Сценарий праздника "Прощание с Букварём"

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ.

На сцене то появляются, то исчезают кот Базилио и лиса Алиса. На головах у них надеты мешки с прорезанными дырками. Они движутся по сцене навстречу друг другу, повернувшись спинами. На середине сцены они сталкиваются и, одновременно закричав: «Кошелек или жизнь!», хватаются за пистолеты. Узнав друг друга, они со словами: «Фу, да это ты!», снимают свои мешки и устало садятся на крае сцены.

Кот: Как есть хочется! Третий день во рту ни кусочка сосиски! Живот подвело.

Лиса: И не говори! У меня шерсть линять начала. Что же нам делать? Паршивыми мышами, что ли, питаться? Ты-то, между прочим, мог бы и поохотиться.  С тебя не убудет!

Кот: Для того, чтобы охотиться, надо силы иметь, а я от голода совсем ослаб. Сама охоться. Ишь, барыня какая нашлась!

Лиса: А вот и барыня! И не пристало мне, лисе благородных голубых кровей, гоняться за какими-то мышами! А вот ты ослаб не от голода, а от глупости. Старый, полудохлый кот!

Кот: Ах, ты так, Алиска! Ну, погоди! Вот я сейчас тебе твою благородную морду-то расцарапаю и проверю, какая у тебя голубая кровь!

Лиса (приготовилась отразить атаку) А-а-а..

Появляется Буратино с «Букварём» в руках.

Буратино: А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?

Кот (ворчит): Проваливай, проваливай, я дрова не ем.

Лиса (закрывает коту рот рукой): Здравствуй, Буратино! Что это у тебя такое, а?

Буратино: Это? «Букварь»!

Кот: Какой ещё такой «Букварь»?

Буратино:  Это такая книга, по которой в школе учатся читать.

Лиса: Ха! Читать! Ещё чего не хватало, жизнь свою молодую на какую-то учёбу тратить! Вот я училась, училась, а – гляди – хожу на трёх лапах.

Кот: Погоди, Алиска, давай разберёмся. (Обращается к Буратино). Вот ты сказал: «Читать». А что читать, зачем читать, по чему читать? Ты толком объясни.

Буратино: Вы не представляете, какое это счастье – уметь читать! Когда я выучил все буквы, а потом стал складывать из них слова, мне показалось, что у меня за спиной выросли крылья! Я теперь никого не боюсь! Даже Карабаса Барабаса!

Кот: Через это проклятое ученье я глаз лишился, так недоучкой и остался.

Кот ищет у Буратино крылья за спиной.

Лиса: Врёт, врёт!

Кот показывает Лисе кулак.

Лиса: Ты и вправду стал какой-то другой, хорошенький Буратино! Ну и что же ты собираешься делать дальше? Ведь ты уже всему научился!

Буратино: Эх, ты! Ведь это же самое начало. Теперь я прочту все книги, какие есть на свете, или почти все. Я стану учёным…  Или директором школы. И меня уже никто никогда больше не сможет обмануть и унизить.

Кот: Хм! Учёным! Лучше уж становись, Буратино, бизнесменом. У них денег много.

Лиса: Добренький Буратино! И куда же ты идёшь со своим «Букварём»?

Буратино: Хочу научить лягушек читать. Вот только жаль, что у меня всего один «Букварь», на всех лягушек не хватит.

Лиса: Хм! Буратино, а Поле Чудес на что? Выкопай ямку, положи туда «Букварь», только не поливай, а то страницы испортишь. Скажи три раза «крекс-фекс-пекс», посыпь солью, засыпь землёй и иди спать. Наутро из ямки вырастет дерево, а на нём тыщи «Букварей»! Здорово?

Буратино: Спасибо! Один раз вы меня уже так одурачили. Хватит! Мне некогда. Я пошел. Пока! Мне ещё кроссворд разгадать надо.

Лиса: Постой, постой, умненький Буратино. Может ты дашь нам с Базилио на время твой «Букварь»? Мы тоже (толкает Кота) хотим научиться читать, тоже хотим стать учёными, как и ты.

Кот: Бизнесменами и разгадывать кроссворды.

Буратино: Чтобы стать учёными, надо 10 лет в школе отучиться и 5 лет в институте.

Лиса и Кот (вместе): У-у-у! Так долго!

Буратино: Без труда не вынуть и рыбку из пруда. (задумывается) Ну что, отдать им «Букварь» или нет? Может поверить им? Вы напишите мне документ, в котором заверите меня, что через полгода, да, через полгода, вы вернёте мне «Букварь». А то я вас знаю. Заключим договор, контракт. А лягушкам я скажу, что буду учить их читать весной. Сейчас у них всё равно спячка. Я сейчас вас поучу, а то вы какие-то тёмные, одичали совсем. Идёт?

Лиса: Контракт? Но ведь мы не умеем писать.

Буратино: Эх, вы! Ладно, я сам напишу. (Берёт лист бумаги, ручку, садится, пишет)

Кот (тычет пальцем в бумагу из-за спину Буратино): Это вот «Базилио» написано, да? Или «Алиска»?

Буратино: «Базилио» вот.

Кот: Да? Надо же, как красиво!

Лиса: А вот это «Алиса», да?

Буратино: «Алиса» вот!

Лиса: Очаровательно, восхитительно, превосходно! Обязательно научусь читать и писать и пойду к вам в школу работать секретарём директора («печатает» пальцами)

Кот: А я стану директором… или бизнесменом

Буратино: Ну вот, теперь подпишите.

Кот и Лиса (вместе): Да мы не умеем!

Буратино: Да-а-а… Ну напишите хотя бы первые буквы ваших имён. Вот я вам сейчас их в «Букваре» покажу. Вот буква А. С неё начинается твоё имя, Алиса. Вот буква Б. С неё начинается твоё имя, Базилио. Смотрите, как они пишутся (чертит палкой на полу).

Кот и Лиса повторят за ним.

Буратино: Вот. Ты здесь, а ты здесь подписывай.

Кот и Лиса подписывают бумагу. Буратино отдаёт «Букварь» Алисе. Кот выхватывает бумагу из рук Буратино.

Кот: А теперь я твою бумажку порву, глупенький Буратино. Мы же тебя обманули! Вот теперь мы твой «Букварь» продадим и наедимся вволю в харчевне «Три пескаря»! Штук 6 самых жирных карасей…

Лиса: А лучше пойдём в типографию и отдадим твой «Букварь» размножить, чтобы получилось много-много букварей. Мы потом их продадим твоим лягушкам и получим уйму денег.

Кот: Алиска! Ты настоящий бизнесмен! Я тебя уважаю! А если директор типографии не захочет размножить «Букварь»? Тогда что?

Лиса выхватывает пистолет, набрасывает мешок на голову.

Лиса: А это на что?!

Буратино (спокойно): Деньги скоро кончатся, и ты, Алиса, никогда не станешь секретарём директора школы, а ты, Базилио, хорошим бизнесменом, ведь вы даже не умеете писать свои имена.

Кот и Лиса (задумываются): Да, вот об этом мы и не подумали. Ладно, учи нас, Буратино, своим буквам. Хотим стать такими, как ты: добрыми, умными, воспитанными, благородными, культурными.

Буратино: Вот и хорошо. А сейчас пойдёмте в школу, гостям там рады. Посмотрите, познакомитесь с учителями, с ребятами. И вкусными пирогами из нашей школьной столовой вас угостят.

Кот: А может сначала в столовую?

Лиса: С этого надо было начинать! Пошли скорей!

Уходят. На сцене появляется надпись «Школа, 1-й класс». На сцену выбегает маленькая девочка Наташа, оглядывается, по буквам читает надпись.

Наташа: Ш-к-о-л-а. Школа, значит, я правильно пришла. Мне сюда и надо!

Она садится на стул, складывает руки на коленях и готовится терпеливо ждать. За сценой раздается крик.

Мальчик: Наташа! Наташка, ты куда убежала?

Наташа вздрагивает, вскакивает со стула и, немного пометавшись по сцене, прячется за кулису. На сцену выбегает мальчик, он ищет свою сестру.

Мальчик: Наташка, где ты? Стоило только отвернуться, а её уже нет. Наташа-а-а!! У меня скоро праздник начнётся!

Занавес шевелится, мальчик замечает это.

Мальчик: А, вот ты где!

Мальчик вытаскивает Наташу из-за занавеса. Она упирается.

Наташа: Пусти меня, я в школу хочу.

Мальчик: Рано тебе ещё! В следующем году пойдёшь. А сейчас быстро в детский сад, я на праздник опаздываю!

Наташа: А какой у тебя праздник?

Мальчик: Если скажу, пойдёшь в сад?

Наташа: Пойду. Ты только скажи…

Мальчик: У меня сегодня праздник Букваря.

Наташа: А что это?

Мальчик: Мы «Букварь» закончили читать, теперь все буквы знаем и можем читать любую, даже самую толстую книжку.

Наташа: А почему ты не хочешь меня взять? Я тоже все буквы знаю: А, Б, В…

Мальчик: В школу маленьких не пускают. Всё, теперь пошли в детский сад.

Наташа: Я тоже хочу с тобой на праздник, я тоже всё знаю!

Мальчик: Да что ты знаешь? Дальше А, Б, В всё равно не скажешь.

Наташа: А вот и нет, слушай.

Поёт песню «33 сестрицы»

Мальчик: Надо не только буквы знать, надо хорошо уметь читать. Это мой старый «Букварь». Я уже читать умею, а тебе ещё надо подучиться. И как только подучишься, тебя сразу возьмут в школу!

Наташа: А ты что будешь читать, если мне свой «Букварь» отдаёшь?

Мальчик: На свете столько прекрасных книг! Море книг! Нет, океан книг! Вот теперь-то я столько прочитаю, столько узнаю! И тебе сказки могу почитать.

На сцену выходят Лиса, кот Базилио и Буратино.

Наташа: О, а эту сказку я знаю!

Мальчик: Ой, а вы как тут оказались?

Буратино: Здравствуйте, ребята! А я веду эту парочку в школу. Читать хотят научиться, бизнесменами стать. Вот решил им школу показать, с ребятами познакомить.

Наташа: Я тоже хочу с вами! Я тоже хочу научиться читать, а меня брат в школу не берет, говорит, что маленькая ещё.(обиженно, чуть не плача)

Лиса: Ну, мальчик, будь другом, проведи нас в школу! Хоть одним глазком посмотреть, как там ребята учатся.

Мальчик: Ладно… Так и быть! Только на урок вам не попасть. Могу вас на праздник провести и спрятать за кулисами. У нас сегодня праздник Букваря, вас примут за переодетых детей и пропустят.

Лиса (удивленно): А что, у этой книги ещё и свой праздник есть?!

Мальчик: Конечно! Это ведь самая главная книга для первоклассника! С неё вся учёба и начинается.

Лиса (обращается к Буратино): Спасибо тебе, что взялся нас учить! Мы будем тебя слушаться, правда Базилио?

Кот: Обещаю!

Наташа: Ну пойдёмте же быстрее, а то опоздаем!!

Убегают. В этот момент на сцену выходят ученики. Кот, Лиса, Буратино, Мальчик и Наташа выглядывают из-за кулис.

Дорогие гости! Сегодня мы проводим традиционный праздник в первом классе – Праздник Букваря. Говорят, Азбука – к мудрости ступенька. Вот вы и одолели самую трудную, самую важную первую ступеньку на пути к знаниям!

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Много праздников прекрасных 
На листках календаря,
А меж ними тоже праздник
Школьный – праздник Букваря.

В 1Б к нам приходите,
И улыбки захватите,
Научились мы читать.
Будем праздник отмечать!

В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Буквари для всех в подарок
На столах своих нашли.

Но праздники кончаются 
И наступают будни,
И день наш ученический,
Порой довольно трудный.

И папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» - 
Такие трудные слова.

С сентября до февраля
В класс ходили мы не зря.
Буквы все теперь мы знаем.
Здравствуй, праздник Букваря!

Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.

Много книг в библиотеке,
Надо их успеть прочесть
И рассказы, и загадки,
И стихи, и сказки есть.

Говорят, что каждый год
Разные учебники.
Как же все их изучить?
Мы же не волшебники?

Не волнуйся, прочитаем
И расширим кругозор,
Потому что буквы знаем,
И читаем с этих пор.

И зачем было идти?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас!
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
Письма в Интернет писать.

Подожди, не торопись,
К школе лучше приглядись,
А уйти всегда успеешь,
И включиться в Интернет.
Грамотой не овладеешь –
Насмешишь ты целый свет!

Хорошо, я остаюсь,
Может, больше научусь!
Изучу я физику, химию, историю,
Алгебру, ботанику, а также астрономию!

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,

Чудеса она творит!

Обо всём на свете знает

И со мною говорит.

Песня «Дружба с Букварём»

Слышится шум, разборки, на сцене появляются Лиса, Кот, Буратино, Мальчик и Наташа. Ребята удивлены.

Мальчик: Ребята, простите, это я виноват. Сестра ныла, чтобы взял её в школу, а тут ещё эти…

Ученик 1: Не переживай! Сказочные герои ведь только украсят наш праздник, правда?

Ученик 2: Конечно! У нас только стихи, да песни, а тут герои любимой сказки, настоящие!! Вот родители удивятся! А вот, кстати,  и они.

Лиса: Ой, сколько много народа! Здрасьте… (кланяется)

Буратино: Алиса и Базилио очень хотят научиться читать, как вы, ребята.

Лиса и Кот (вместе): о-очень хотим!

Наташа: И я хочу!

Мальчик: Наташа, ты обязательно пойдёшь в школу, когда подрастёшь. А пока я могу учить читать тебя дома. А вот что делать с ними? Их ведь в класс не пустят!

Буратино: Я знаю, кто может нам помочь! Нам нужен сам Букварь!

Мальчик: А как же мы его позовём?

Буратино: Очень просто! Нужно поставить буквы так, чтобы получилось слово «букварь»

Ученик 3: А у нас как раз для праздника есть живые буквы. Ну-ка, ребята, выходите и слово составляйте!

Выходят ученики с табличками букв и встают рядом, образуя слово «букварь».

Лиса: А еще надо сказать «крекс-фекс-пекс».

Ребята (хором): крекс-фекс-пекс

Входит Букварь.

Здравствуйте, дети!

Я – букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда!

Ученик 4: Мы хотим тебе сказать спасибо за то, что ты помог нам научиться читать. Просим тебя теперь помочь Алисе и Базалио!

Букварь: Спасибо, ребята! А им я обязательно помогу.

Кот: А как же ребята теперь без тебя будут дальше учиться?

Букварь: У них теперь будут другие книги и учебники. И тоже очень интересные.

Наташа: Как же я хочу скорее в школу!

Песня «Прощание с Букварём»