Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий Праздника прощания с Букварём
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий Праздника прощания с Букварём

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ

« Праздника прощания с Букварём»


В 1: Мы приветствуем гостей, дорогих учителей!

В 2: Всех знакомых, незнакомых и серьёзных, и весёлых

В3 и В4: Первый класс, первый класс пригласил на праздник вас.

Вальс исполняет 1-А класс


  1. Дома сверкают окнами

Кругом шары, банты.

Все суетятся, бегают,

Спешат купить цветы.


  1. Мамуля в модном платье,

На пальцах - маникюр,

Наряд, как от Версаче,

А может, от Кутюр.


3. Мой папа в модном галстуке,

С блестящими щеками,

С сияющей улыбкой

Помчался за цветами.


  1. И вот во двор осенний

Спустилась вся семья.

Соседи, как героя,

Поздравили меня


  1. Идём вдвоём с букетом

Немного впереди,

А сердце часто-часто

Стучит в моей груди.


  1. Какой он – мой учитель?

Наверное, высокий,

Конечно, очень сдержанный,

Возможно, даже строгий?


  1. Невероятно добрая,

С лучистыми глазами

Учительница первая

Беседовала с нами.


8.Все слушали внимательно,

Где нужно дополняли.

И очень много важного

Мы в этот день узнали.


Слайд – шоу « Первый звонок».


Бегал в садике своем

Он за мыльным пузырем.

А сейчас Сережа в школе

Нынче встреча с букварем!

Со стены, где спозаранок

Скачет зайчик золотой,

Смотрят ласково из рамок

Ломоносов и Толстой.

Смотрят прямо на Сережу,

Мудрым взором говоря,

Что они когда-то тоже

Начинали с букваря.




В поезд можете садиться,

Этот поезд быстро мчится,

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зеленый светофор.



В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в 1 класс.

Опоздать нельзя на праздник

Это каждый знает.

Мчится поезд – первоклассник

Скорость набирает.


Прибавляет на пути:

К трем четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучает алфавит.


Так садись в счастливый поезд

И катись от «А» до «Я».

Очень нравится мне поезд,

Очень нравится, друзья.



Не волнуйтесь наши мамы,

Мы сидим за партой прямо!

Если дождик льется косо,

Все равно стучат колеса,

Светофор огнем горит.

Школьный поезд вдаль спешит!



А учительница с нас

Целый день не сводит глаз,

С нами в классе лишь она,

А как будто вся страна.



(На сцену выбегают глашатаи)


1. Глашатай.


Внимание! Внимание!


2. Глашатай.


Внимание! Внимание!


1. Глашатай.


Ребята, скорее! Ребята, скорее!

В школе сегодня у нас лотерея!


2. Глашатай.


Будут разыграны карандаши,

Ручки, пеналы, ножи, промокашки.

Ластики, шашки, альбомы, лото.


1. Глашатай.


Есть и читающим тут кое-что!

Задачесдуватель, шпаргалкоподнос!

Двойкостиратель и бочки для слез.


2. Глашатай.


Первоклассников сегодня

Мы на праздник соберем.

Непременно приходите

Попрощаться с Букварем!


(На сцену выходят первоклассники)



Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чем секрет?



Дочитали эту книгу мы с тобой,

А сегодня - день прощанья с Букварем!


(Песня “Как сегодня радуются дети” мотив “Бременские музыканты”)


Как сегодня радуются дети -

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Букварю мы “До свиданья!”

И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой вначале,

Мы пол года буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету.

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете.



Когда пришли мы в первый класс

Погожим сентябрем,

Учитель познакомил нас

С волшебным Букварём!


Мы все умели говорить,

Да и читать слегка.

Букварь же нам сумел раскрыть

Секреты языка!



С этой книжкой - самой первой -

Каждый путь свой начинал.

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.



В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах Букваря!



Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам, строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах! Как много мы прочли!


Частушки



Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.


Мы читать уж научились,

Вам не хвастаем, не врем,

И навеки подружились

С лучшей книгой - Букварём!


Топни, ножка - нога,

Топни правенькая.

Я Букварь весь изучила,

Хоть и маленькая.



Ёлочки-сосёночки

Колкие зелёные.

Все ребята первоклашки

В свой Букварь влюбленные.


Мы простимся с Букварём

И рукой помашем.

И «спасибо!» десять раз

Дружно хором скажем.


Форма новая надета

Белая рубашечка

Полюбуйтесь на меня

Какой я первоклашечка


В самый лучший первый класс

Я пошла учиться,

Чтоб потом хоть президент

Смог на мне жениться.


Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.



Я в тетрадь слова писала,

Ударенье проверяла,

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала.



Любим мы решать задачи,

Кто быстрей, а кто вперед.

А задачки-то какие –

Сам профессор не поймет.


Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы



Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся.

И в начале сентября

Снова соберемся.



В1: Ребята! А где же наш виновник торжества – Букварь?

Без него у нас не получится праздник. Давайте хором позовем его:

«Букварь, где ты?»


(Дети зовут, Букварь выходит.)


Звучит музыка. Выходит Букварь.


Букварь Учились вы по мне и встарь

Я книга школьная – букварь.

Рисунки, буквы, точки

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без букваря.

Ученики, мои друзья,

Я вам очень рад!

Слышать добрые слова

Могу все дни подряд!

Тем, кто любит приключенья,

Я открою свой секрет.

Увлекательнее чтенья -

Ничего на свете нет!


(Голос из-за угла: “Как это нет? Обман!)


Ученик.


Ой! Кто это сказал?


(Выходит Карлсон).


Это я! Лучший в мире Карлсон! Карлсон, который живет на крыше!


Ученик.


Карлсон? В нашем классе нет такого ученика. Вы из какого класса?


Карлсон.


Я - мужчина в самом расцвете сил! Из какого класса? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?


Ученик.


Что значит “ерундой”? Да вы у нас всех спросите, сколько мы за это время узнали, чему научились? И читать, и писать, и считать!


Карлсон.


Ну, уж, писать! Какая проблема-то! Ставь себе закорючки, да и дело с концом! А читать-то на что? Мне с крыши и так все видно! И без ваших книжек и букварей я всё знаю. Я же лучший в мире знаток!


Ученик.


А давайте мы вместе с ребятами вам игру предложим и проверим, как вы всё знаете! Мы вам сказки называть будем, но с ошибкой в названии. А вы эти ошибки исправлять будете. Хорошо?


Карлсон.


Это для меня пустяки! Дело житейское!


Ученик.


Ну, тогда начнем. Сказка первая. “Снежная принцесса”.


Карлсон.


Пустяки! Это же “Принцесса мороженого”!


Ученик.


А вот и неверно! А еще - пустяки! Это - “Снежная королева”! Не читал?


Ученик.


Слушай! “Илья царевич и Серый волк”.


Карлсон.


Только и всего-то! Это, конечно, “Царь Карлсон и шоколадный волк”! Вот!


Ученик.


Эх ты! А ещё лучший в мире Карлсон! Это же сказка “Иван царевич и Серый волк”.


Ученик.


Тогда попробуй ещё. “Стойкий железный солдатик”.


Карлсон.


Ой! Ой! Ой! Это… Это… Это (задумывается). Это - “Самый вкусный зефирный солдатик”!


Да, да! Это точно!


Ученик.


Ну и даёшь ты, Карлсон! Разве может солдатик быть сладким? Да ещё зефирным! ОЙ! Смотрите на него! Это - “Стойкий оловянный солдатик”! Замечательные у тебя знания! У тебя всё сладкое да сладкое!


Карлсон.


Ладно! Ладно! Ваша взяла! Радуйтесь, что обидели Карлсона, лучшего в мире знатока сказок! (Обиженный уходит и приговаривает). Теперь мне поможет успокоиться только маленькая коробочка конфет и баночка варенья!


Песня « Букварь».


(На сцену выходит Букварь)


Букварь.


За ребят я очень рад! Вижу учатся всему -

Счёту, грамоте, письму. Хоть малы ещё на вид

Знают русский алфавит. Сколько букв в нём?


Дети.


Тридцать три!


Букварь.

Дети с веерами букв выходят


А, Б, Г, Д, Е, Ё - знайте место вы своё.

Ж, З, И, Й, К, Л, М - вспоминайте кто за кем.

Н, О, П, Р, С, Т, У - стойте дружно на посту.

Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ - собирайтесь не спеша,

Ъ, Ы, Ь - стойте рядышком, вот так!

Торопитесь Э, Ю, Я - вот и в сборе букв семья.


  1. Прапрадедовской порой
    Стали буквы в четкий строй.
    Строй как строй, да не простой.
    Был он прозван АЛФАВИТ
    И повсюду знаменит.
    До сих пор с него как встарь,
    Начинается букварь.

  2. Буквы все мы твёрдо знаем,
    Сами пишем и читаем.
    Мы простились с Букварём,
    Книжки новые берём.
    Любит школу весь наш класс
    Папы, мамы хвалят нас.
    Впереди уроков много –
    Ждёт нас дальняя дорога.

  3. Чтобы жить на пользу людям, (хором)
    Хорошо учиться будем!

Шапокляк: Привет, первоклашки-промокашки! Девчонки-вертушки! Мальчишки-кочерыжки!

Вот так всегда! В школе праздник, а меня опять не пригласили, а мне так хочется к ребятам, в школу! А на какой праздник я попала?

Ведущий: На праздник “Букваря”. Ну зачем ты пришла, Шапокляк? Опять будешь пакостить?

Шапокляк: Нет-нет я сегодня добрая! Ну, как вы тут учитесь в первом классе?

Первоклассники: (хором) хорошо!

Шапокляк: Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики знаете кто? Ябеды, хулиганы, двоечники. Вот с кого надо брать пример! А то у меня так мало ребят, которые умеют красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы не хотите у меня учиться. Айда со мной! Я вас такому научу!

Ведущий: Ребята, вы пойдёте учиться у Шапокляк?

Первоклассники: (хором) нет!

Шапокляк: Я знаю, кто вам нравится, с кого вы будете брать пример: Мальвина – эта зануда, Вини-Пух – песенки какие-то сочиняет, и этот – самый главный мой враг – Чебурашка со своим Крокодилом. Тоже нашел товарища! Играет на своей гармошке у прохожих на виду!

Ведущий: Ой, подожди, Шапокляк. Пришла к нам на праздник, а чему же ты ребят учишь? Нехорошо!

Шапокляк: Не буду, не буду! Это я от горя забылась. Я ведь осталась одна-одинешенька. Моя крыска Лариска сейчас в Африке на конкурсе красоты, а мне ведь одной-то скучно пакости делать. А друга здесь можно найти?

Ведущий: Конечно! А какого друга тебе надо?

Шапокляк: Мне надо... Мне надо... Мне надо двоечника!

Ведущий: Какого двоечника?

Шапокляк: Круглого.

Ведущий: А зачем тебе круглый двоечник?

Шапокляк: Как зачем? Я ведь учусь в школе вредителей. Вот скажут мне: “Опять, Шапокляк, у тебя шесть двоек в дневнике!” А я отвечу: “Подумаешь, шесть! А вот у одного моего приятеля целых восемь!” Понятно?

Ведущий: Понятно.

Шапокляк: И хорошо, чтобы он был еще драчун.

Ведущий: Зачем же?

Шапокляк: Как зачем? Я приду домой, а мне скажут: “Опять у тебя шишка на лбу?” А я отвечу: “Подумаешь, шишка! Вот у одного моего товарища целых четыре шишки!”

И еще надо, чтобы он хорошо стрелял из рогатки. Мне скажут: “Опять ты разбила чужое окно?” А я скажу: “Подумаешь, окно, вот мой товарищ два окна разбил!” Потом еще нужно, чтобы он был хорошо воспитан.

Ведущий: Зачем?

Шапокляк: Как зачем? Чтобы мне на его воспитание не пришлось время тратить.

Ведущий: Значит, если я тебя правильно понял, тебе нужен хорошо воспитанный двоечник и безобразник?

Шапокляк: Вот именно.

Ведущий: Я сомневаюсь, что ты найдёшь в нашей школе себе товарища. Вот посмотри, какие мальчики учатся в нашей школе. Они учатся не только читать и писать, но и танцевать.


В2: Мы приходим в класс с бантами,

брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть!

Может, 5, а может, 6...


В3: В классе заняты все делом

от звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена

в школе очень коротка!

Но и за короткое время происходит очень много событий.


Сценка "Два приятеля".

1-й ученик.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали — нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й ученик.
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й ученик.
Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й ученик.
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й ученик.
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,
2-й ученик.
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
1-й ученик.
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых —
Мы рисуем все подряд.
1-й и 2-й ученики:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Ведущий

Ну что ж им действительно нужно домой, а нам с вами , ребята, - только вперёд по океану знаний на счастливом корабле.


Песня


В2:
Не успели мы отплыть,
Как вдруг море взволнованным стало.
(выходит Водяной).под музыку

Водяной:
Здравствуйте, гости незваные!
Здравствуйте, гости нежеланные!
Зачем пожаловали? Опять воду мне намутите, и сдерните, а мне потом расхлебывай?
Что-то на меня тоска нашла.
(Кричит в сторону)
Эй! Есть там кто? Сюда плывите и меня повеселите.

(Появляется Русалка).

Русалка:
Ваше Наимокрейшество, вы меня звали?

Водяной:
Да, мы с ребятами тут заскучали,
Ты нам интересненькое что-нибудь расскажи,
Душеньку мою повесели.

Русалка:
О, Ваше Наимокрейшество!
Сколько интересного расскажу,
Столько новостей доложу:
Я вчера в соседнем царстве побывала,
Столько нового узнала…

Водяной:
Цыц! Не тараторь, балаболка,
Рассказывай с расстановкой, с толком.


Русалка:
На широком водном просторе обсуждают новость одну:
У соседнего царя морского горе,
Потерял он дочь любимую свою.
Русалочка-принцесса в надводный мир ушла, влюбилась в принца, бедная.

Водяной:
В итоге – умерла.

Русалка:
А вы откуда знаете?
Вы что, мои мысли читаете?

Водяной:
Твои новости, Русалка,
Устарели лет на двести.
И хоть расстраивать тебя мне жалко,
Но нам они не интересны.

Русалка:
Ваше Наимокрейшество! Не издевайтесь надо мной, пожалуйста.

Водяной:
А я и не издеваюсь.
Надо книги, хоть изредка читать,
Тогда многое будешь знать.
Эту историю даже дети знают.
Русалка:
Не может быть!

Водяной:
Может, может, а ты проверь.
Ребята, сможете ответить на вопросы Русалки?
(Ответ детей)

Русалка:
А это мы сейчас проверим.


  1. Русалка:
    А помогут те мне дети,
    Что на вопросы быстро ответят.

Игра «Да», «Нет»


Друга выручим всегда? Да.
Врать не будем никогда? Да.
В классе списывать ответ? Нет.
Кинуть камень кошки вслед? Нет.
Брать в автобусе билет? Нет.
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да.
Не робеть, когда беда? Да.
Не жалеть для дел труда? Да.
Рук не мыть когда обед? Нет.
Как же это не мыть? Мыть обязательно.
Грязь смывать без следа? Да.
Солнце, воздух и вода? Да.
Мы лентяям шлем привет? Нет.
А тем, кто трудиться всегда? Да.



Водяной:
Своими рассказами вы меня расстроили.
Поэтому хочу, чтобы сейчас шторм устроили.


  1. Русалка:
    Я думаю, к этому делу
    Ребят привлечь мы можем смело.

    Водяной:
    (передразнивает)
    Я думаю…
    Думает она. Пескарь вон тоже думал, да в уху попал,
    А впрочем, ребят в подмогу я возьму.
    Зачем мне напрягаться одному?
    Уже не те у меня годы, чтоб одному ворочать воды.
    Ладно, народ, не зевай, мои команды выполняй.

    Танец « Морячка»

    Водяной:
    Шторм устроили на славу.
    Как, ребятки, вам по душе мои забавы?
    Коль так, будем мы друзьями,
    И устроим мы еще прилив или цунами.

    Русалка:
    Ваше Наимокрейшество,
    Вы и так уже переборщили:
    Корабли, что были на море,
    За что вы потопили?

    Водяной:
    Кто же им позвольте виноват?
    Просто я учил ребят.
    Мы и знать не знали,
    Что корабли там проплывали!

    Русалка:
    Все же надо, как-нибудь,
    Корабли наверх вернуть.

    Водяной:
    Не царская это работа – корабли тащить из болота.
    Этим ты займись, ребята тебе помогут.
    И поторопись!


  2. Игра «Спаси корабли»
    Ведущий выбирает двух участников. Им надевают колпаки так, чтобы они ничего не видели. На полу разбросаны кораблики. По команде ведущего участники начинают их собирать. Кто соберет больше корабликов, тот и победитель.


Всем спасибо за старанье,
Выполнили отлично вы заданье:
Корабли курс свой держат точно,
Ведь вам в школу
Нужно срочно?


Слайд- шоу « Школьная жизнь».


Ну вот и перевёрнута

Последняя страница

Теперь уже без Букваря

Будем мы учиться


Позади нелёгкий труд

Медленного чтения

Нам сегодня выдаю УДОСТОВЕРЕНИЯ!


В том, что мы Букварь прочли

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.


Ты, Букварь наш, отдохни,

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.


Все: Прощай Букварь!


Слово директору.

Вручение удостоверений.


Вальс 1- Б класс.

Слово родителям.


В1 Сдружились на уроках мы друг с другом и со школою,

С тетрадями и книгами, с заливистым звонком.


В2 С учительницей строгой, красивой и весёлой,

Со спортом , математикой, и с родным языком.


В3 Но горы, лес и озеро без нас скучают где-то,

Поёт звонок по-новому: « Учебники закрой! »


В4 Уходим мы из первого в каникулы и лето,

Уходим мы из первого, вернёмся во второй!



Все выходы сказочных героев сопровождаются музыкой.


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров100
Номер материала ДВ-533343
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх