Сценарий
праздника «Прощание с первым классом».
Дорогие
ребята! Уважаемые взрослые! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс.
Ещё совсем недавно состоялось наше первое знакомство. И вот уже закончился наш
первый учебный год. Вы многому научились за это время, многое узнали, подросли
и стали старше на 1 год. Поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом
летних каникул. А помните, какие вы пришли в первый класс маленькие, робкие,
держась за руки своих мам и пап. Давайте вспомним как всё начиналось. (слайд ).
1.
Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала
Спит весь дом,
А девочке не спиться,
У неё у маленькой дела.
2.
Первый лист позолотил окошка
Осень листья у крыльца метёт.
Девочка в горячие ладошки
Ранец первоклассницы берёт.
3.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник
Наш первый учитель
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий.
4.
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Давайте
пролистаем страницы из нашей школьной жизни.
1
страница – Чтение. (слайд )
1. Учили с вами мы, друзья
Наш
алфавит от А до Я.
Большая
сила в буквах есть,
Когда мы
сможем их прочесть.
2. Как хорошо
уметь читать
Не надо к
маме приставать
Не надо
бабушку трясти:
«Прочти
,пожалуйста! Прочти
Не надо
умолять сестрицу:
«Ну, прочитай
еще страницу!»
Вместе: Не
надо звать,
Не
надо ждать,
А
можно взят
И прочитать.
Целых полгода мы учились читать, изучили буквы, читали сначала по слогам,
неуверенно. У кого-то не получалось. Но сейчас мы все читаем хорошо, даже
отлично, можем прочитать и стихотворение и даже научную статью. Но больше всего
вы любите читать сказки и надеюсь, следующее задание будет вам интересно. Я
буду читать отрывки из произведений, вы должны определить героя, назвать автора
и само название сказки.
1.
Всех
на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил из болота,
Он известен знаменит,
Это доктор…….
( Айболит)
К.И.Чуковский
2. Бабушка
девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её
(Красная шапочка)
Ш.Перо.
3. Всех он любит неизменно
Кто б к нему не приходил
Догадались? Это Гена,
Это Гена
(Крокодил) Э.Успенский
4.
У отца был мальчик странный
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына-
Шалунишку…
(Буратино)
А.Толстой.
О какой
сказке идет речь?
5. А
дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
6. Ах ты, Петя-простота
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко
(Петух и лиса)
7. Красна
- девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка !
(Снегурочка)
8. Возле
леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати ,три подушки ,
Угадайте без подсказки ,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
9 Нет
ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
10. Появилась
девочка в чашечке цветка,
И была та девочка не
больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку - малышку.
(Дюймовочка ) ав. Г.Х.Андерсен
Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете.
А теперь…..Звенит звонок. Урок чтения закончился. Началась?
Все: Перемена.
Отдохнем и послушаем частушки в исполнении
учеников 1 «А» класса.
|
1. Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
2. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
3. Разбудите меня
ночью,
В самой
серединочке.
Расскажу вам
алфавит
Без одной
запиночки.
4. Я в тетрадь
слова писала
Удареньем
проверяла
Ударяла,
ударяла,
Так, что парту
разломала.
5. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
|
6. Любим мы решать
задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
7. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
8. Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
9. Мы за лето
отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
10. Мы частушки вам
пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
|
Ученики нашего класса не
только хорошо учатся, но и отлично поют частушки.
2 страница – матетматика (звучит
музыка «Дважды- два четыре»)
Многие
ребята полюбили точную, скучную, но интересную науку – математику. (слайд
).
1.
Математика сложна, 2. Мне учиться очень
нравится,
Но скажу с почтением: Отвечать я не боюсь.
Математика нужна Я могу с задачей
справиться,
Всем без исключения. Потому что не
ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Всё
считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика – это
«Учиться приобретать знания». Давайте проверим, какие знания вы приобрели за
этот год.
Задание 1. Логические
концовки (продолжите предложения):
- Если
стол выше стула, то стул... (ниже стола).
- Если
два больше одного, то один... (меньше двух).
- Если
Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).
- Если
река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
- Если
сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
- Если
правая рука справа, то левая ... (слева).
Задание 2. Ребусы
с цифрами:
О 5 (опять)
1 ОКИЙ (одинокий)
КО 100 ЧКА (косточка) ПО 100 ВОЙ (постовой)
40 А (сорока) 3 БУНА (трибуна)
Задание
3.
(Самое сложное!) Логическая задача:
Зина и Вера имеют
фамилии Орлова и Скворцова.
Какую фамилию имеет каждая девочка, если известно, что Зина на два года моложе
Орловой?
(Зина Скворцова, Вера Орлова)
Задание 4.
Внимательно послушайте задачку:
Шла лисичка по
тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов).
Звенит
звонок, вот закончился урок. Физминутки, которые выучили дети за год.
3 страница
– русский язык
Ученик ты будешь
славный,
Коль начнёшь
писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье:
Точкой закончить
предложенье.
Не забудь и знаки прочие:
Запятую,
многоточие.
Знаки препинания
Нужны нам, как
дыхание.
Вспомним и
покажем, чему научились за этот год.
Задание1. Вставить
пропущенные буквы в словах. Какое правило?
Ма…..на,
пру….на, …..даки.
Задание 2. Какая
буква лишняя и почему?
«А У П
И», «Ш Щ Е Ц», «Л Н Г Т»
Задание 3.Буквы
рассыпались. Собери их и правильно прочитай названия животных.
А Б Л Е
К О Б К А С А И Л А С
Переменка
физминутка «У жирафа пятна»
4 страница
– окружающий мир
Мы в первом классе
за природой наблюдали.
Про птиц, зверей,
растенья изучали.
Паук – он
насекомое иль нет?
А если нет, то в
чём тогда секрет?
Задание1 Найдите
лишнее слово.
«берёза, малина,
сосна», «воробей, стрекоза, ворона», «змея, белка, лиса».
Задание 2. Летом вы
пойдёте в лес за ягодами и грибами, но среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши,
если услышите название ядовитой ягоды.
ЧЕРНИКА, БРУСНИКА,
ВОЛЧЬЕ ЛЫКО, ВОРОНИЙ ГЛАЗ, ЗЕМЛЯНИКА.
А
какие грибы вы не возьмёте с собой?
ОПЁНОК,
МУХОМОР, МАСЛЁНОК, ЛИСИЧКА, БЛЕДНАЯ ПОГАНКА, ПОДБЕРЁЗОВИК, ПОДОСИНОВИК.
Задание 3 Отвечайте
хором, да или нет
- Скажи,
приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да).
Молодцы! Что-то наши родители заскучали,
пора и сними поиграть.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как
называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (Уха)
3. Как называется водоём, у которого
растёт гречка? (Речка)
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами?
(Сено)
5. Название какого города состоит из имени
одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
6. Вспомните
расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
А теперь разрешите мне зачитать указ.
УКАЗ
Сегодня, 23 мая 2013 года всех учеников 1 «А» класса школы № 77 п. Казачьи
Лагери считать второклассниками. Повелеваю вручить им памятные медали и
подарки.
Отдыхать
всем – не лениться!
В
тёплой речке утром мыться!
За
обедом не скучать,
Супчик
есть, покрепче спать!
И
на солнце загорать!
Всем
вам встретить праздник лета!
А
в сентябре к восьми часам
Приходите
в школу к нам!
(вручение
подарков, почетных грамот).
Позади 1 класс. Вы теперь второклассники. Вместе с вами учились и переживали
ваши родители. Давайте скажем им спасибо за то, что в трудную минуту грустную или
весёлую они были рядом с вами (дарим ладошки). Мне тоже хочется сказать слова
благодарности родителям, за помощь и поддержку, взаимопонимание. Вручение
благодарностей.
1.Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
2. Полюбили
мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
3.
А учительница что же
Бросит разве
нас с тобой
Нет,
учительница тоже,
Переходит во
второй.
4. Ты
научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Чаепитие, игры.
ИГРЫ
1.
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «Нет» вы говорите,
То ногами
постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит
старый дед.
Это правда, дети? ……..(нет – стучать ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно………(да – хлопают в ладоши).
Лёд – замёршая вода
отвечаем дружно…….(да – хлопают в ладоши)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим……..(нет)
Ель зелёная всегда?
отвечаем, дети…… (да).
2.
«Перебрось быстрее, или у кого шариков меньше».
Класс
делится на две команды, у каждого по воздушному шарику. Помещение зрительно
делится на две части. Пока звучит музыка надо о как можно больше шариков
соперникам, выигрывает та команда, на территории которой меньше шаров.
3.
«Волшебные шары»
Перед
вами воздушные шары, они не простые, а волшебные. Внутри шарика сюрприз, чтобы
до него добраться вы должны лопнуть шарик.
(записки
в шарах).
1.
станцевать современный танец.
2.
станцевать сидя на стуле.
3.
рассказать стихотворение.
4.
спеть частушку.
5.
спеть любую песню.
4. Нарисовать корову.
К столам приглашаются 7 мальчиков и 7
девочек.
- Задание
командам – нарисовать корову. Но каждый участник делает только часть рисунка: 1
– туловище, 2 – голову, 3 – рога, 4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на
шею, 7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники (вымя, копыта,
глаза, ноздри, рот и т.д.).
1.
Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала
Спит весь дом,
А девочке не спиться,
У неё у маленькой дела.
2.
Первый лист позолотил окошка
Осень листья у крыльца метёт.
Девочка в горячие ладошки
Ранец первоклассницы берёт.
3.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник
Наш первый учитель
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий.
4.
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
1.
Учили
с вами мы, друзья
Наш
алфавит от А до Я.
Большая
сила в буквах есть,
Когда мы
сможем их прочесть.
2. Как хорошо
уметь читать
Не надо к
маме приставать
Не надо
бабушку трясти:
«Прочти
,пожалуйста! Прочти
Не надо
умолять сестрицу:
«Ну, прочитай
еще страницу!»
Вместе: Не
надо звать,
Не
надо ждать,
А
можно взят
И прочитать.
1.
Математика сложна, 2. Мне учиться очень
нравится,
Но скажу с почтением: Отвечать я не боюсь.
Математика нужна Я могу с задачей
справиться,
Всем без исключения. Потому что не
ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика – страна.
1. Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
2. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
3. Разбудите меня
ночью,
В самой
серединочке.
Расскажу вам
алфавит
Без одной
запиночки.
4. Я в тетрадь
слова писала
Удареньем
проверяла
Ударяла,
ударяла,
Так, что парту
разломала.
5. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
|
6. Любим мы решать
задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
7. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
8. Первый класс уже
кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
9. Мы за лето
отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
10. Мы частушки вам
пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
|
Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь
писать с заглавной
И возьмёшь в
соображенье:
Точкой закончить
предложенье.
Не забудь и знаки
прочие:
Запятую,
многоточие.
Знаки препинания
Нужны нам, как
дыхание.
Мы в первом классе
за природой наблюдали.
Про птиц, зверей,
растенья изучали.
Паук – он
насекомое иль нет?
А если нет, то в
чём тогда секрет?
1.Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
2. Полюбили
мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
3.
А учительница что же
Бросит разве
нас с тобой
Нет,
учительница тоже,
Переходит во
второй.
4. Ты
научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.