Сценарий праздника "Прощанье с Азбукой!"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шушенская средняя общеобразовательная школа №3”

Сценарий праздника

«Прощанье с Азбукой»

(для младших школьников)

Автор:

Учитель начальных классов

Гинзбург Наталья Алексеевна

п. Шушенское

2016 год

Цели:

образовательная - познакомить детей с правилами обращения с книгой; довести до понимания детей, что грамотность делает человека умнее, культурнее.

воспитательная - воспитывать бережное отношение к учебникам; друг к другу, к старшим, прививать любовь к чтению книг, совершенствовать технику чтения, развивать речь и творческие способности.

развивающая – развивать у детей чувство такта; развивать устную речь;обогащать словарный запас, формировать понятие «грамотность» как важного качества воспитанного человека.

Предшествующая работа:

Цель: объяснить детям для чего нужны буквы и книги

1. Чтение стихотворения С.Я. Маршака “Как хорошо уметь читать”

2. Чтение стихотворения Б. Заходера «Весёлая азбука”

3. Заучивание пословиц и поговорок о книгах, буквах

4. Разучивание песен: «Азбука», «Чему учат в школе», “Песенка первоклассника”.

Оборудование: 1. “Азбука забава” (иллюстрации)

2. Буквы русского алфавита

3. Иллюстрации к сказкам

4. Диплом “Азбуку прочёл!”

5. Картинка “Ученики”

6. “Сказки с подсказкой” - карточки.

Ход праздника:

(Звучит спокойная музыка. Дети рассаживаются на стульчики.)

Ведущий : Здравствуйте ребята! Сегодня у нас праздник «Прощание с Азбукой». А  кем становится Азбука для каждого из нас?

Сегодня мы это узнаем.

Учитель Вы эти буквы заучили Их три десятка с лишним , И для вас они ключи Ко всем хорошим книжкам! Вам чудесные края Откроет путь от А до Я! И в десять лет ,и в шесть ,и в пять Как хорошо уметь читать ! Всё вызывает интерес: Далёкий космос,

Ближний лес, Цветы, машины, птицы ,пляски- Все прочитаем в жизни сказки! Нужны лишь книга на столе Да мир в семье и на Земле!

Ученики

1.Буквы гласные мы любим И всё больше с каждым днём Мы не просто их читаем Эти буквы мы поём!

2. Тыщу слов в минуту нынче Как машинка я строчу . Как люблю я вашу книжку – Одним махом проглочу!

3. Мы простимся с Азбукой , И рукой помашем , И спасибо 10 раз Дружно хором скажем!

4. Позади нелёгкий труд Слогового чтения - Нам сегодня выдают удостоверения!

5. Мы дружны с печатным словом ! Если б не было его- Ни о старом , ни о новом Мы б не знали ничего!

6. Как хорошо уметь читать!
   Не надо к маме приставать,
   Не надо бабушке трясти:
   «Прочти, пожалуйста! Прочти!»
   Не надо умолять сестрицу:
   «Ну, почитай еще страницу!»
   Не надо звать, не надо ждать,
   А можно взять и почитать.

7. Книжки могут рассказать Обо всём на свете,

Очень любят их читать Взрослые и дети!

8. Если хочешь много знать , Многого добиться Обязательно читать Должен научиться!

9.Теперь мы знаем  буквы, слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать

Все мы сегодня говорим:

«За все тебя, Азбука, благодарим!»

Вед. : А сейчас ребята мы споем песню с вами  «Чему учат в школе».

     Сегодня мы с вами побываем в волшебной стране, которая называется . Расположена эта страна на страницах вашей Азбуки. Откуда взялось слово «Азбука?» Прислушайтесь, какое красивое имя! Так что же оно значит?

Оказывается, у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она тогда иначе «аз». Вторая буква, так похожа на современную «Б», называлась «буки». «Аз» и «буки» - вот и получилась Азбука!

Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну 33 родных сестриц. Что это за сестрицы?

33 родных сестрицы –

Писаны красавицы.

На одной живут странице,

И повсюду славятся? ( Буквы)

(Звучит песня “33 родных сестрицы” слова Б. Заходера)

Во время путешествия по этой стране нам встретятся герои любимых сказок, предстоят нелегкие испытания. Но чтобы попасть в эту страну, давайте вспомним еще несколько загадок про буквы.

Загадки:

1. Крошки птички сели в ряд

И словечки говорят,

С виду черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу все заговорят.

 2. Черные птички

На каждой страничке

Стоят, ожидают,

Когда их разгадают.

 3. Эта буква широка

И похожа на жука (Ж)

 4. В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла.

Укатиться бы могла (О)

 5. С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу (Ф)

 6. На эту букву посмотри

Она совсем как цифра  3 (З)

7. Ты с этой буквою знаком,

Стоят 2 колышка рядком,

А между ними поясок,

Протянутый наискосок. (Н)

 8. Вы посмотрите:

Кто такой загородив дорогу

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу (Б)

Вед.: А сейчас поиграем в игру. У поэта Лифшица есть одно стихотворение. Я хочу чтобы мы прочитали его вместе. Когда Я спрошу «Для кого?» - вы должны хором ответить «Для меня». Если я спрошу «За кого?» вы отвечаете «За меня».

Кто – то сделал парту

Для кого? (Для меня)

Начертили эту карту

Для кого? ( Для меня)

Карандаш, тетрадка, ручка

Для кого? (Для меня)

И учебники всех лучше

Для кого? (Для меня)

А звонок на переменке

Для кого? (Для меня)

Там учитель ждет ответа

От кого? (От меня)

Значит нужно так учиться,

Значит, нужно так трудиться

Чтобы людям не стыдиться

За кого!( За меня).

Вед.: А сейчас ребята у нас музыкальная пауза. Мы споем «Песенка первоклассника”

Вед.:  Игра «Волшебный мешочек» ( В мешок сложить Буквы. Поочереди доставать всем учащимся класса по одной букве и называть слово на букву, которую достали из мешочка. Если ученик ошибся нужно исправить его и положить букву обратно в мешок).

Молодцы ребята справились с заданием, а сейчас мы узнаем как хорошо вы знаете сказки.

1.А дорога далека,

А корзинка нелегка.

Сесть бы, сесть бы на пенек,

Съесть бы съесть бы пирожок (Маша и медведь)

2.Нет ни речки, ни пруда-

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца! ( Сест. Аленушка и брат. Иванушка)

3.Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке (Колобок)

4.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор   (Айболит)

5.Отворили дверь козлята

И ….. пропали все куда – то! (Волк и семеро козлят)

Конкурс “Сказки с подсказками”. (карточки со сказками раздать командам)

Вед.: (Поделить детей на 2 команды)

А сейчас поиграем в игру «Сказки с подсказками». У каждой команды есть карточка. Прочитать сказку громко и выразительно!

(Звучит песня “Если друг не смеётся” из м/ф “Барбарики”)

10. Буквы, слоги и загадки,

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам  постепенно

В царство сказок нас ведут

 11.Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо

 Расставаться нам пора!

12.Нам она свои страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Нужных знаний нам дала немало!

И теперь мы лучшие друзья

 13. Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за все благодарим !

Говорим мы тебе  до свидания!

Здравствуй! Новой книге говорим.

 14. Смех и слезы, радость и печаль,

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам легко теперь читать!

Вед.: Ребята сегодня мы прощаемся с вашей первой книгой «Азбукой». Теперь вам интересно будет знакомиться  и читать новые книги. И сегодня они у вас появятся, но прежде чем вы их получите, я хочу в последний раз вас испытать сегодня. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да».

1.Азбука дала вам знания,

Они с вами навсегда.

Помнить будет, вы? (Да)

2.Впереди ребята ждут вас  книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет)

3.Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

 Будете лениться? (Нет)

3.Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да)

4.Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите, вы? (Нет)

5.Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).

 (Слово для поздравления и вручения подарков предоставляется учителю класса и родителям.)

Вручение дипломов.

Вед.: В добрый путь по дороге  знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте, растите умными детьми.

см. дальше (приложения)

ПРИЛОЖЕНИЕ

“Сказки с подсказкой”

Для оформления класса.

Картинка “Ученики”

Иллюстрации к загадкам про сказки.

Русская народная сказка

“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”

Русская народная сказка

“Волк и семеро козлят”

Русская народная сказка “Колобок”

Сказка К.И. Чуковского

“Айболит”

Русская народная сказка

“Маша и Медведь”

Диплом “Азбуку прочёл!”

“Азбука забава”

- ПЕСЕНКА-АЗБУКА - АВТОР ЗАХОДЕР

Тридцать две родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, У, Ж
Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -
Вот и все они, друзья!

Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!