Сценарий праздника прощания с Азбукой. Игра "Большие буквы"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя школа №5»

п. Ключи – 1 Усть -Камчатский район Камчатский край

		Сценарий
	«Праздник прощания с Азбукой»

 

Разработала

                                                            Ковтун Ирина Ивановна,

                                                             учитель начальных классов

2015-2016 уч. год

Праздник прощания с Азбукой.

Звучит фонограмма песни «Чему учат в школе». В классе появляется Азбука.

Здравствуйте, мои друзья!
Дети и учителя.
Только в школу вы пришли,
Встретила вас  у двери.
С вами дружно мы прожили,
Буквы все мы изучили.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать.

Ведущая:  Проходи, дорогая Азбука. Сегодня ты самая желанная гостья на нашем празднике.

Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо?

Дети: Да!

Азбука:  Я очень рада этому. И пришла я сегодня к вам не случайно. Меня пригласила Ваш учитель Ирина Ивановна, что бы показать, как вы знаете буквы и умеете читать. Пришла со мной и моя королевская дружина – все 33 моих богатыря. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: всех их вы должны знать по именам! Моя верная дружина – это буквы.

Ведущая: Ребята, вы готовы показать Азбуке, что вы знаете буквы?

Азбука: Чтобы это проверить, проведём игру «Узнай букву». У меня в руках волшебный мешочек. Как вы думаете, что в нём? Правильно, буквы. Каждый из вас берёт из мешочка букву, называет её и рассказывает стихотворение об этой букве.

(Азбука дает мешок, в котором лежат буквы, каждый берет из мешка букву и рассказывает стих про ту букву, которая попалась)

Азбука: Я рада, что вы так хорошо знаете все 33 буквы. Отныне и навсегда они ваши верные помощники.

Ведущая: Милая Азбука, ты, наверное, устала, пока детям помогала освоить грамоту.   Посиди, отдохни, а ребята покажут, чему они научились.

       Чтобы показать Азбуке свои знания, мы проведём игру «БОЛЬШИЕ БУКВЫ»  (Слайд1) . Ребята, вас ждут интересные испытания, потому что вы попадёте в сказку и называется она «Гуси-лебеди».

Итак, дорогие первоклассники, ваша задача – добраться до финала и угадать ключевое слово. Для этого вы должен угадать 4 слова из этой сказки. Вы готов?

Мы отправляемся в сказку. (Слайд 2)

Жили-были муж и жена. У них была дочка Машенька  да сынок Иванушка.

- Доченька, - говорила мать. – мы поедем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек.

(Слайд 3) ФРАГМЕНТ ИЗ СКАЗКИ № 1

-Сама виновата, сама и выручать должна. Решила Машенька и отправилась за леса, за поля искать братца.

- Чтобы добыть первую большую букву ключевого слова из этой сказки, вам тоже надо отправиться на поиски первого слова.

Итак, мы начинаем!

На экране:                      (Слайд 4)   1 раунд.

(Появляется Буквоежка).

Буквоежка: Цып, цып, цып. Здравствуйте, ребята! Вы меня, наверное, узнали? Я Буквоежка. Я тоже вместе с вами учу буквы и уже умею читать.

 Ведущая: Буквоежка, а ты кого это тут подманивала?

Буквоежка: Гусей! Они же Иванушку утащили, а  вдруг они наши буквы унесут.

Ведущая: Не волнуйся, Буквоежка, гуси не грамотные, им наши буквы не нужны. А вот нашим первоклассникам очень нужны.  Ребята, кубики с буквами ключевого слова спрятаны в корзине. Раз, два, три. Вперёд! (Первоклассники ищут кубики с буквами в корзине)

Ведущий: Из найденных букв составьте слово из этой сказки.

(Первоклассники выставляет найденные кубики с буквами и составляют из них слово)

Ведущий: Какое слово у вас получилось? Давайте проверим…

(Слайд 5)

п

и

р

о

ж

к

и

(Слово «пирожки» появляется на экране)

- Где пирожки появляются в сказке? (ответы детей )

- Молодцы, вы заработали первую большую букву.

Буквоежка, вынеси ребятам букву.

Буквоежка: С удовольствием! (Выносит букву «О» и вывешивает на доску)

Ведущая: Вы получаете первую большую букву «О».

Ведущая: К своей замечательной победе вы можешь добавить    !     , если за 1 минуту назовёте 5 слов на букву О. Вы называете слова, а Буквоежка будет их считать. 1, 2, 3, начали!

(Первоклассники называют слова, Буквоежка считает)

 

Ведущая: Вы честно заработали      !   (Буквоежка выносит       !      )

Мы возвращаемся в сказку (Читает)

(Слайд 6 )

Вот уже вечер наступил, а Маша так и не нашла братца. Гуси скрылись из виду, и Машенька не знала куда идти. Села она на пенёк и горько заплакала. Вдруг, откуда не возьмись, появился ёжик.

(Слайд 7 )

ФРАГМЕНТ № 2.

Ведущая: Ёжик скрутился калачиком и покатился по тропинке, а Машенька пошла за ним следом.

И нашей команде придётся продвигаться вперёд и добыть следующую большую букву ключевого слова нашей игры. Для этого  нужно вспомнить правила русского языка.

На экране :                     (Слайд 8 )  2 раунд

Итак, второе  испытание. На доске текст.  В нём есть ошибки. Первоклассникам надо их исправить. Всего ошибок 5.  За 1 минуту вы должен справиться с этим заданием. За каждую исправленную ошибку вы получаете кубик с буквой.

На доске текст:

Искала машенька своего брата. Его похитили ужасные птицы и унесли в чащю. Добрый ёжык показаль ей дарогу.

(Первоклассники находит и исправляет ошибки. Буквоежка за каждую даёт кубик с буквой. Из полученных букв составляется слово.)

(Слайд 9 )

о

г

о

н

ь

- Где в сказке встречается огонь? (Ответы детей)

 

Ведущая: Вы получаете ещё одну большую букву.      Ь     (Буквоежка выносит букву) Чтобы прибавить ещё один    !    вы должны за 1 минуту назвать 5 слов, которые оканчиваются на ь.

(Ответы детей. Буквоежка выносит      !     )

Ведущая: Возвращаемся в сказку. (Читает)

«Посреди дремучего леса стояла избушка на курьих ножках. Именно там гуси спрятали Иванушку. Вдруг Машенька увидела, что к избушке летит Баба Яга в ступе и с метлой.

(Слайд 10)

ФРАГМЕНТ № 3.

- Вошла Баба Яга в избушку, увидела Иванушку и отправилась растапливать печку. «Будет мне ужин на сегодня», – решила злая старуха, кидая мухоморы и поганки в кипящий котёл.»

На экране:                         (Слайд 11 ) 3 раунд.

Ведущая: У Бабы Яги были не только мухоморы и поганки, но и съедобные грибы. Вам предстоит стать настоящими грибниками. Сейчас перед вами будут появляться 5 видов грибов. Ваша задача подобрать к этим грибам названия, которые написаны на карточках. Тогда  слово из сказки появится  само собой.

( Карточки с названиями грибов переворачиваются, получается слово)

(Слайд 12)

м

е

т

л

а

- Вы получаете ещё одну букву-         Я,             а к ней можно заработать   !   , но в этот раз это сделают болельщики. Вам за 1 минуту надо назвать 10 птиц, которые живут в дикой природе.

(Ответы детей. Ведущая считает. Буквоежка  выносит     !     )

Ведущая: Возвращаемся в сказку. (Читает)

Машенька с Иванушкой бежали изо всех сил, но гуси почти уже настигли их. Увидели дети печку и попросили её о помощи.

(Слайд 13)

ФРАГМЕНТ  № 4.

Печка спрятала брата с сестрой, а гусей заманила  в ловушку.

Взяли Машенька и Иванушка пирожков и отправились дальше.

      На экране:                (Слайд 14) 4 раунд.

- Для того, чтобы вам отправиться дальше, нужно запастись на дорожку пирожками. Только печки у нас нет и лепить пирожки придётся самим. Нам нужно 2 игрока.  Поскольку настоящие пирожки лепить нелегко, начинка у нас будет из карамелек, а вместо теста бумага. Один из вас будет лепить пирожки (лепильщик), а дугой будет забрасывать пирожки в сковороду (кидальщик) Ваша задача за 30 секунд слепить 5 пирожков. За каждый пирожок вы получите кубик с буквой, а из букв составите слово.

(Дети «лепят» пирожки. Из полученных букв составляют слово.)

(Слайд 15)

р

е

ч

к

а

За это трудное задание вы получаете сразу 2 большие буквы.     (Буквоежка выносит буквы       А   и     К  .)

(Слайд 15)

ФИНАЛ

Ведущая: Вот мы пришли к финалу. Теперь вы должны составить ключевое слово  из заработанных букв. В нём 8 букв. Вы заработали только 5. Но у вас есть 3 восклицательных знака.  Могу поменять      !          на недостающую букву. Вы будете менять по одной букве?

о

ь

я

к

а

!

!

!

                                                                        Л    Н    Б 

- Какое ключевое слово из сказки вы  получили? ( ЯБЛОНЬКА)

Ведущий: Ключевое слово угадано. Дорогая Азбука. Мы предоставляем слово тебе.

Азбука: Наши первоклассники молодцы, они  показали свои знания, смекалку, ловкость, находчивость. В память об этом дне я вручаю вам замечательные книги. 

Спасибо всем ребятам за игру! Пусть большие буквы приведут вас к большой победе. Но это ещё не все сюрпризы на сегодня. Недавно я получила посылку от своей подруги из страны Литературии. Давайте посмотрим, что в ней. (Открывают. Там книги и письмо.)

Текст письма.

Здравствуйте, дорогие первоклассники! С огромным приветом к вам книга Литературное чтение. Я знаю, что вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен.

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни.

А как прочтёшь, меня верни.

Запомни, я твой лучший друг.

Но только не для грязных рук.

(Раздаёт первоклассникам учебники)

Азбука: Ну, вот и всё, настала пора расставаться. Теперь вас будет знакомить                                   со сказками, рассказами, стихами моя младшая сестра, Литература.

Ведущая: Давайте ещё раз скажем спасибо Азбуке. И на прощание расскажем ей стихи и споём песенку.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Беру я Азбуку в последний раз,

Несу её в просторный класс,

И Азбуке я говорю,

Что я её благодарю.

«Ты- книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я смогу прочесть».

Песня: «Буквы».

Праздник заканчивается чаепитием.

• 1 слайд

  БУКВЫ
  БОЛЬШИЕ
  

• 2 слайд

  Жили-были муж и жена. У них была дочка Машенька да сынок Иванушка.
  Доченька, - говорит мать, мы поедем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  1 РАУНД
  

• 5 слайд

  п
  и
  р
  о
  ж
  к
  и
  

• 6 слайд

  Вот уже вечер наступил, а Машенька так и не нашла братца. Гуси скрылись из виду, и Машенька не знала куда идти.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  2 РАУНД
  

• 9 слайд

  о
  г
  о
  н
  ь
  

• 10 слайд

  Посреди дремучего леса стояла избушка на курьих ножках. Именно там гуси спрятали Иванушку. Вдруг Машенька увидела, что к избушек летит Баба Яга в ступе и с метлой.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  3 РАУНД
  

• 13 слайд

  1
  

• 14 слайд

  2
  

• 15 слайд

  3
  

• 16 слайд

  4
  

• 17 слайд

  5
  

• 18 слайд

  Машенька с Иванушкой бежали изо всех сил, но гуси почти уже настигли их. Увидели дети печку и попросили её о помощи.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  4 РАУНД
  

• 21 слайд

  р
  е
  ч
  к
  а
  

• 22 слайд

  ФИНАЛ
  

• 23 слайд

  я
  б
  л
  о
  н
  ь
  к
  а
  

• 24 слайд

  СУПЕР-ИГРА
  

• 25 слайд

  «Большие буквы»
  Ковтун Ирина Ивановна
  учитель начальных классов
  МБОУ «СШ №5»
  п. Ключи – 1
  Камчатский край