Сценарий
игрового мероприятия
«Прощание
с осенью»
Дата
проведения:23 ноября 2018г.
Аудитория:
2-е классы
Ответственные:
Рочева Е.Н.
Цель: создание веселого, праздничного настроения
на празднике, посвященному осени
Задачи:
- настроение закрепить
и обобщить знания детей об осени в игровой форме.
- формировать и
расширять представления об осени, как времени года;
- расширять
знания детей об окружающем мире;
- воспитывать
любовь к природе, ко времени года осень.
Способы: Использование музыки,
сценки, стихов, загадок, конкурсов, подвижных игр.
Ведущий:
Здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые учителя! Сегодня наш праздник посвящается самому
красивому времени года – осени. На празднике мы с вами увидим интересные сценки
и отгадаем загадки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных
конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!
А сейчас я
проверю, хорошо ли вы знаете осенние месяцы
Опустел наш
школьный сад,
Паутинки вдаль
летят,
И на южный край земли
Потянулись
журавли.
Распахнулись
двери школ…
Что за месяц к
вам пришел?... (Сентябрь)
Сентябрь –
младший брат осени. Название сентября происходит от латинского «септимус» и
означает «седьмой». В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счету от
начала года. Первым тогда считали март, а не январь, как в современном
календаре. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и
назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени.
Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается
одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.
А сейчас я предлагаю отгадать загадки:
Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов!
(Белый гриб)
|
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его?
(Волнушка)
|
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке...
(мухомор)
|
Он в осиннике родится,
Как в траве ни
притаится,
Все равно его
найдем:
Шляпа красная
на нем.
(Подосиновик)
|
Вот растёт
грибочек бледный,
Его обходит
даже ёж,
Для здоровья
очень вредный –
Лучше ты его не
тронь!
(Бледная поганка)
|
Коричневой
шляпкой приветствую вас.
Я скромный
грибок безо всяких прикрас.
Под белой
берёзкой нашёл я приют.
Скажите-ка,
дети, меня как зовут? (Подберёзовик)
|
Все ли вы грибы
будете собирать??? Почему?
(Ответы детей.)
Теперь
поиграем в игру «КТО БЫСТРЕЕ?»
(На полу по кругу раскладывают
грибы (их количество - на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка,
участники бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить гриб.
Кто не успевает, выбывает из игры.)
Разминка для
зала «Видео «Грибы, ягоды»
Осенью люди
готовятся к зиме. Помимо сбора грибов и ягод, на полях и в огородах идет уборка
овощей. Наши ученики приготовили для вас сказку (Инсценировка сказки
«Репка» в стихах)
Какие овощи
еще заготавливают на зиму?
Загадки:
Над землею птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла. (Картофель)
|
Я кругла и крепка,
Тёмно-красные бока,
Я гожусь на обед,
И в борщи, и в винегрет. (Свёкла)
|
Я – красная девица,
Зелёная косица!
Собой горжусь,
Для всего гожусь!
И для сока, и для щей,
Для салатов и борщей,
В пироги и винегрет,
И … зайчатам на обед! (Морковь)
|
Говорят, я горький,
Говорят, я сладкий,
Стрелочкой зелёной
Я расту на грядке.
Я полезный самый,
В том даю я слово,
Ешьте меня всяким –
Будете здоровы. (Лук)
|
Растёт на грядке
Зелёная ветка,
А на ней -
Красные детки. (Помидор)
|
Стоит матрёшка
На одной ножке,
Закутана, запутана. (Капуста)
|
А какие овощи
самые полезные нам помогут узнать ребята, которые приготовили для вас сценку (Сценка
«Спор овощей» в стихах)
Какой вывод мы можем сделать? Какой овощ всех
полезнее? (Ответы детей)
Ну что ж, дорогие ребята, урожай у
нас собран. Хочется приготовить одно блюдо под названием «голубцы». Скажите,
какой овощ используется для приготовления этого кушанья? (Капуста)
Про нее еще говорят: «Сто одежек и
все без застежек». Так это или нет, мы убедимся на примере следующего конкурса.
Конкурс «Капуста для голубцов»
Нескольким участникам предлагается
побывать в роли капусты. Для этого нужно представить, что происходит с
капустой, когда она растет (становится пышнее), т. е. нужно стать игроку
немного полнее, чем обычно. Чтобы это зрители увидели наглядно, игрокам
предлагается надеть на себя как можно больше вещей, которые лежат на стуле.
(Музыка. Выполнение задания.
Итоги.)
Капуста выросла... И мы решили
сделать голубцы. Для этого нам понадобятся листья капусты. Поэтому по сигналу
игроки должны раздеться и сложить всю одежду на стул. (Кто быстрее, тот и
победил.)
Ведущий:
Всё мрачней лицо природы
–
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам
явился? (Октябрь)
Октябрь называют
вершиной осени. Почему? (это середина осени).
Хмурень – так называли октябрь в старину. В это
время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Насекомым надо вовремя
спрятаться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с
отлетом.
А что же происходит
с листьями на деревьях? (Желтеют, сохнут и опадают.)
Настоящий листопад —
Это чудо, говорят.
Всем он людям, без сомненья,
Поднимает настроенье.
Чтобы у вас настроенье поднялось
еще больше, устроим здесь осенний листопад.
(Песня «Листик- листик
листопад». Имитация листопада).
Как вы уже заметили осенние листья
настолько прекрасны, что хочется постоянно держать их в руках и даже придумывать
с ними разные игры.
Конкурс «Осенняя эстафета» (по 1 человеку от класса)
Ребятам необходимо с зала собрать
как можно больше листиков в корзинки.
(Музыка. Эстафета. Подведение
итогов.)
Ведущий:
Поле черно-былым
стало,
Падает то дождь,
то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало
воды рек.
Мерзнет в поле
озимь ржи,
Что за месяц,
подскажи? (Ноябрь)
Ноябрь –
последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова
«груда», что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо
нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.
Ноябрь - поздняя
осень. На лужах появляется первый ледок. Снежинки, бывает, падают уже на
мёрзлую землю. Природа полностью готова к зиме.
Русские поэты
всегда очень красиво говорили о временах года, в том числе и об осени.
Давайте прочитаем
стихотворение «Уж небо осенью дышало …» из поэмы Пушкина «Евгений Онегин».
Может быть есть ребята, которые могут знают его наизусть? (Если нет – выразительное
чтение по слайду)
Вот и подошел наш
праздник «Прощание с осенью к концу. До новых встреч.!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.