Сценарий праздника "Прощание с Азбукой".

Сценарий праздника « Прощание с Азбукой» в 1 классе

Звучит музыка из детских песен.

Учитель (Звучит ФОН песня «Первоклашка»)

Вы в школе полгода уже отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик. Данил

Над страною ранним утром

Занялась заря!

В школе праздник, славный праздник!

Праздник прощания с азбукой!

Ученица. Сабрина

Март за окном стоит,

Снег не кружится,

А нам сегодня предстоит

С азбукой проститься.

Ученик. Рустам

Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык.

Учитель:

Дорогие первоклассники, родители, гости! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили первую книгу – «Азбуку». Совсем недавно вы переступили порог школы и стали учениками.

 Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге.

 Праздник уже начался, а самого главного гостя, Азбуки – нет. Давайте, ребята, позовём её.

Все. Азбука! Азбука! Мы ждём тебя.

( Появляется Азбука, выход под музыку)

Азбука: 

 - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Да, я – королева Азбука.

             Тому, кто хочет много знать,

             кто хочет книги прочитать:

             Про горы и долины,

             про водные глубины,

             Про реки, звезды и моря…

             не обойтись им без меня!

Все буквы, с которыми вы познакомились на уроках, мои подданные. Сегодня я пришла к вам не случайно. Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие – в мир книг, в страну Литературию. Я пришла проводить вас и со мной моя королевская дружина – все 33 моих богатыря, которым я поручаю сопровождать вас в путешествии. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии -  вы не должны забывать их имена. Сейчас мы по – очереди будем называть все буквы алфавита.

- После каждого испытания, я буду вручать Вам буквы. И в завершение праздника вы должны будете собрать слово.

Ребята хором называют буквы и стишок к ней:

«А»            Аист с нами прожил лето       МАКСИМ

                   А зимой гостил он где-то.

«Б»             Бегемот разинул рот           ДАНИЛ

                   Булки просит бегемот.

«В»            Воробей влетел в окно            ВЛАДА

                  Воровать у нас пшено.

«Г»            Гриб растёт среди дорожки      СОНЯ

                  Голова на тонкой ножке.

«Д»           Дятел жил в дупле пустом        НИКИТА К.

                 Дуб долбил как долотом.

«Е» «Ё»  Ель на ёжика похожа        СОФИЯ

                Ёж в иголках, ёлка тоже.

«Ж»        Жук упал и встать не может         РУСТАМ

                Ждёт он кто ему поможет.

«З»          Звёзды видели мы днём      НАСТЯ

                За рекою, над Кремлём.

«И» «Й»  Иней лёг на ветви ели        НИКИТА П.

                 Иглы за ночь побелели.

«К»           Крот ловил мышей и крыс        МИША   

                 Кролик лист капустный грыз.

«Л»          Лодки по морю плывут                   ИГОРЬ

                Люди вёслами гребут.

«М»         Мёд в лесу медведь нашёл          САБРИНА

                Мало мёду, много пчёл.

«Н»         Носорог бодает рогом                     ВЛАДА

                Не шутите с носорогом.

«О»         Ослик был сегодня зол             ДАНИЛ

                Он узнал, что он осёл.

«П»         Панцирь носит черепаха     МАКСИМ

                Прячет голову от страха.

«Р»          Роет землю старый крот         СОНЯ

                Разоряет огород.

«С»         Спит спокойно старый слон        ВЕРОНИКА

               Стоя спать умеет он.

«Т»         Таракан живёт за печкой       АДИЛЯ

                То-то тёплое местечко.

«У»         Ученик учил уроки          СОФИЯ

                У него в чернилах щёки.

«Ф»         Флот плывёт к родной земле    РУСТАМ

                Флаг на каждом корабле.

«Х»         Ходит по лесу хорёк       НАСТЯ

                Хищный маленький зверёк.

«Ц»         Цапля важная, носатая,        НИКИТА П.

                Целый день стоит, как статуя.

«Ч»         Часовщик, прищурив глаз,               ВЕРОНИКА

                Чинит часики для нас.     

«Ш» «Щ»  Школьник, школьник, ты силач     ИГОРЬ

                   Шар земной несёшь, как мяч.

                   Щёткой чищу я щенка

                   Щекочу ему бока.

«Ъ» «Ь»     Мягкий знак живёт беспечно        АДИЛЯ

                   Он без кепки ходит вечно.

                   А упрямый твёрдый знак

                   Кепку носит только так.

«Э»        Эта кнопка и шнурок        САБРИНА

              Электрический звонок.

«Ю»      Юнга – будущий матрос         ВЛАДА

              Южных рыбок нам привёз.

«Я»       Ягод нет кислее клюквы     МИША

             Я на память знаю буквы.

Учитель:      Ты эти буквы заучи

                    Их три десятка с лишним

                    Но для тебя – они ключи

                    Ко всем известным книжкам.

Азбука вручает букву!!!  1.

- Ребята, давайте подарим нашей королеве песню «Азбука».

Азбука вручает букву!!! 2.

Учитель: 

- Праздник продолжается, гости улыбаются, а дети постараются сегодня показать, всё, чему учились, всё, к чему стремились, потому, что надо много рассказать.

 - На уроках мы учились не только читать и писать, а ещё быть добрыми, воспитанными, вежливыми. Переходим к конкурсу «Вежливых слов». Проверим, знаете ли вы «волшебные» слова или нет. (распечатаны перепутанные слова, узнать 4  слова)

Азбука вручает букву!!! 3.

Азбука:

 - А я сейчас посмотрю, чему вы научились. Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

1. Не куст, а с листочками, не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

2. Черный Ивашка, деревянная рубашка

Где носом поведет, там заметку кладет.

3. У меня чудесный дом. Все, что нужно есть в нем.

А живут в доме том: книжки, ручки и альбом.

4. Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

5. Долгожданный дан звонок – это кончился …

6. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке, в ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: «Кто же это?» - …

7. Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывает нам дорогу.

Кто это, назовите!

8. У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка – заветная книжка.

Читают и ныне, читали и в старь, чудесную книжку с названьем - ….

Молодцы! Умеете отгадывать загадки.

Азбука вручает букву!!! 4.

Учитель:

 - Азбука и наши дорогие гости, ребята хотят показать сценку о воспитании настоящих учеников.

Азбука вручает букву!!! 5.

Учитель:

Кроме чтения и вежливости «Азбука» учила Вас ещё и мудрости. Слушайте начало народной пословицы, а конец вспоминайте и отвечайте.

Азбука – к мудрости… (ступенька)

Без труда… (не выловишь и рыбку из пруда)

Старый друг… (лучше новых двух)

Терпенье и труд… (всё перетрут)

Как аукнется… (так и откликнется)

Азбука вручает букву!!! 6.

Учитель:

 - Азбука, а давай посмотрим как наши ребята готовили задания дома. (сценка НИКИТА К. и ДАНИЛ)

Азбука вручает букву!!! 7. «Мы уверенны, что это не про наших ребят!»

Учитель:

 - Конечно, наши ученики самые внимательные и умненькие. Докажем это всем с помощью упражнения «Назови животное»

Образец: тигр – тигрица, лев – львица, волк – волчица.

Козёл - …

Кот - …

Гусь - …

Заяц - …

Лось - …

Медведь - …

Слон - …

Баран - …

Петух - …

Азбука вручает букву!!! 8.

Учитель:

Хорошо мы продемонстрировали свои умственные возможности, а теперь немного творчества. ЧАСТУШКИ!!!

Всех знакомых, незнакомых –        Л.П.

И серьёзных и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник Вас.

Мы собрали пап и мам,                           АДИЛЯ

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Мы все буквы изучили,                          СОНЯ

Можем мы слова читать

И «спасибо» вот за это

Нужно азбуке сказать!

Разбудите меня ночью,                        СОФИЯ

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Буквы гласные мы любим                                  ВЛАДА

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

Все мы буквы изучили,                                     ИГОРЬ

Что ж нам дожидаться,

С Катей в ЗАГСе мы теперь

Сможем расписаться!

Не печалься, азбука,                               САБРИНА

Лучше нету книжки!

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

Все закончили недавно                    ДАНИЛ

Азбуку мы изучать.

Слово «Родина» и «Мама»

Знаем мы как написать.

Ёлочки – сосёночки                                РУСТАМ

Колкие, зелёные,

Все ребята – первоклашки

В азбуку влюблённые!

Азбука вручает букву!!! 9.

Азбука:

 - Давай вместе с ребятами поиграем в игру: «Узнай сказочного героя!»

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор...

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик– луковка знакам.
Очень просто и недлинно
Он зовётся...

Он весел и незлобен,
Этот милый чудачёк.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель– Пятачок.
Для него прогулка– праздник,
И на мёд особый нюх,
Это плюшевый проказник
Медвежонок ....

Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок,
Но заснята для кино
Эта милая мордашка.
И зовётся...

Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена ...

Азбука вручает букву!!! 10.

Учитель:

Ребята, а сейчас давайте сказку расскажем вместе!

Жили– были семь ребят-
Белых маленьких ... (козлят)
Мама их любила.
Молоком ... (поила)
Тут зубами щёлк да щёлк,
Появился серый ... (волк)
Шкуру белую надел,
Нежным голосом ... (запел)
Как коза запел тот зверь:
– Отоприте, детки, ... (дверь).
Ваша матушка пришла,
Молочка вам ... (принесла).
Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки:
(Волк и семеро козлят)

Маша в коробе сидит,
Далеко она ... (глядит)
Кто несёт её, ответь, быстрыми шагами?
А несёт её ... (медведь)
Вместе с пирогами. Путь не близкий,
Дальний путь.
Хочет Миша ... (отдохнуть).
Только Маша не даёт
На пенёк присесть
И румяный пирожок
По дороге ... (съесть).
Провела его малышка,
Будет он умнее впредь,
Вот у нас какая книжка,
Это– .... (Маша и Медведь)

Из муки он был печён,
На сметане был мешён.
На окошке он студился,
По дорожке он ... (катился).
Был он весел, был он смел
И в пути он песню ... (пел),
Съесть хотел его Зайчишка,
Серый волк и Бурый ... (Мишка).
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую ... (Лису),
От неё уйти не смог. Что за сказка?

Азбука вручает букву!!! 11.

Азбука:

 - Сказки это хорошо, но знание букв и звуков важнее. Испытание для самых умных. Записать на листе бумаги нужные буквы и собрать слова. (на листе дополнительно распечатано)

Азбука вручает букву!!! 12.

Азбука:

 - Ну, что ж, ребята, пришло время попрощаться, но перед уходом хочу проверить первое задание. Соберите слово из полученных двенадцати букв: ЛИТЕРАТУРНОЕ.

 - Верно!!! (вручает слово ЧТЕНИЕ)

Азбука:

- Да, ребята, я вижу, вы очень многое узнали, но впереди вас ждут другие открытия, знакомство с новыми рассказами, сказками, стихами, а поможет вам в этом «Литературное чтение».

Чтение:

Я добрый друг и спутник ваш!
Очень рада встрече с вами!
Хочешь плыть по океанам,
Опускаться в глубину,
Побывать во многих странах
И помчаться на Луну,
Быть отважным следопытом в чащах вековых?
Все края тебе раскрыты на страницах тут...

Я. желаю тебе унестись в эту даль,
Научиться дружить,
И в беде помогать, и решительным быть.
Все края тебе раскрыты на страницах тут...
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай!
Меня в бумагу оберни,
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.

Учитель:

- Уважаемая Азбука и Чтение! Наши ребята приготовили вам сюрприз: ПЕСНЮ.

Азбука:

 - Дорогие ребята, большое спасибо вам за праздник. Я с радостью передаю вас чтению. Желаю вам интересного и познавательного пути по стране Литературии.

Чтение:

  - А я с удовольствием принимаю эстафету от азбуки. Вы хорошие ребята! Эдак Вы меня быстро прочтёте.

Учитель:

                   В каждом доме, в каждой хате,

                   В городах и на селе,

                   Начинающий читатель

                   Держит книгу на столе.

                   Мы дружны с печатным словом,

                   Если б не было его,

                   Ни о старом, ни о новом,

                   Мы б не знали ничего!

Чтение:

-  Наш праздник подошел к концу, но я, ребята, с вами не прощаюсь. В добрый путь!

Мы с Азбукой хотим вручить Вам значки!!!

Учитель:

- Дорогие ребята, гости! Вот и закончили мы первый этап обучения в школе, а с ним и первый учебник – Азбуку. Впереди много учебных предметов, которые нужно изучать по книгам, учебникам, такие, как география, астрономия, физика, химия, естествознание. Но изучать их можно лишь тогда, когда умеешь хорошо читать, грамотно писать, и к ним первый порожек «Азбука». Недаром говорят: «Азбука – к мудрости ступенька». Успехов вам в этом длинном пути!