Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощание с Букварём"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий праздника "Прощание с Букварём"

библиотека
материалов

Прощание с букварем

Цели мероприятия:

- развивать интерес к учению, к чтению книг, закрепить основы навыков речи, способствует формированию коллективизма, взаимодействия и дружбы между учениками и учителями

- закреплять знания об изученных звуках и буквах, алфавите;

- совершенствовать навык правильного выразительного чтения;

- пробуждать и постоянно поддерживать у детей интерес к книге, желание читать самостоятельно.

Оборудование:

Печатные буквы и рисунки к ним, учебники «Литературное чтение», Удостоверения об окончании изучения Букваря.

Герои: Царица Русская грамота, Букварь, Буратино, Литературное чтение. Для сценки 3 чел (автор и 2 книги)

Ход мероприятия

Дети вместе с родителями под мелодии школьных песен заходят в актовый зал школы. Рассаживаются.

ученик:
За окном снежинки пляшут,
Сказки зимние даря,
Новый праздник в первом классе –
Это праздник Букваря.
ученик:

Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Учитель:
Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!

Сегодня мы прощаемся с первой учебной книгой – БУКВАРЁМ.


Заходят под музыку Царица Русская грамота и Букварь

Учитель:

Что за гости у нас?

Русская грамота:

Я наука очень строгая!

И скажу вам не тая-

Без меня, друзья, не справиться

И прожить никак нельзя.

Ни открытку не отправить,

Не составить телеграмму.

С днем рожденья не поздравить

Даже собственную маму!

Как зовут меня, друзья? (русская грамота)

Учитель: Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

ученик:

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья, праздник БУКВАРЯ!

Букварь:

Привет, ребята, рад вас видеть вновь.

И я вам помогать всегда готов.

Я- БУКВАРЬ. Учу читать.

Меня не знать нельзя никак.

Меня изучишь хорошо –

и сможешь ты тогда любую книжку

прочитать без всякого труда.


Учитель:

Дорогой Букварь, ребята выучили все буквы, научились читать и писать.

Ребята, расскажите, как вы готовились к поступлению в 1 класс.


Ученик

Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю

Соберу свои игрушки

И Сереже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой

Ничего, что он хромой!

А медведь изломан слишком,

Куклу жалко отдавать,

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса,

И потом - мне надо тоже

Поиграть хоть полчаса.

Мне теперь не до игрушек

Я учусь по букварю

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю!

ученик

Когда пришли мы в 1 класс

Погожим сентябрём.

Учитель познакомил нас

С волшебным букварём.

ученик

Мы все умели говорить

Да и читать слегка

Букварь же нам хотел раскрыть

Секреты языка.

ученик

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

ученик

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид:

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

БУКВАРЬ. Буквы, стройся! Гласные, здесь? (Здесь!)

Ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.

Буква А:

Со времён глубокой старины
В «Букваре» стоит на первом месте
Буква А. И мы признать должны,
Что она достойна этой чести.

Очень важные слова
Начинаются на А:
Азия и Африка,
Армия и «Азбука».
С буквы А начнётся август
И большая птица аист.

Буква О:

О – словно обруч катится
В прекрасный день воскресный.
Всё, что ни повстречается,
Ей очень интересно.

О! Какой забавный ослик!
О! Какой над речкой мостик!
О! Какое облачко!
О! Какая лодочка!

Буква У:

- У-у-у! – всё утро плачет Ната.
- У-у-у! Вся кофточка помята!
Ей поможет добрый друг –
Удивительный У…. (тюг)

Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто!

Буква Э:

Буквы знает
Страус Эму,
Может он
Прочесть письмо.
- Буква «Э», -
Читает Эму. –
ЭММА ЛЮБИТ ЭСКИМО!

Буква И:

Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква?
- И!

Буква Ы:

А вот шагает буква Ы.
Без Ы не выучитесь ВЫ!

Буква Я:

Всем на свете буква Я
Доложить готова:
- А вы не знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я.
Я не только буква Я –
Буква,
Слог
И слово!

Буква Ю:

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква Ю!

Буквы Е и Ё:

Е и Ё – родные сёстры,
Различать сестёр непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.

Игра «Сказочные герои, имена которых начинаются на буквы гласных»

- Вспомните сказочных героев на букву А:
1) Доктор для зверей. (Айболит)
2) Сестрица у братца – козлёночка. (Алёнушка)
3) Мальчик, который приручил джина из лампы. (Алладин)
4) Рыжий мальчик из мультфильма, которого звали копать картошку. (Антошка)
5) Собака доктора Айболита.(Авва)
6) Лиса, обманувшая Буратино. (Алиса)
7) Девочка, побывавшая и в Стране Чудес и в Зазеркалье. (Алиса)

- Вспомните сказочных героев на букву И:

1) ослик – друг Вини-Пуха. (Иа)

- Вспомните сказочных героев на букву У:

1) Медвежонок, которому мама пела колыбельную. (Умка)
2) Кто с помощью волшебного порошка делал деревянных солдат в сказке Волкова «Волшебник Изумрудного города»? (Урфин Джус)

- Вспомните сказочных героев на букву Я:
1) Самая знаменитая сказочная бабка. (Яга)

- Вспомните сказочных героев на букву Ю:
1) Сказочное чудо — … (Юдо)

- Вспомните сказочных героев на букву Е:
1) В русских народных сказках она и Прекрасная и Премудрая. (Елена)
2) Кто на печи ездил? (Емеля)
3) Жених мёртвой царевны из сказки Пушкина. (Елисей)

- Вспомните сказочных героев на букву Э:
1) Девочка, уничтожившая Гингему и Бастинду. (Элли)

БУКВАРЬ. Парные согласные, здесь?(Здесь!)

Ученик :А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Буквы Б – П:

Б: Бабушка – бабулечка
Выпекает булочки,
На зиму себе
Свяжет букву Б.Букве Б кричали «Браво!»
У неё кружочек справа!

П: Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди и подтянись!

Буквы В – Ф:

В: Полукруг и полукруг,
Палочку прямую –
Точно сдобный кренделёк
Букву В рисую.

Ф: Всем известно без подсказки:
Буква Ф как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас!Я – футбольный судья.
Целый день с мальчишками.
Два футбольных мяча
У меня под мышками.

Буквы Г – К:

Г: Что за грохот, что за гром?
Букву Г принёс нам гном.
Зацепился он за гвоздь
И упал, наш бедный гость!

К: На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.

Буквы Д – Т:

Д: Крыша дома на скамейке.
Разве так случается?
Да, когда такая штука
Буквой называется!

Т: Буква Т тебя укроет
От дождя, от снега, зноя!

Буквы З – С:

З: Буква З порядок знает:
Только в комнату войдёт,
Всем здоровья пожелает
И здороваться начнёт!

С: Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.

Буквы Ж – Ш:

Ж: Эта буква широка
И похожа на жука.
И к тому же словно жук
Издаёт жужжащий звук.

Ш: Ша шаловлива и очень шумна
Шутки и шалости любит она.

БУКВАРЬ. Звонкие согласные здесь?(Здесь!)

Л: Львица нюхает страницу.
Слово «лань» узнала львица.
Но зато смущают льва
Незнакомые слова:
ЛЫЖИ,
ЛОБЗИК,
ЛИФТ,
ЛОТО –
Всё на Л
И всё не то.

М: Буква М
Нужна мохнатым
Толстопятым
Медвежатам.
Буква М нашлась легко:
МЁД, МАЛИНА, МОЛОКО.

Н: - Извините, носорог,
Вы не тычьте в книгу рог.
Вы читайте очень просто:
НИТКИ, НОЖНИЦЫ, НАПЁРСТОК.

Р: Заворчала Рысь:
- На Р слов не меньше.
Например,
РЫСКАТЬ,
РЕЗАТЬ,
РВАТЬ,
РЫЧАТЬ!
Старый Рак решил молчать,
Потому что видит всякий:
В книжке – РЕЧКА,
В речке – РАКИ.

Й: От подруг своих украткою
Зарыдало вдруг И краткое:
- Мало слов на букву Й,
ЙОГУРТ с ЙОДОМ ЙОГ разлил!

БУКВАРЬ. Глухие согласные здесь?(Здесь!)


Ц: 
Эта буковка – цеплялка
С хитрой, острой лапкою.
- Подходи, кому не жалко,
Сразу оцарапаю!
Вот какая буква Ц,
С коготочком на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.

Ч: Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с буквами, друзья,
Цифры путать нам нельзя!

Щ: На расчёску Щ похожа.
Три зубца всего? Ну что же!
Буква Щ поможет вам
Чистить зубы по утрам.

Х: Я буква Х, я буква Х,
Я буква хохотушка.
И начинаются на Х
ХОКЕЙ, ХРАБРЕЦ, ХЛОПУШКА.
Никто не скажет, что плоха
Смешная эта буква Х.

БУКВАРЬ. Беззвучные буквы здесь?(Здесь!)

Ь:Букву Р возьмём сперва.
Вот нога, вот голова.
Повернём её вот так
И получим мягкий знак.

Ъ:Ъ как Ь,
Но не спутать их никак,
Потому что только твёрдый
Носит хвостик очень модный.

Учитель:

Буквы строго стали в ряд,

Все они стоят красиво,
Будто по линейке,

По порядку, посмотри!
Каждый знает своё место

Ну а кто теперь сумеет
Повторить все 33?

(Дети называют все буквы алфавита)

Русская грамота

Ребята, а вы умеете из одного слова составлять другие слова?

ученик

Так чудесно буквы эти

Могут слоги составлять,

И про всё на белом свете

Нам словами рассказать.

Учитель:

Ребята, докажем всем, что мы умеем читать, составлять много слов из одного слова, поиграем?

Игра «Составь слово»

В игре принимают участие восемь человек. Для участников игры подготовлены карточки с буквами, образующими слово «грамотей».
У каждого игрока на груди карточка с буквой, которую он должен запомнить.
Ищем слова, которые можно составить из букв, входящих в слово «грамотей». (Например: герой, море, тема, гром, атом, рота, март, гора и др.) Участники команд, буквы которых входят в называемое ведущим слово, делают шаг вперед и строятся так, чтобы можно было прочесть каждое слово.

Учитель:

Ребята из хореографической студии «Капель» под руководством Светланы Викторовны поздравляют, вас, ребята, для вас исполняется танец!

ученик

Знаем мы не понаслышке:

Чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки

Можем запросто прочесть!

ученик

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

ученик

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

ученик

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья,

Ничего на свете нет!


Русская грамота:

Ребята! Любите ли вы сказки?

Давайте проверим.


1.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей

Он известен, знаменит.

Это доктор … ( Айболит.)


2.Убежали от грязнули

Чашки, ножки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт,

И в дороге слёзы льёт. (Федора.)


4.Уплетая калачи

Ехал парень на печи

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)


У отца был мальчик странный,

Симпатичный деревянный,

И любил папаша сына

Шалунишку… (БУРАТИНО)

Под музыку вбегает Буратино


Буратино

Я – Буратино Длинный Нос!

Мальчишка не простой.

Сто приключений перенёс

И, наконец, сюда принёс

Что? Ключик золотой?

А вот и нет! Билет!

А что вы здесь делаете? Учитесь? Ха-ха, а я вот нет! Я продал свой букварь и на эти деньги купил билет в кукольный театр на представление. Вот он! Ха-ха! (Показывает билет.)

Учитель:

Ах ты, глупенький Буратино! Зачем же хвастаться, зачем обманывать ребят? Ты же не умеешь читать!

(Обращается к ребятам.)

Как вы думаете, Буратино хорошо поступил, продав свой букварь? Вы все знаете, что букварь — это начало всех начал, это первый спутник на пути в огромный мир знаний. На страницах букваря живут в мире и согласии все буквы.

Так что, Буратино, не надо было продавать Букварь и прогуливать уроки в школе. Лучше бы ты научился читать так же, как наши ребята. Сейчас они тебе расскажут и покажут, что умеют делать, а ты иди в зал, садись и слушай.

ученик

Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!


ученик

Смех и слёзы, радость и печаль

За полгода довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать!

(Раздаётся громкий рев Буратино).

Русская грамота

Буратино, что же ты плачешь?


Буратино

Я тоже хочу в школу, я тоже хочу букварь. Я хочу учиться, я все понял! Букварь, ты научишь меня читать?


Букварь

Хорошо, Буратино,   что ты понял свою ошибку. А ну, дайка мне сюда твой билет! Буратино нехотя отдает билет.


Русская грамота

Буратино! Здесь сказано, что ребята приглашают тебя и всех нас посмотреть свой спектакль под названием «История одной книжки»


Буратино

Тогда что же мы ждем? Давайте быстрее смотреть!

Сценка про книжки

Выходят две книжки и автор

Автор

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

1книга

- Ну, как твои делишки?

Автор

Одна спросила у другой.

2 книга

Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с "мясом"!

Да что обложки... Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей...

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1 книга

 Твои мне не знакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу -

О них и говорить-то неприлично...

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на “отлично”!

2книга

 Ну, мой на “тройках” едет еле-еле

И даже “двойку” получил на той неделе...

Автор

В этой сказке нет загадки:

О нерадивых школьниках

Расскажут напрямик

И книжки, и тетрадки!


Букварь 

А умеют ли Ваши дети обращаться с книгой? (учитель: умеют!) Как нужно обращаться с книгой? (ответы детей) Молодцы, ребята! Берегите книги!

Учитель: Ребята обязательно будут бережно обращаться с книгами! Спасибо, тебе, дорогой Букварь, за всё. Спасибо! (дети хором благодарят Букварь)

Ребята приготовили музыкальный подарок для тебя, дорогой Букварь.

Дети исполняют песню «Прощание с Букварём»

Букварь

Пришла пора проститься,

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.

- Ах, совсем забыл друзья

Что представить должен я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт,

Это литературное чтение!

( Входит Литературное чтение в руках учебник)

Литературное чтение

- Вам моё почтение! (кланяется)

Я Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

- Я от Букваря слыхало,

Что вы знаете не мало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

Сегодня вы попрощались с Букварём.

Я – Литературное чтение

поведу вас по неведомой дороге чтения.

Помогу вам войти в волшебный и интересный мир книг.

Примите от меня учебник, который называется «Капельки солнца». А я пойду, провожу букварь, он будет готовиться учить читать других детей, будущих первоклассников. (прощаясь, уходят)

Русская грамота

Я точно знаю, чьи поздравления ребята ждут с нетерпением! Родителей и учителей!

А мы с вами прощаемся, всего доброго, успехов в учебе! До свидания!

Учитель:

- Пусть наши совместные старания дадут добрые всходы, пусть каждый ученик будет уметь и любить читать, пусть каждый день будет связан с увлекательным путешествием в мир книг!

(Вручение удостоверений об окончании Букваря. Поздравление от родителей.)

8





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цели мероприятия:

- развивать интерес к учению, к чтению книг, закрепить основы навыков речи, способствует формированию коллективизма, взаимодействия и дружбы между учениками и учителями

- закреплять знания об изученных звуках и буквах, алфавите;

- совершенствовать навык правильного выразительного чтения;

- пробуждать и постоянно поддерживать у детей интерес к книге, желание читать самостоятельно.

Общая информация

Номер материала: ДВ-511186

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"