Сценарий
праздника « Прощание с АЗБУКОЙ»
Песня ( Кудаяров Тимур «Читайка»)
Звучат фанфары. Выходит ведущий
Ведущий: Дорогие
ребята, уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный день. Мы прощаемся с нашей
первой книгой – Азбукой! Прощание – это всегда волнение, даже слёзы. Но мы надеемся,
что слёз сегодня не будет. Ведь у нас сегодня праздник ”.
Дети, давайте позовём – “Аз – бу – ка!”.
Ведущий: – Азбука,
мы тебя ждём!
(Выходит на сцену Азбука.)
Азбука: Только в школу вы пришли –
Встретилась я с
вами!
Дни учёбы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
и письму, и чтению,
Дружбе крепкой и
труду, а ещё терпению.
Вас сегодня не
узнать – стали бойко вы читать!
Очень грамотными
стали – поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
“Рада, я, друзья, за вас!”
Азбука: А кто из вас знает, откуда взялось мое имя? (Ответы детей) Правильно,
давным-давно, у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она
тогда “Аз”. Вторая буква, которая похожа на современную букву Б, называлась
“Буки”. “Аз” и “Буки” - вот и получилось слово “Азбука”! Сейчас придут все 33
буквы, и мы отправимся с вами по разным станциям в страну Знаний. На пути нас
ждут неожиданности и испытания. Готовы ли вы отправиться в путь? (Дети
отвечают)
Звучит колокольчик
Азбука: Итак, первая станция – Букварина. Здесь нас должны встретить буквы.(пауза)
Что-то долго их нет. Пойду, посмотрю – не идут ли!
На сцену выходит ведущий:
Ведущий: Я прошу прощения, но мне кажется, наш праздник отменяется. Азбука чуть
ли не в слезах побежала искать буквы.
Из-за шторы появляются Буквоед, Ошибка и Абракадабра,
Абракадабра: Ура! Праздник отменяется!
танцуют танец.
Буквоед: Какое счастье…
Ошибка: А мне жаль, что я не увижу, как дети ошибаются. Люблю неграмотных.
Ведущий: Кто вы, представьтесь.
(Герои называют себя по очереди)
Ведущий: Как вам не стыдно. Дети с нетерпением ждали этот день . Азбука
пригласила ребят в путешествие по станциям.
Ошибка: А мы
предложим первоклашкам другое путешествие. В каждой школе есть свой “Незнайка”.
Он обязательно сделает ошибки. Я их так люблю!
Буквоед: Ага! Я тоже задам такие вопросы, что первоклашки обязательно ошибутся.
Тогда на обед у меня будет салат из букв!
Абракадабра: Вот и ладненько! Со всеми расправимся и устроим в школе маленькую
абракадаброчку. Ха-ха-ха!!!
Раздается стук. На сцену выходит Печкин.
Печкин: Здравствуйте. Это я, почтальон Печкин, принес посылку для
первоклассников.
Ведущий: Здравствуй, почтальон Печкин. Хоть одна приятная новость.
Первоклассникам еще никогда не присылали посылок!
Печкин: Только я вам ее не отдам, потому что у вас документов нету. Почем я
знаю, может вы второклассники.
Ведущий: Ребята, есть у вас с
собой документы?(ответы детей) У меня тоже нет... Ой, я вспомнила! Есть
документ у каждого класса, “Журнал” называется. Здесь и печать есть, и все
фамилии детей в алфавитном порядке, и фамилии и всех учителей! (Показывает
журналы, Печкин внимательно изучает.)
Печкин: Все равно не отдам. Потому что за посылку расписываться надо, а вы еще
маленькие, неграмотные.
Абракадабра,
Буквоед и Ошибка просят Печкина не отдавать посылку
Буквоед: Печкин, ты согласен с нами, что детям нужно устроить испытания?
Ошибка: Пусть выполняют задания на наших станциях и ошибаются, ошибаются…
Абракадабра: Соглашайся, пожалуйста!
Печкин: Я согласен с вами, что нужно устроить детям испытания, но только чтобы
дети не допускали ошибки. Я почтальон честный. Посылка пришла, я должен ее
отдать адресату только тогда, когда он документ покажет.
Буквоед: Вот и пусть нам докажут, что они грамотные и принесут документ.
Ошибка: Внимание, внимание! Первоклашки! Вы получаете маршрутные листы и вместе
с вашими учителями идете проходить испытания на станциях.
Абракадабра: Прошу
классных руководителей первоклассников получить конверты.
Ведущий: Желаю вам
удачно пройти все испытания и вернуться в актовый зал с документом –табелем, в
котором будет поставлена отметка о правильно выполненных заданиях.
Классы уходят по станциям.
Ведущий: Я рада
снова встретить вас в этом зале. Судя по вашим счастливым лицам вы с
заданиями справились. Правда? (ответы детей)
Буквоед: А пусть
предоставят доказательство. Покажите нам табели .
Ошибка: Надеюсь вы
ошибались…
Абракадабра: И, наверное,
путались…
Дети
передают табели ,герои их крепят на стенд.
Ошибка: И правда,
очень грамотными стали – поумнели, возмужали.
Абракадабра: Не
получилось нам устроить маленькую абракадаброчку.
Буквоед: А
помогали ребятам в испытаниях знания и дружба .
Ведущий: Зря вы
сомневались в первоклашках. Вот бы почтальон Печкин вернулся и посылку ребятам
вручил.
Ошибка: А давайте
проверим первоклашек в другой школе?
Буквоед: Надо
торопиться!
Абракадабра: До
свидания!
Убегают со
сцены. На сцену выходят Печкин и Азбука
Азбука: Дорогие
ребята! Я очень рада, что мы снова встретились. Вас не остановили трудные
задания Буквоеда , Абракадабры и Ошибки. Вы их смогли выполнить благодаря
смекалке, уму и старанию. Вы научились читать, дружить с моими буквами, умеете
составлять слова, рассказы, умеете дружно работать с одноклассниками.
Печкин: Молодцы
первоклашки! Все задания выполнены на отлично. Теперь можно и посылку отдать.(обращается
к ребенку в зале). Подойди, распишись.(Первоклассник расписывается в квитанции
и открывает посылку, достает удостоверения и передает их Азбуке.)
|
Ведущий: Позади нелегкий труд
Слогов чтения,
Вам сегодня выдают
Удостоверения.
|
Азбука: Прошу
классных руководителей первоклассников получить удостоверения для ребят.
Печкин: Я очень
рад, что все хорошо закончилось. А мне пора возвращаться в Простоквашино. До
свидания, ребята.(уходит со сцены)
Азбука: Сегодня я
прощаюсь с вами, но мои буквы остаются с вами в каждой книжке, на страницах
ваших тетрадей. Я желаю вам удачи, успехов в стране Знаний.
Ведущий: В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь
с новой книгой, читайте, растите умными детьми.
Выступление
хора, песня «Тот, кто любит читать!» (Барсукова Алина)
