты).

Хозяин:

А ну, жена, что есть в печи – на стол мечи!

Вед:

Давайте хозяев поблагодарим!

04 Песня «Ой, спасибо хозяюшке»

Вед:

Спасибо этому дому, пойдем к другому!

Колядовщики благодарят, желают мира и счастья.

Вед:

Ну, довольно! (Заглядывает в мешок). Уже много наколядовали, пойдем к тетке Акулине в дом погреться, позабавиться да угоститься.

03 Песня « Пошла Коляда»

Дети с ведущей идут по улице ( по кругу) к дому « бедняка». Колядовщики стучат в дверь.

(Дети старшей группы «Ромашка» озвучивают - реб. 1,2,3…)

Акулина:

Милости прошу! В дом, люди добрые, проходите! Будем вечер коротать, будем петь да плясать! С чем пожаловали?

Вед:

Мы угощения принесли, вот сколько мы наколядовали!

Акулина:

Вот какие молодцы! Угощения раскладывайте на стол. Угощайтесь чайком с пирогами и лепешками, славно наколядовали!

Все садятся за стол, угощаются.

Звучит народная музыка.

Акулина:

Замерзли, небось, такой мороз!

1 реб:

А мы, тетушка, пляском согреемся!

2 реб:

Кто не пляшет, не поёт,

Тот и радость не поймёт!

Собрались раз вместе –

Как стоять на месте?!

Девочки подготовительной группы исполняют танец « Аленушки»

05 Танец « Аленушки»

Акулина:

Эй, девчонки-хохотушки и мальчишки-крепыши,

Поиграть со мной хотите? Порезвиться от души!

Игра « Шел козёл по лесу»

Выбирают ведущего – «козла».

Шел козел по лесу, («Козел» идет по кругу)

По лесу, по лесу, (Показывает « рога»)

Нашел себе принцессу, (Приглашает поклоном девочку)

Принцессу нашел. («Козел» вместе с «принцессой» выходят на се-

редину круга и поворачиваются лицом друг к

другу).

-Давай с тобой попрыгаем, (Прыгают на двух ногах.)

Попрыгаем, попрыгаем. (Продолжают прыгать, поднимая то одну, то

И ножками подрыгаем, другую ногу в сторону)

Подрыгаем, подрыгаем.

Ручками похлопаем, (Стоят на месте, хлопают в ладоши).

Похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, (Топают, высоко поднимая ноги)

Потопаем, потопаем.

Хвостиком помашем, (Выполняют движения бедрами).

Помашем, помашем. (Машут хвостиком).

Ну, а потом попляшем,

Попляшем, попляшем! (Кружатся поскоками)

(Игра продолжается, но уже два «Козла» идут искать себе «принцесс», затем четыре и т.д.)

Игра « Золотые ворота»

(Дети делятся на две команды. Первая делают «ворота». Вторые парами проходят в ворота. Под конец ворота должны зажать проходящих детей. Кто не успел пройти – проиграли.)

Дети ворота говорят:

Золотые ворота пропускают не всегда,

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается.

Ну, а в третий раз не пропустим вас!

Акулина:

А теперь, по русскому обычаю, давайте-ка гадать, судьбу узнавать!

1 гадание «Шуточна веревочка»

Задается цифровой вопрос. Кто-нибудь один встает к елочке лицом, загадывают вопрос. Берут веревочку в правую руку, необходимо стукнуть себя 3 раза об лом этой же рукой. Бросить через левое плечо. Рассматривать цифры. Вот и ответ на вопрос. (Например: Сколько конфет я съем в этом году? 6)

2 гадание «Перышко»

Раскладываются 4 карточки с ответами (Да, Нет, Может быть, Неизвестно). Задается любой вопрос. Необходимо взять перышко либо положить его на голову, либо положить на ладонь. После того как задали вопрос сдуть перышко, либо стряхнуть с головы. Куда перышко упадет, тот ответ и будет.

Акулина:

Какие вы молодцы! Ну, а теперь, собирайтесь, детвора, ждет вас русская игра. Выходи-ка Кострома!

Выходит ведущая в платке.

Игра-песня « Кострома»

Вед.:

Поиграли, поплясали,

Что ж, хазяева устали.

Надобно домой идти

Угощения нести.

С Новым Годом вас!

Дети:

С Новым счастьем!

Все колядующие:

Жить нам вместе, лет до двести! (Низкий поклон)

Акулина: (Обращается к гостям)

Заходите и вы, гости дорогие, ко мне на огонек, чайку попить, о том, о сем поговорить!






Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.