ПРАЗДНИК «ПРОЩАНИЕ
С АЗБУКОЙ»
Звучит песня «Если
хочешь много знать»(фонограмма)
Ведущий:
Дорогие ребята, уважаемые гости!
Сегодня у нас необычный урок-праздник. Урок, на котором мы прощаемся с первой
вашей книгой – Азбукой. Я вас приглашаю совершить кругосветное путешествие по
ней.
Ведущий:
– Какой вид транспорта перед вами?
(СЛАЙД 2)
Дети.
Водный.
Ведущий:
На чем будем путешествовать?
Дети
На корабле, так как нас много.
Ведущий:
А на каком корабле – мирном или
военном?
Дети
На мирном.
Ведущий:
Что с собой возьмем?
Дети
Еду, воду, фотоаппарат...
Ведущий:
Ребята, чтобы попасть на этот
корабль, нужно отгадать верно загадки.
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети
Книга.
Ведущий:
Черные, кривые,
От рождения немые.
А как только станут в ряд,
Сразу вдруг заговорят.
Дети
Буквы.
Ведущий:
То я в клетку,
То в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
Дети
Тетрадь.
Ведущий:
Загадки отгадали, а теперь
вспомните, какие бывают звуки?
Дети
Гласные, согласные, мягкие,
твердые, глухие, звонкие.
Ведущий:
На доске написаны слова. Подберите
нужное слово к схеме. (Учитель показывает звуковую схему слова
"моряк".)
На доске: (СЛАЙД
3)
Матрос Моряк Радист
Боцман Капитан Штурман
Дети
Это слово моряк.
Ведущий:
Вот мы и на корабле, но капитан не
открывает дверь, пока не отгадаем это слово.
АЗБУКА
(СЛАЙД 4)
– Пошел ты в школу первый раз,
Принес ее ты в первый класс.
Дети
Азбука.
Ведущий:
Молодцы! Верно. Теперь отправляемся
в путь.
Стук в дверь:
вбегает Пират.
Ведущий:
Ой, а это кто хочет помешать нашему
путешествию?
Дети
Пират.
Пират
Зачем вы тут собрались? Как вас
много!
Дети
Сегодня мы прощаемся с первой нашей
книгой – Азбукой!
Ведущий:
Давайте расскажем пирату, чему
Азбука нас научила.
Ученик 1. (1-в
класс)
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик 2.
Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый
класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Ученик 3.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
"Прочти, пожалуйста!
Прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну прочитай еще
страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Пират
Да, важная и нужная книга – Азбука.
Ребята, возьмите меня с собой путешествовать!
Дети
Конечно, мы очень рады, что тебе
понравилась Азбука.
Пират
Спасибо! Давайте, ребята, пойдем в
каюты.
На доске: (СЛАЙД5)
КАЮТА
Учитель
Ребята, а что такое каюта на
корабле?
Дети
Это помещение на судне для
пассажиров или членов экипажа. (СЛАЙД 6)
Учитель
Сколько слогов в этом слове?
Дети
Три.
Ведущий:
Какой слог ударный?
Дети
Второй.
Ведущий:
Определите, сколько букв и звуков в
этом слове?
Дети
Пять букв, шесть звуков.
Ведущий:
Почему звуков больше, чем букв?
Дети
Буква ю обозначает два звука [й] и
[у].
Ведущий:
Какие еще буквы и когда обозначают
два звука?
Дети
Буквы е, ё, я – в начале слова,
после гласных и твердого и мягкого знаков.
Ведущий:
Среди этих букв есть целое слово.
Найдите его.
Дети
Я
Выходит Азбука.
4 слайд
Азбука: Я –
Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книгах этих есть про все:
Про реки и моря, И
что у неба нет конца,
И круглая Земля.
Про космонавтов,
Что выше всех летали много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет тепло и газ.
Азбука: Со мной на
праздник в гости пришли бывшие первоклассники, а теперь ученики 5 класса.
Выходят ученики 5
класса
1-й ученик 5
класса:
Отгадайте
загадку:
Чудесные! Прекрасные!
Гласные! Согласные!
Звонкие! Глухие!
Разные такие!
Без них нельзя
Постичь науки!
Вы догадались?
Это..." Первоклассники:
Звуки!
2-й ученик 5
класса: Их мы слышим и произносим. Как же хочется их увидеть! Ребята,
как это сделать?
1-й ученик 5
класса: Для этого существуют специальные значки – буквы
алфавита, с их помощью можно обозначить звуки нашей речи.
2-й ученик 5
класса: В 2013 году нашей
азбуке исполнилось 1150 лет. Наши далёкие предки,
предки русских, украинцев и белорусов –
славяне-братья Кирилл и Мефодий создали
славянскую азбуку. Её назвали кириллицей. Потом в
неё вносили разные изменения. И постепенно
появилась та самая азбука, которой мы пользуемся
сейчас.
1-й ученик 5
класса: В 1574 году была
составлена и напечатана «Азбука» - первый на Руси
печатный букварь. В этом году Азбуке исполняется 440 лет. Название
книга получила от двух первых букв алфавита
а и б. В старину эти буквы назывались
аз и буки. Отсюда и пословица: Сперва аз
да буки, а там и науки.
2-й ученик 5
класса:
Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке
живут.
По ступенькам постепенно
В сказку нас с тобой ведут…
Ведущий: Ребята,
давайте исполним песенку про Азбуку!(Все вместе поют песню
«33 родных сестрицы»).
Ведущий:
А вот и буквы! (Выходят ученики 1-б
класса)
Буква А
А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко
Ноги ставит широко.
Буква Б
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Буква В
Вот буква В
Видна вдали -
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли
Проезжих поджидая.
Буква Г
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Буква Д
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д - труба печная.
Буква Е, Ё
На дворе - какая жалость
Наша лестница сломалась
Наша лестница сломалась
Буква Е зато осталась
Е и Ё - Родные сестры
Различать сестер не просто
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Буква Ж
Посмотри-ка буква ж
На жука похожа,
Потому, что у неё
Шесть жучиных ножек.
Буква З
На эту букву посмотри,
Она совсем, как цифра три!
Буква И Й
Чтобы Й не спутать с И
Сверху галочку пиши
Букву Й зовут и краткой
Й как и в твоей тетрадке.
Буква и наискосок
Примеряла поясок
Снизу вверх его тянула
К правой ножке пристегнула.
Буква К
Сигнальщик держит два флажка.
С флажками он как буква К
Буква Л
Люди, видите слона?
Хобот есть. Нога видна.
Буква М
Взявшись за руки мы встали
И на М похожи стали.
Буква Н
Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.
Буква О
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
Посмотри на колесо -
И увидишь букву О
Буква П.
Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали
Буква Р
Буква Р - на мачте парус,
Буква С
Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой с повис над домом
Буква Т
Буква Т стоит на крыше
Телевизор в доме том
Т в антенну превратилась И на крыше
очутилась.
Буква У
У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Буква Ф
Всем известно без подсказки,
Буква Ф - как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
Буква Х
Х все ходит, ходит. Ходит,
Места, что ли не находит?
Буква Ц
Вот какая буква ц
С коготком на конце.
Коготок - царапка,
Как кошачья лапка
Буква Ч
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Буква Ш
Посмотри на букву Ш -
Буква очень хороша,
Потому, что из неё
Может сделать Е и Ё
Буква Щ
Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.
Буква Ъ
Из ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик - твердый знак
Чтобы не облиться
Как мы пишем Ъ знак?
Твердый знак мы пишем так:
Колесо и спичка
Позади косичка
Буква Ы
А бедняга буква Ы
Бродит с палочкой, увы!
Буква Ь
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой. Вот так:
Букву капелька смягчит
Слово мягко прозвучит.
Буква Э
Буква Э на С дивится Словно в
зеркало глядится,
Сходство есть наверняка, Только
нету языка.
Буква Ю
Чтобы О не укатилось
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось
Получилась буква Ю.
Буква Я
Я - бродяга с рюкзаком,
Путешествую пешком.
Ведущий:. А сейчас мы с вами
сделаем Веселую зарядку, заодно и узнаем, как хорошо вы научились читать. Я
буду вам показывать карточки со словами, а вы дружно делайте то, что там
написано.
(ВСТАНЬТЕ, РУКИ ВВЕРХ, РУКИ ВНИЗ,
ПОТЯНИТЕСЬ, ПРИСЯДЬТЕ, ПОПРЫГАЙТЕ, ПОТОПАЙТЕ, ПОХЛОПАЙТЕ, ОБНИМИТЕСЬ,
УЛЫБНИТЕСЬ )
Азбука: Сценку –
сказку покажут нам ребята 1 –в класса
(исполняют стихотворение Ю. Тувима)
Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М (эм),
Г (гэ) ударилась немножко,
Ж (жэ) рассыпалась совсем!
Потеряла буква
Ю
Перекладинку свою!
Очутившись на полу,
Поломала хвостик У!
Ф (эф), бедняжку, так раздуло
Hе прочесть её никак!
Букву Р (эр) перевернуло
Превратило в мягкий знак!
Буква С совсем
сомкнулась
Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась,
Hе узнала никого!
Азбука: А теперь,
ребята, нужна ваша помощь.
ПИРАТ: Угадайте,
про какие буквы говорится в загадках?
1.Вот два столба наискосок,
а между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … 5 слайд
2. Эта буква так кругла,
укатиться бы могла. 6
слайд
3. На эту букву посмотри,
она совсем как цифра 3. 7
слайд
4. Ты с этой буквою знаком:
Стоят 2 колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок. 8 слайд
5. С этой буквой на носу,
Филин прячется в лесу. 9
слайд
Азбука. Молодцы,
ребята!
Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все – алфавит! 10 слайд
ПИРАТ: А сейчас
давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с
гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный –
присядете. Готовы? (Пират старается запутать, неверно выполняя движения).
Утюг, апельсин,
лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа,
ослик, жук, эхо.
Азбука:
Продолжаем наш разговор о звуках и буквах. Вы знаете, какая история однажды
произошла с буквами? Ее расскажут ученики 1Акласса
Сценка “Азбука” в
исполнении 1 «А» класса
Автор: Всем
известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?
Ну так слушайте рассказ.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!
Буква Я: Я, -
сказала буква Я, -
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Автор: Говорят
ей:
Буквы: Встань на
место!
Автор: Отвечает:
Буква Я: Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною -
Недоразумение! Недоразумение –
Не более, не менее!
Автор: Тут вся
Азбука пришла
В страшное волнение.
Буква Ф: Фу-ты,
ну-ты!
Автор: Фыркнул
ЭФ. От обиды покраснев.
Буква С: “Срам!”
Автор: Сердито
ЭС сказала!
Все кричат.
Буквы: Воображала!
Автор:
Проворчала П:
Буква П:
“Попробуй потолкуй с такой особой!”
Автор: Я затопала
ногами.
Буква Я: Не хочу
водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!
Автор: Буквы
тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы: Хорошо,
идем на спор!
Буква А: Если
сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!
Буква Я: Чтобы Я
да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!
Автор: Буква
Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!
Автор: Как
зальется буква ХА:
Буква Х: Ха-ха-ха!
Ха-ха-ха!
Буква О: О от смеха
покатилась!
Буква А: А за
голову схватилась!
Буква Б: Б
схватилась за живот…
Автор: Буква Я
сперва крепилась,
А потом – как заревет!
Буква Я: Я,
ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!
Автор: “Что ж”,
- решил весь алфавит, -
Буква А: Если
хочет, пусть стоит
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Буквы: Чтобы все
от А до Я –
Жили как одна семья!
Азбука: Спасибо
вам, ребята! Чудесную сказку показали. Автор этой сказки – Борис Заходер. Мы
будем встречаться с его произведениями на страницах детских книг.
Пират: Ну теперь-то я точно вас всех
запутаю! Игра называется «Путаница»!
Команда
получает задание «Путаницу». Вы должны из набора букв составить по 2 слова.
(задание на карточках для каждой команды: 1 к. - 2
названия животных жарких стран из букв О, Л, Ж, Р, Н, А, Ф, С, И. (ЖИРАФ,
СЛОН), 2 к. - 2 животных севера (О, Р, Н, Е, Ж, М, Ь, О, Л - МОРЖ, ОЛЕНЬ), 3
к. - 2 птицы (О, О, О, И, А, Р, К, Т, С, С - АИСТ, СОРОКА).
Пират:
Да, вижу, что вас никак не запутаешь, потому что азбуку вы выучили и читать
научились. Молодцы!
Ведущий:
Да, пират, ребята очень старались, и поэтому всё у них получилось просто
замечательно!
И
об этом исполнят частушки девочки 1-в класса.
Ученик
1: Мы собрали пап и мам,
Но
не для потехи.
Мы
сегодня рапортуем
Про
свои успехи.
Ученик
2:
Мы
в нарядах нынче новых,
И
у всех счастливый вид,
Ведь
сегодня мы досрочно
Изучили
алфавит!
Ученик
3: Разбудите меня ночью,
В
самой серединочке,
Расскажу
вам алфавит
Без
одной запиночки!
Ученик
4: Буквы гласные мы любим,
И
все больше с каждым днем.
Мы
не просто их читаем –
Эти
буквы мы поем!
Ученик
5: Тыщу слов в минуту нынче,
Как
машинка, я строчу.
Я
любую вашу книжку
Одним
махом "проглочу"!
Ученик
6: Мы простимся с Азбукой,
И
рукой помашем,
И
спасибо десять раз
Дружно
хором скажем!
Ведущий: Давайте
все дружно скажем : «Спасибо тебе, Азбука!»
Азбуку
прочли до корки
Всем
по чтению «пятерки».
Одолели
вы науку медленного чтения
И
теперь вам выдают удостоверения.
В
том, что «Азбуку» прочли,
Полный
курс наук прошли.
И
теперь без передышки
Мы
прочтём любые книжки!
(выдача
удостоверений)
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Внимание!
Сказочная викторина!
Учитель:
В
мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете - нам нельзя без них.
Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети
учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете
сказки? Сейчас мы это проверим.
«Сказочная
викторина»
1.
Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2.
Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3.
Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4.
Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5.
Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6.
Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7.
Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
8.
Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
9.
Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
10.
Луковый мальчик. (Чипполино.)
11.
Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
Учитель:
Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»
Игра
«Доскажи словечко»
·
Если встретился знакомый,
Хоть
на улице, хоть дома-
Не
стесняйся, не лукавствуй,
А
скажи погромче … (здравствуй)
·
Вылез крот на белый свет
И
сказал ежу … (привет)
·
Если просишь что-нибудь,
То
сначала не забудь
Разомкнуть
свои уста
И
сказать … (пожалуйста)
·
Если невежей прослыть не хотите,
Очень
прошу вас - будьте мудры,
Вежливым
словом просьбу начните:
Будьте
любезны, будьте … (добры)
·
Порвал воробей
Паутинные
нити.
Чирикнул
смущённо: - Меня … (извините)
·
Если встретилась компания,
Не
поспешно, не заранее,
А
в минуту расставания
Всем
скажите … (до
свидания)
·
Если словом или делом
Вам
помог кто-либо,
Не
стесняйтесь громко, смело
Говорить
… (спасибо).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.