Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"

библиотека
материалов

Выпускной в 4 классе.

Сигнал….


Д 1-й ведущий: Здравствуйте, ребята, дорогие родители, уважаемые учителя!


М 2-й ведущий: Вот и наступил день прощания с начальной школой.


Д 1-й ведущий: За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.


М 2-й ведущий: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.


Д 1-й ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.



Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,


А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,


Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,


Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!


ПЕСНЯ (Пусть бегут…)


Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.




И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.



Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.


А помните - косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните - вихрастые мальчики

Да девчонки иногда в слезах.


А помните, 20 пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забыть просто так

И словами трудно передать.


Д 1-й ведущий: Немного о главном, немного о нас.


М 2-й ведущий: Сегодня расскажем смешилки для вас.

Звенит звонок.


ИНСЦЕНЕРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ «РАЗНООБРАЗИЕ» М

(звенит звонок)

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.


Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они нам будут задавать?


Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Ученики встают за парты.



Гюльфем – Алиса – Вася – Тариэль – Настя - Губад

Учитель: Доброе утро! Садитесь! У нас сегодня метопредметный опрос. Начнем…


 Учитель: Решать задачу идёт... Алиса. (Алиса выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Алиса направляется к двери) Алиса, ты куда?!

 Алиса: Домой !!! - побежала конфеты есть!

***

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

 Настя: Это такие леса, (пауза)в которых... хорошо дремать.

***

 Учитель: Вася, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

 Вася: Десять рублей.

 Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

 Вася: Нет, это Вы не знаете моего брата!

* **

 Учитель: Вася, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

 Вася: Ну, Гюльфем Мехметовна, это целиком и полностью зависит от кошки.

***

 Учитель: Губад, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

 Губад: -- Извините!!! Гульфем Мехметовна, но отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

 * * *

 Учитель: Тариэль, назови, пожалуйста, части цветка.

Тариэль: Лепестки, стебель, горшок.

 * * *

 Губад тянет руку.

 Учитель: Что тебе, Губад? Что-то хочешь спросить?

Губад: Гюльфем Мехметовна, правда, что люди от обезьяны произошли?

 Учитель: Правда.

 Губад: То-то я смотрю: обезьян так мало осталось!

 * * *

(Звенит звонок)

1-й ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

Шум перемены, звонок..


Выходят два ученика. 1-й Даня –2-й Альпер

Сценка

(Звенит звонок, все уходят)

 Сценка Дополнительное занятие «Русский язык»

Саша – Ибрагим

Учитель: Ибрагим, тебе было дано задание… Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

 Учитель: Читай

Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

 Учитель: Продолжай!                                                    

 Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

 Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Ибрагим. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

 Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

 Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

 Ученик: В предложном!

 Учитель: В предложном? Почему же?

 Ученик: Ну, я же её сам предложил!

(Саша, Ибрагим уходят)


Звучит музыка фон (Учат в школе….)


Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!


А помните, серьёзные лица,

Когда - контрольная или диктант?


А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?


Все пройдет -

Только не это!


Память нам -

Не позволит, забыть!


Всё это - простые страницы

Из книги жизненных лет.


Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет!


Дети.

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.


Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"


Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) "Спасибо вам! «УЧИТЕЛЬ»


Стихотворения учителям

1-й выпускник:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!


2-й выпускник:

Четыре года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"»


3-й выпускник:

На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учителя,

И будем мы любви вашей достойны.


4-й выпускник:

Спасибо вам,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.


Родителям.

Д 1-й ведущий: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители .

М 2-й ведущий: Наверно, и те, и другие, и третьи.

Д 1-й ведущий: По моим подсчётам, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.

М 2-й ведущий: Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:


Дети родителям

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!


Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в пятый класс,


Будет нужен нам по жизни
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.

Д 1-й ведущий: Наступает трогательный момент… Наш праздник подходит к концу.


М 2-й ведущий: Огромное спасибо нашим ученикам, учителям, родителя и гостям нашего праздника.


Д 1-й ведущий: Мы подготовили финальную песню нашего праздника.


М 2-й ведущий: Спасибо, Всем!


Вручение : Грамоты, свидетельства об окончании начальной школы, Благодарственные письма родителям.


























Песня на мотив « Вот бегут неуклюже…»

        Вот бегут неуклюже

         Первоклашки по лужам,    

         На уроки бежать им не лень.

         И понятно прохожим

         В этот день непогожий

         У ребят впереди школьный день.

              Припев:     Сочиненья, изложенья

                                 Можно в этот день писать.

                                 Потому что в непогоду

                                 Им не погулять.

Вот идем мы без спешки,

Мы уже повзрослели.

На уроки бежать не к чему.

Мы серьезными стали

И уже осознали,

Что ученье глава всему.


               Припев       Одноклассник, одноклассник,

                                   В школе ты не первый год.

                                   И гордится этим очень

                                   Дружный наш народ.

Педагогу все снится

Дневники и таблицы.

Он старается нас поддержать.

Нам конечно поможет

И не в чем ни откажет,

Потому что он любит нас.


               Припев:     Наш учитель, наш учитель

                                   В школе Вы не первый год.

                                   И гордится этим очень

                                   Дружный наш народ.

















 Сценка «Русский язык» Саша - Ибрагим


 Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

 Учитель: Читай

Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

 Учитель: Продолжай!                                                    

 Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

 Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, _____________. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

 Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

 Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

 Ученик: В предложном!

 Учитель: В предложном? Почему же?

 Ученик: Ну, я же её сам предложил!



























Математика Гюльфем – Алиса – Вася – Тариэль – Настя - Губад


 Учитель: Решать задачу идёт... Алиса. (Алиса выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Алиса направляется к двери) Алиса, ты куда?!

 Алиса: Домой !!! - побежала конфеты есть!

***

 Учитель: Вася, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

 Вася: Десять рублей.

 Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

 Вася: Нет, это Вы не знаете моего брата!

 * * *

 Учитель: Губад, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

 Губад: -- Извините!!! Гульфем ______________, но отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!



 Окружающий мир 

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

 Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

 * * *

 Учитель: Тариэль, назови, пожалуйста, части цветка.

Тариэль: Лепестки, стебель, горшок.

 * * *

 Губад тянет руку.

 Учитель: Что тебе, Губад? Что-то хочешь спросить?

Губад: Гюльфем______________, правда, что люди от обезьяны произошли?

 Учитель: Правда.

 Губад: То-то я смотрю: обезьян так мало осталось!

 * * *

 Учитель: Вася, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

 Вася: Ну, Гюльфем ______________, это целиком и полностью зависит от кошки.














Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

Выходят два ученика. 1-й Даня –2-й Альпер


1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Наш микрофон установлен в фойе школы

1-й: До конца перемены осталось пять минут.

2-й: В раздевалке у окна мы видим Настоящего Даниила и Аракелян Льва

1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Данил дает подзатыльник Леве. Лева отвечает серией легких ударов.

2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.

1-й: В результате этого "пятиборья" Данил и Лева теряют форму.

2-й: У Левы оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-й: У Данила стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2-й: Соревнования продолжаются!

1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Найденов  Игорь: он дернул за волосы Локтеву Татьяну.

2-й: Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой- атлетике". Особенно отличается Демин Виктор. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!

2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Гончар Александр и пускает мыльные пузыри.

1-й: До начала урока остается совсем немного.

2-й: Бедей Александр и Кирилюк Андрей на последних секундах заканчивают упражнение... заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

2-й:Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!


10



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сценарий проведения праздника в 4 классе "Прощание с начальной школой".Время продолжительности 35-40 минут.Мероприятие проходит без видимого участия учителя. Дети полностью владеют ходом мероприятия, при хорошем уровне репетиций. Основа сценария хорошо подходит для малокомплектных классов 15-20 человек. Текст легко корректируется и адаптируется под уровень учеников.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров393
Номер материала 259583
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх