Сценарий праздника "Прощание с азбукой"

Сценарий праздника "Прощание с Азбукой" для 1-х классов

---

Лиса: Базилио! Иди сюда!

Базилио: Красота-то какая! Я возьму себе самый красивый шарик!

Лиса: Почему это ты возьмешь себе самый красивый шарик? Я его себе возьму!

Базилио: Нет, он мой, мой!

Буратино: А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?

Кот (ворчит): Проваливай, проваливай, я дрова не ем.

Лиса (закрывает коту рот рукой): Подожди, Базилио! Здравствуй, Буратино! Что это у тебя такое, а?

Буратино: Это? “Азбука”.

Кот: Какая еще такая “Азбука”?

Буратино: Это такая книга, по которой в школе учатся читать.

Лиса: Ха! Читать! Еще чего не хватало, жизнь свою молодую на какую-то учебу тратить!

Буратино: Да вы не представляете, какое это счастье уметь читать! Папа Карло сказал, что когда я выучу все буквы и научусь читать и писать, я не буду никого бояться! Даже Карабаса Барабаса!

Кот: Давай отберем у него “Азбуку”.

Лиса: Тише, терпеть не могу насилия! Добренький Буратино! И куда же ты идешь со своей “Азбукой”?

Буратино: Я иду на праздник азбуки и попрошу их, чтобы они взяли меня с собой в страну знаний. А когда я научусь читать и писать, я вернусь в свою сказку и буду учить всех лягушек. Эх, жаль, у меня одна “Азбука”. На всех лягушек не хватит.

Лиса: Буратино, а поле чудес на что? Положи сюда “Азбуку”, закрой глаза и сосчитай до 10. Скажи три раза “крекс-фекс-пекс”, а когда откроешь глаза – на волшебном дереве вырастут тысячи “Азбук”. Здорово?

Буратино считает, Кот и Лиса убегают.

Буратино: А где дерево? Где “Азбука”? Что же делать? Как я буду учиться? Кто мне поможет?

Буквы: Мы! (Выглядывают и выбегают).

Танец

Буратино: А как вы мне поможете?

Буквы: А вот так! Слушай и запоминай!

Стихи о буквах

Всем известна буква А –
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.

Веселый, толстый клоун
Играет на трубе.
На этого пузатого
Похожа буква Б.

В - буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.

Аист на одной ноге
Напоминает букву Г.

Д - словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной.

В слове ель мы Е услышим,
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву Е запомним, детки.

Ёлка то же, что и ель,
А над ёлочкой капель.
Капли-точки добавляем,
Ё - мы букву так читаем.

Ж имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква Ж наверняка
На бумаге тень жука.

На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
3 не просто завитушка,
3 - пружина, крендель, стружка.

И похожа на гармошку
И на испуганную кошку.
И - меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.

А дальше по порядку
Я назову И - и краткое.

К одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет,
И при этом буква К
Будто усики жука.

Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.

Знать эту букву нехитро,
Кто был хоть раз в метро,
По вечерам нам светит всем
Между домами буква М.

У меня про букву Н
Вдруг сложилась песенка:
Н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н-н –
Получилась лесенка.

Буква О - луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.

Говорил недавно кто-то:
П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П как пень.

Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.

В небе таял лунный серп,
Серп склонялся на ущерб.
И поэтому с небес
Нам светила буква С.

На антенну Т похожа
И на зонт как будто тоже.

Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву У похожи.

Ф надула свои щеки
Или встала руки в боки.

Буква X, ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.

Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.

Рисовали цифру 4 –
Букву Ч мы начертили.

Буква Ш в таких словах:
Школа, шест, шарада, шах.
Букву Ш я написала:
Три шеста и снизу шпала.

Эта буква Щ как будто...
Все сомненья бросьте.
Украшает эту букву
Поросячий хвостик.

Твердый знак -Ъ -
пишут так:
Колесо и спичка,
Позади - косичка.

Ы... Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.

Букву Р перевернули,
И уселись как на стуле,
И назвали букву так -
мягкий знак - Ь.

Буква Э - как ни взгляни –
Увидишь клещи и клешни.

Вся согнулась буква Ю,
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такою –
Старой бабкою с клюкою.

Куча яблок на прилавке...
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква Я.

Буратино: Ура! Я выучил все буквы!

Буквы: Молодец, Буратино!

Кот и Лиса: А это мы сейчас проверим! Какая первая буква? А последняя? Я!

Кот: Ты такая красивая, а они тебя в конец поставили? Я бы обиделся!

Лиса: Ребята, какие вы дружные! А возьмите и нас в страну знаний.

Ребята: А вы правила знаете?

Кот: Какие правила?

Ребята: Как писать слова.

Кот: Конечно, знаем.

Ребята: А это мы сейчас проверим!

Мы изучаем перенос,
А ты слова как перенес?
Едва
Ты перенес: Е – два –
И получил за это “два”.
Укол
Ты перенес
У – кол –
И получил за это “кол”.
Опять
Я перенес
О – пять –
Теперь, наверно,
Будет “пять”
Шутник он, неведимка-молоток,
Тук! – и ударил в безударный слог…
И сразу же исчез огромный ЗАМОК,
И появился маленький ЗАМОК.
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши!
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А!
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У!

Кот: Ну, это скучно целыми днями заниматься правилами и только учиться.

Ребята: А мы не только учимся. Мы умеем и отдыхать. Мы любим петь и танцевать.

Песня «Праздник Букваря»

Лиса: Ой, ребята, какие вы молодцы! Вы такие веселые, такие дружные. Можно мы будем с вами дружить?

Буратино: Пусть они мне сначала азбуку вернут.

Лиса, кот: Конечно, мы никогда так не будем делать. Будем друзьями.

Азбука: Здравствуйте, ребята! Я – азбука. Рада за вас, ребята. Вы не только сами учитесь читать и писать, но и помогли другим. Правда, Буратино?

Буратино: Да, да.

Взрослый ведущий: Страницы азбуки не только учили вас грамоте, они учили вас быть дружными, добрыми. Благодаря вам даже кот Базилио и лиса Алиса исправились.

- Да, мы никого и никогда не будем обижать.

- Таким, как вы, друзья, старательным и дружным, дорога в страну знаний всегда открыта! А давайте вспомним как все начиналось.

Песня “1 класс”.

Ученик 1. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

Ученик 2. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Ученик 3. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Ведущий 1. Пролетел год незаметно,

И, ребята, подросли.

Научились вы, читать,

Буквы разные писать.

Было трудно, очень трудно.

Слезы капали не раз.

Мама с папой вместе с вами

Изучали 1-ый класс.

Ведущий 2. Так садитесь в счастливый поезд.

И помчимся от А до Я.

Вам понравится и скорость,

И хорошие друзья!

В школу он спешит сейчас,

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает.

Мчится поезд – первоклассник,

Скорость набирает.

Песня «Первоклассник».

Ученик 4. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1-ый класс.

Ученик 5. Как встретил у дверей учитель-

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая,

Подружек новых и друзей.

        Ученик 6. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

Ученик 7. А учительница с нас

Целый день не сводит глаз.

С нами в классе лишь она,

А как будто вся страна.

        Ученик 8. Не волнуйтесь, наши мамы!

Мы сидим за партой прямо!

Мы читаем, пишем, клеим,

И танцуем, и поем!

танец

        Ведущий 1. Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Книги нам теперь легко читать.

А помогла нам в этом наша самая первая прочитанная

книга, это…

Дети (хором): АЗ-БУ-КА!

Песня «Азбука»

Внезапно раздается грохот, гаснет и вновь зажигается свет.

Ведущий 2. Ой, что это?

Азбука. Кажется, я знаю. Это явились к нам гости незваные, и

зовут их – Ошибки.

Появляются три Ошибки.

          1-я Ошибка. Ой, сколько здесь школьников и школьниц! Что это

они здесь делают? Зачем сюда собрались?

2-я Ошибка. Я знаю, они сегодня прощаются со своим другом –

Азбукой.

3-я Ошибка. А мы, три вредные сестрицы – Ошибки, пришли вам

мешать.

Ведущий 2. Послушайте, кто вы такие?

1-я Ошибка. Мы – названые гости.

        Ошибки (поют хором):

Да, мы Ошибки,

Мы стройны и гибки,

И мы сегодня будем вам мешать.

И вовсе не четверки,

И вовсе не пятерки,

А лишь колы да двойки

Будут дети получать!

Ведущий 2. Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без

ошибок. Верно, ребята?

Дети (хором): Да!

1-я Ошибка. Да, хотим. Давайте проверим, могут ли еще ваши дети

быть внимательными.

Азбука. Хорошо, согласны.

Ведущий 2. Ребята, будьте внимательны, не слушайте подсказок

Ошибок, они неправильные.

Загадки:

1)Как по синей речке Нил

Плыл зеленый … (Крокодил).

         2)Он крошится,он очень белый,

На доске мы пишем смело,

На доске мы пишем смело.

Чем мы пишем дети?... (Мелом).

1-я Ошибка. Да не мелом, а мехом, лисьим или медвежьим, таким

пушистым, мягким.

3)Кто разрежет этот овощ.

Тот поплачет от души.

С ним картошку мама жарит,

Варит вкусные нам щи. (Лук)

Ведущий 2. Молодцы, ребята, хорошо умеете загадки отгадывать.

А теперь вам предлагаются загадки про животных –

домашних и диких, лесных и морских.

4)С бантиком играет тот,

Кто зовется словом … (Кот)

2-я Ошибка. Кит! Кит! Я сама видела, как он с бантиком играл!

Азбука. Ты опять обманываешь. Ребята, не слушайте ее!

5)Догадаемся легко-

Кто дает нам молоко,

И сметану снова – снова?

Это добрая… (Корова)

6)Верный сторож, добрый друг.

Сахар он берет из рук. (Собака)

         7)Это кто зубами «щелк» !?

Злой, из леса.

Серый … (Волк)

3-я Ошибка. И совсем не волк, а полк. Полк солдат – идет по улице

и щелкает зубами. Вот страшно-то!

Ведущий 2. Нет, Ошибки, не удается вам наших участников сбить с

толку, не слушают они вас, а сами думают.

   8)Кто пугливый, очень робкий,

Ушки длинны, хвост короткий? (Заяц)

9)Обежала уж весь лес.

Хвост мелькает там и здесь.

То не девица- краса-

Это рыжая … (Лиса)

2-я Ошибка. Да, сестрицы, тут все дети-то какие умные! Нам здесь

делать нечего – наверное, все они отличниками станут.

 Азбука:  Ребята, прогоним Ошибки, пусть им не будет места в наших

тетрадях! Ошибки, уходите вон!

Дети (хором). Вон! Вон!

- А к нам еще гости (песня двойки , лени и тарахтушки)

         Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились,

подружились с моими буквами, умеете отгадывать

загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно

работать с другими ребятами. Пришло время нам

расстаться.

Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы

останутся с вами в каждой книжке на каждой

страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках, в

афишах и на экранах телевизора.

Ученик 15. До свидания! До свидания!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в 1-ый класс придет!

Ученик 17. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Ученик 18. Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Ведущий 1. Твердят:

«Вначале было СЛОВО…»

А я провозглашаю снова:

Все начинается с любви-

И озаренье и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка –

Все начинается с любви и доброты

Песня «Дорогою добра».

Вручение грамот.