ХОД ПРАЗДНИКА
Вход под вальс
Учитель.
Сияньем
глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе
праздник!
И всем гостям мы рады!!!
Дети хором: «Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались!!!»
Дети
Знайте,
папы, знайте мамы,
Друг
мой , лучший , знай!!!
В
школе праздник –
Светлый
праздник: «Азбука, прощай!».
|
- Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый
раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс!
|
Как
встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
|
- Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Азбуки свои открыли,
Раскрыли школьную тетрадь.
|
- Сто загадок, сто вопросов
Нам покоя не дают.
Почему мигают звёзды?
Может, в гости нас зовут
|
- Теперь мы знаем буквы, слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
|
|
Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме
приставать.
Не надо бабушку
трясти:
«Прочти,
пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять
сестрицу:
«Ну почитай еще
страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и
почитать!
|
Песня «Если хочешь много знать…»
Под музыку выходит Пеппи и выносит Азбуку.
Василиса премудрая.
Здравствуйте, ребята! Я, Василиса премудрая.
Сегодня у нас праздник Азбуки, которую мы прочли с вами вместе от корки и до корки.
Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз заглянем на страницы этой
книги. – Ой-ой-ой! А где же она? В портфеле ее нет! Что же делать? Ой…Тут
какая-то записка... Ребята, здесь что-то написано?!
«Мы
Азбуку у вас украли,
Ее названье разобрали.
Как все буквы соберете,
Быстро Азбуку найдете.
Вот вам карта, чтобы знать,
Где же буквы вам искать!
Нечистая
сила»
Ой-ой-ой! Ну что ж, ребята! Придется Азбуку спасать.
Вы поможете мне?
Учитель. По карте первая буква А, находится
у Бабы Яги.
В названии
«Азбука»,
Шесть букв имеется,
Мы все их знаем
И на них надеемся.
Нам
надо все буквы вместе собрать и победить нечисть. Вы готовы пройти все
испытания?
А давайте отправимся в путь с веселой песней.
Песня «Мы едем, едем, едем…»
Мы едем, едем,
едем В
далекие
края
И
много
интересного
Узнаем, вновь,
друзья.
|
А солнце ярко
светит,
И радостно всем
нам. Мы
станем чуть умнее, Все
беды
пополам.
|
Припев:
Чух-чух-чух!
Чух-чух-чух! Все
слова исправим
вдруг!
Точки,
запятые, знаки дорогие, Орфограммы,
сочетанья-
Где
вы, интересные заданья?
|
Выскакивает
Баба Яга, кружится в танце.
Баба
Яга
Я
Баба Яга –Костяная Нога,
Злая-презлая –Вот я какая!
Коли решите, что я загадала,
Ждет вас награда. Я так сказала!
А не решите – ждет вас
тогда,
В подарок большая, большая беда!
-Здравствуйте,
сладенькие! Приветик, мои миленькие! Букву приехали вызволять?
Василиса: Да,
бабушка, отдайте нам букву!
Баба
Яга.
Ишь, какие хитрые! Просто так букву им отдай! Ща-а-ас, разбежались! Вот задание
мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину
помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.
·
Илья-Царевич и Серый волк. (Иван
Царевич и Серый волк.)
·
Стойкий железный солдатик. (Стойкий
оловянный солдатик.)
·
Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о
рыбаке и рыбке.)
·
Луковый мальчик. (Чиполлино.)
·
Снежная принцесса. (Снежная королева.)
·
Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
·
Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
·
Приключения Знайки и его друзей.
(Приключения Незнайки и его друзей.)
·
Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
·
Свеколка. (Репка.)
·
Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
·
Желтая кепочка. (Красная Шапочка.)
Василиса
Сказка – ложь, да в ней намек:
Добрым молодцам урок.
Чаще сказки вы читайте,
И уроки извлекайте!
Баба Яга.
Ух, какие умненькие!!! Отгадали все сказки. Ладно, так и быть, вот вам ваша
буква А. У меня их целых две. Вот держите.
Учитель. Ну
вот, буква А у нас есть! Найдем и вторую! Судя по карте, буква З в
плену у Ужастика. Что нам Ужастики, мы их не боимся! Самое страшное, это когда
люди ведут себя ужасно некрасиво…
Отправляемся дальше в путь, а пока
мы будем ехать девочки исполнят нам песню.
Песня «Кошка беспородная»
Звучит музыка. Выходит Ужастик
Ужастик.
Я
Ужастик! Я ужасный!
И я очень, очень страшный!
По ночам я прихожу,
Всех пугаю и бужу.
Разгадайте мое задание,
А то приду к вам ночью на свидание!
У-у-у-у-у-у-у!
Василиса
О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?
Ужастик.
Перед
вами сло-го-ви-ца,
В ней пословица таится.
Отправляйся в путь-дорогу –
Делай шаг от слога к слову,
Всю пословицу прочти,
Не запутайся в пути!
Учитель. Ну,
смелей, ребята? Кто готов пословицу отыскать?
1. Кто много
читает, тот много знает.
2. Умную книгу читать – знания прибавлять.
Ужастик.
– Надо же, справились! Как ужасно хорошо у вас
все получилось! Забирайте свою букву З.
Учитель. Следующий
гость Кощей бессмертный!!!
Василиса
Что ж, ребята, снова в
путь! С
Кощеем справимся мы как-нибудь.
Под музыку выходит Кощей.
Кощей.
Я Бессмертный Кощей!
Не люблю я детей,
Так что смотрите,
Меня не гневите!
Быстро отвечайте
И букву получайте!
Задание у меня такое: -Составьте
три слова из этих букв. ОШЛАК (ШКОЛА),
ОРУК (УРОК), ЕМРНЕАПЕ (ПЕРЕМЕНА)
– Ой, какие умные! Вот ваша буква Б.
Учитель. Следующая остановка по карте – Змея, с
буквой У. Отправляемся в путь! А в пути повеселимся.
Послушаем частушки!!
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
|
Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу
|
Ой, спасите, помогите,
Я боюсь идти к доске,
Сердце в пятки убежало,
Ну а где укрыться мне?
|
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит
|
Обещал ребятам Павлик:
– Единицу я исправлю,
Я немного подучу,
Сразу двойку получу!
|
Делом важным занят я
Мух в окне считаю.
А какой идёт урок
Я не представляю.
|
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
|
Пять часов сидела Лиза,
Нос уткнувши в телевизор.
Ну а в школе ах да ох,
У нее язык отсох.
|
Тыщу
слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
|
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
|
Буквы разные писать
Что-то мне не хочется.
Лучше я пойду играть
К малышам в песочницу.
|
. Мы простимся с
Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
|
Под музыку выходит Змея.
Змея.
Если не исполните, что скажу, –
Нападу на вас и укушу! – Правила
такие: днем, пока я сплю , вы будете решать примеры. Но эти примеры не простые…
И как только скажут: «Ночь», – вы должны крикнуть дружно ответ и замереть и не
шевелиться. А не то я вас укушу!
ГАЛЯ-
ЛЯ + ДЮ + КА= ? (ГАДЮКА)
– Мне очень понравилось!
Хорошие вы! Так бы вас и съела! Отдаю вам букву У.
Василиса
Что ж, ребята, снова в путь!
Последние буквы найдем как-нибудь.
Звучит
музыка выходит Леший!
Леший.
-А,
вот вы голубчики и попались! Я Леший, брожу по дорожке,
Может встретится хоть кто-то!
Хоть чуть-чуть, ну хоть немножко
Попугать детей охота!
Раньше дети в страхе жили,
А теперь вот – не боятся! В наши дни нечистой силе
Просто некуда податься!
Задание
такое: - Восстановите кочки в моем болоте!
Если
правильный ответ мне не дадите,
То совет вам даю – бегите!
(
составляют слов из слогов)
– Молодцы, хорошо! Вот вам
буква К. Удачи!
Учитель.
– Ребята, все мы буквы отгадали
И слово вместе прочитали. (Азбука.)
Под музыку выходит Азбука
Азбука.
Здравствуйте,
ребятишки, девчонки и мальчишки! Тому, кто хочет много знать,
кто хочет книги прочитать Про
горы и долины, про водные турбины,
Про звезды, реки и моря – не обойтись вам без меня! Спасибо, что
спасли меня от нечисти!!!! Вы очень добрые и умные
дети!!!
Учитель.
Уважаемая Азбука! Ты сегодня , самый дорогой наш гость на празднике.
Ребята подготовили для тебя подарок: они исполнят песню. Песня будет о дружбе с
твоим родным братом.
Дети исполняют песню «Дружба с букварем»
Азбука. Спасибо
ребята вам за песню! А теперь расскажите мне, чему вы научились на моих уроках?
1-й ученик:
Ежедневно по утрам,
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
2-й
ученик:
«Ель», «Топор», «Лопата», «Руки» –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные –
Гласные, согласные.
3-й
ученик:
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу – звать и аукать,
И в колыбельке сестрёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
4-й
ученик:
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
5-й
ученик:
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
«МА» и «ША», запомни «МАША»
К нам явились на урок.
6-й
ученик:
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
«ТЫ» и «КВА», а вместе: «ТЫКВА»,
«СО» и «ВА», читай: «СОВА».
7-й
ученик:
Соединили мы два слова –
И предложение готово:
«ДОЖДЬ ИДЁТ.
ГРЕМИТ ГРОЗА.
УЛЕТЕЛА СТРЕКОЗА.
Азбука: Спасибо
за стихи. Скажите, а вам было со мной интересно?
Но
дальше будет ещё интереснее!
Вы познакомитесь с баснями и песнями.
Меня вам заменит "Литературное чтение”
И библиотека откроет вам двери,
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Вас столько чудесного ждет впереди.
АЗБУКА: Вы мне
очень все понравились, дорогие
первоклассники! Я желаю вам
успехов в учёбе и прочесть много новых интересных книжек!
И запомните на всю жизнь: дружба с
ленью и
ошибками может вам очень навредить
– и в учёбе, и в
жизни!
Так что учитесь внимательно и с
охотой! Не зря в народе говорится: Ученье – свет, а не ученье тьма! А
на память я вам хочу подарить вот такие медали. Желаю, чтобы по окончанию
школы, эти медали стали золотыми!!!!
Вручение
медалей» «Юный читатель»
Учитель
Тем,
кто любит приключенья.
Я открою свой секрет
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет
Слово для поздравления
предоставляются родителям. (Родители поздравляют детей и дарят им подарки.)
На этом наш праздник
подошел к концу. Большое спасибо всем, кто нашел время прийти сегодня сюда и
разделить нашу радость. Особые слова благодарности родителям, которые приняли
активное участие в организации и проведении праздника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.