Сценарий праздника "Прощай, азбука!" (1 класс)

Сценарий  праздника «Прощай, «Азбука»

                                                                            Конопельцева И.П., учитель начальных

                                                              классов МАОУ Луговской СОШ

Цель мероприятия: формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности, воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо.

Оборудование: транспарант «Прощай, Азбука», костюмы Азбуки, Ошибок, карточки с заданиями.

Ход мероприятия.

Учитель.  Дорогие ребята! Уважаемые гости! Совсем недавно,  1-го сентября, мы поздравляли наших первоклассников  с «Днем знаний». В этот день каждая девочка и каждый мальчик, кому исполнилось 6 или 7 лет, могли открыть свою первую   книгу – АЗБУКУ.

Ученик 1.             В день осенний, в день чудесный

                              В класс несмело мы вошли.

                              Азбуки  - для всех подарок -

                              На столах своих нашли.

Ученик 2.             Вдоль картинок мы шагали,

                              По ступенькам – строчкам шли.

                              Ах, как много мы узнали!

                              Ах, как много мы прочли!

Ученик 3.             Был наш путь не очень долгим,

                              Незаметно дни бегут.

                              А теперь на книжной полке

                              Нас другие книжки ждут.

Ученик 4.              Пролетел год незаметно,

                              Мы -  ребята, подросли.

                              Научились мы  читать,

                              Буквы разные писать.

      Ученик 5.               Было трудно, очень трудно.

                              Слезы капали не раз.

                              Мама с папой вместе с нами

                              Изучали 1-ый класс.

Ученик 6.             Садясь за парту осторожно,

                              Чтоб школьной формы не измять,

                              Мы азбуки свои раскрыли,

                              Открыли чистую тетрадь.

Ученик 7.             А учительница с нас

                              Целый день не сводит глаз.

                              С нами в классе лишь она,

                              А как будто вся страна.

Ученик 8.             Не волнуйтесь, наши мамы!

                              Мы сидим за партой прямо!

                              Мы читаем, пишем, клеим,

                              И танцуем, и поем!

Ученик 9.             Смех и слезы, радость и печаль

                              За год довелось нам испытать,

                              Книги нам теперь легко читать.

                              А помогла нам в этом наша самая первая прочитанная

                              книга, это…

Дети (хором):      АЗ-БУ-КА!

Под музыку «Учат в школе» входит Азбука.

Азбука.                   Я – Азбука, учу читать,

                                Меня никак нельзя не знать.

                 Меня изучишь хорошо-

                 И сможешь ты тогда

                 Любую книжку прочитать

                 Без всякого труда.

                 А в книгах есть про все:

                 Про реки, про моря,

                 И что у неба нет конца,

                 И круглая Земля.

                 Про космонавтов, к облакам

                 Летавших много раз.

                 Про дождь и молнии, и гром,

                 Про свет, тепло и газ.

 Здравствуйте, ребята! Пришла я сегодня к вам  попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далекое путешествие в мир книг, в страну Литературию.

Учитель.               Наши дети вам расскажут

                              И, конечно же, покажут.

                              Что нам Азбука дала,

                              Как учила нас она.

Ребята, покажем Азбуке и ребятам-дошколятам чему мы уже научились

Дети (хором).       Да!

Внезапно раздается грохот, стук

Учитель.              Ой, кто там?

Азбука.                 Кажется, я знаю. Это явились к нам гости незваные, и                       

                              зовут их – Ошибки.

Появляются три Ошибки.

1-я Ошибка.         Ой, сколько здесь школьников и школьниц! Что это                   

                              они здесь делают? Зачем сюда собрались?

2-я Ошибка.         Я знаю, они сегодня прощаются со своим другом –             

                              Азбукой.

3-я Ошибка.         А мы, три вредные сестрицы – Ошибки, пришли вам    

                              мешать.

Учитель.               Послушайте, кто вы такие?

Ошибки (хром):         Мы – незваные гости.

1-ая Ошибка:        Да, мы Ошибки,

                              Мы стройны и гибки,

                              И мы сегодня будем вам мешать.

2-ая Ошибка.       И вовсе не четверки,

                              И вовсе не пятерки,

                              А лишь колы да двойки

                              Будут дети получать!

Учитель.          Так вас никто не звал! Наши ребята хотят учиться без ошибок. Верно,  

                          ребята?               

Дети (хором):      Да!

3-я Ошибка.         Мало ли что хотят ваши ребята! Мы потому и зовемся           

                              незваными, что сами без спроса влезаем в любые слова     

                              и все переворачиваем с ног на голову.

Учитель.          Нет, ошибки, у вас ничего не получится. Наши ребята уже грамотные, и готовы к любым вашим испытаниям. Только уговор – мы с Азбукой детям станем помогать. А то ведь наши первоклассники  совсем недавно научились читать.

1-я Ошибка:            Я - Ошибка младшая,

                                 Кроткая, домашняя.

   Я загадки вам задам. 

    Гадайте по порядку.

    Называйте хором отгадку.

             Стоит веселый, светлый дом,

    Ребят проворных много в нем.

    Там пишут и считают,

    Рисуют и читают. Что это?

                               (Школа).

     Новый дом несу в руке,

     Двери дома на замке.

     А живут в доме том

     Книжки, ручки и альбом. Что это?

                              (Портфель).

     Белый камешек растаял

     На доске следы оставил. Что это?

                               (Мел).

     Пишет он, когда диктуют,

     Он и чертит, и рисует.

     А сегодня вечерком

     Он раскрасит мне альбом. Что это?

                                 (Карандаш).

     Развернули дети

     Голубые сети,

     Но за партой, а не в речке,

     Не на рыб, а на словечки. Что это?

                                  (Буквы).

1-я Ошибка:         Ну, что же. С моим заданием вы справились.

 2-а Ошибка.       Я – Ошибка средняя,

                             Буду мучить бреднями.

                             Проверю ваши знания,

                             По правилам написания.

Какую букву, нужно вставить в слова? (показывает таблички со словами)

Ну что же. И с моими заданиями вы справились! Что-то вы больно умные!

3-ая Ошибка:        Наступила моя очередь.

                               Я ошибка старшая

                               Самая опасная.

                               Буду вас путать,

                               Чтоб у вас ничего не получилось!

Я вам буду говорить слово, а вы его повторять, как будто в  лесу раздается эхо.  Допустим, я говорю – «роса», а вы мне – «оса». Ну что, поняли? Тогда слушайте:

«Машина» («Шина»),

«Смех»(«Мех»),                  

 «Олень»(«Лень»).

 «Экран» («Кран»),

 «Коса» («Оса»),

 «Грибок» («Бок»),

 «Картина» («Тина»),

 «Батон»  («Тон»).

Ишь ты, все верно. До чего их Азбука хорошо выучила.

Учитель.            Конечно! Ребята ведь очень старались! Дети у нас не только любознательные, но и очень внимательные! Не верите, ошибки? Тогда смотрите. Сейчас мы поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я задаю вам вопросы, если школьники должны так поступать, вы отвечаете хором «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчок!

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3. Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

4. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

5. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

6. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

7.  Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

8. Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?

Ошибки все время пытаются запутать детей

Учитель.        Ой, ошибки, какие же вы вредные. Наши ребята честно выполнили все ваши задания. И  я уверена, что они  будут стараться, чтобы в их тетрадках не было места ошибкам. Верно, ребята? А вы, ошибки, уходите прочь!

Азбука.          Молодцы, первоклассники! Но подходит время прощаться. Ну-ка, буквы, станьте в ряд! Вас послушать все хотят!

Выходят дети с буквами в руках и читают слова

А: Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.

Б: Бегемот разинут рот,
Булки просит бегемот.

В: Воробей просил ворону 
Вызвать волка к телефону.

Г: Гриб растёт среди дорожки - 
Голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё: Ель на ежика похожа

Ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.

З: Звезды видели мы днем 
За рекою, за Кремлем.

И: Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели.

К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

М: Мед в лесу медведь нашел- 
Мало меду, много пчел.

Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!

О: Ослик был сегодня зол-
Он узнал, что он осел.

П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Р: Роет землю серый крот,
Разоряет огород.

С: Спит спокойно старый слон –
Стоя спать умеет он.

Т: Таракан живет за печкой – 
То-то теплое местечко.

У: Ученик учил уроки – 
У него в чернилах щеки.

Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорек – 
Хищный маленький зверек.

Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник, ты – силач:
Шар земной несешь, как мяч.

Щ: Щеткой чищу я щенка.
Щекочу ему бока.

Э: Эта кнопка и шнурок –
Электрический звонок.

Ю: Юнга - будущий матрос-
Южных рыбок нам принес.

Я: Ягод нет кислее клюквы!
Я на память знаю буквы!

Все (хором): Спасибо, Азбука, тебе!

Дети поют песню «Расстаемся с Букварем»

Азбука.                   До свидания! До свидания!

                       А на следующий год

                       Азбука читать научит

                       Тех, кто в 1-ый класс придет!

Учитель:          Наши ребята научились читать, и теперь они могут сами  учить наизусть стихи и песни. Послушайте две веселые наши самые любимые песни. Можно подпевать и даже танцевать.

Звучат песни «Капитошка», «Дружба – это не работа»,

Вручение подарков – книжек