Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника "Прощай, Букварь!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий праздника "Прощай, Букварь!"

библиотека
материалов

Первоклассники поют песню "Талантливая школа"

Песня на конкурс "Гимн школы № 34"

слова Л. М. Бекировой, музыка Т. В. Щерили

1 куплет Три плюс четыре - это семь нот,

Три плюс четыре - семь планет,

Тридцать четыре - наш школьный порог,

А к нему ведут ступенек семь.


Припев: Знают в Севастополе, в Гагаринском районе

Талантливую школу- талантливых людей,

Спортсмены дружат с книгами, артисты с чемпионами

В школе цвета радуги родных учителей!

Здесь буквы дружат с нотами, а творчество с науками

И Херсонесский колокол звонит для всех детей!


2 куплет Утро всей жизни - школа моя,

А одноклассники - друзья навсегда!

По радуге знаний ведут неустанно

И с нами взрослеют учителя


Припев: Знают в Севастополе, в Гагаринском районе

Талантливую школу- талантливых людей,

Спортсмены дружат с книгами, артисты с чемпионами

В школе цвета радуги родных учителей!

Здесь буквы дружат с нотами, а творчество с науками

И Херсонесский колокол звонит для всех детей!



1. Над страною зимним утром

Занялась заря.

В школе праздник, славный праздник –

Праздник Букваря!


2. Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает.

Мчится поезд-первоклассник,

Скорость набирает.


3. Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?


4. Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

С Букварём пришёл прощаться

Весёлый, дружный, первый класс.


5. На свете очень много книжек разных,

А вот у Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?


6. Ну что такого в этом Букваре?

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться,

И видим в нём картинку на странице.


7. Вот на столе лежит большой арбуз.

Как сладок и приятен он на вкус!

А рядом с ним три чёрточки видны.

Зачем здесь нарисованы они?


8. Открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву А.

Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать


9. Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Букварём пора.


10. Всех друзей своих сегодня

Мы на праздник соберем.

Непременно приходите

Попрощаться с букварем


11. Заходите, проходите,

Всех на праздник соберём.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Букварём!


Песня "Прощай букварь"


Слова и музыка Людмилы Мельниковой

1. Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Припев: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2. Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

Припев: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

3. Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Припев: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)


12. Праздник продолжается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.


13. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.


14. Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!


15. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!


16. Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

И вот вперёд мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово «мама».


17. Чем больше знали букв, тем больше новых слов

Прочесть любой из нас был по слогам готов.

И вот все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!


18. И уйму слов уже мы прочитали.

А сколько прочитать ещё нам предстоит!

Наверное, вовек не сосчитать

Всех слов, что нам придётся прочитать.





19. Но это нас нисколько не пугает,

Ведь каждый ученик прекрасно знает:

Учёба – очень интересный труд.

Нам силу, радость знания несут.


20. Без книг, без знаний не видать нам счастья,

а от невежества приходят все напасти.

Кто в детстве книг хороших не читает,

Тот многих радостей себя лишает.


21. Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,

Поэтому Букварь – начало всех начал.

Теперь букварь и алфавит

Нам путь в науку проторит.

И повторим хоть тыщу раз:

Всегда мы будем помнить вас.


Песня "Чему учат в школе"


Слова: Пляцковский М., музыка: Шаинский В.

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе учат в школе учат в школе
Вычитать и умножать
Малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
Вычитать и умножать малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
К четырем прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе


Находить Восток и Юг рисовать квадрат и круг
Учат в школе учат в школе учат в школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе
Про глаголы про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе учат в школе учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе


22. Когда пришли мы в первый класс

Погожим сентябрём.

Учитель познакомил нас

с волшебным букварем.


23. В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Буквари красивые

На столах своих нашли.


24. Среди ярких толстых книжек
Неприметен, скромен он,
Но зато читать в полгода! –
Научил нас он.


25. Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли.


26.Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.


УЧИТЕЛЬ.

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.

И давайте все вместе позовём того, в честь кого наш праздник, того, с кем сегодня мы прощаемся, того, кто помог нам выучить все буквы, он обязательно должен быть на нашем празднике главным гостем.
Эту первую в школе книжку
Знают девочки все и мальчишки.
Среди книжек он главарь,
Эта книжка – наш …
Все дети: Букварь!

Дети (хором). Букварь! Мы тебя ждем!


В зал под музыку входит грустный Букварик.


Учитель Добрый день, Букварик! Мы очень рады тебя видеть! Но почему ты такой грустный, ведь сегодня твой праздник?!
Букварь
Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешил на праздник я.
Злой ветерок мои странички растрепал,
И буквы почти все я потерял!
Без букв учить читать детей я не могу,
Вот поэтому я плачу и грущу.
Учитель. Букварь. ну не расстраивайся ты так, я знаю, как тебе помочь! Нужно вызвать знаменитого детектива, и он поможет нам найти все буквы!
Букварь Но как же я его найду?
Учитель А у меня есть номер его телефона, и сейчас мы ему позвоним. (Набирает номер на игрушечном телефоне.) Здравствуйте, уважаемый детектив! Вас беспокоят учитель и ученики 1-А класса. Вы нам очень нужны! Ждём Вас в Севастопольской общеобразовательной школе №34!


Звучит «Песня сыщика» из мультфильма «Бременские музыканты». В зал на самокате заезжает Детектив, объезжает по кругу, останавливается в центре.


Детектив
Сколько зим, сколько лет!
Всем, кто в зале, мой привет!
Что случилось? В чём беда?
Зачем вы вызвали меня сюда?
Букварь
Злой ветерок мои странички растрепал,
И буквы почти все я потерял!
Детектив
Так-так-так!.. (задумывается)
Говоришь, что почти все буквы растерялись,
Но какие-то всё-таки у тебя остались?
Букварь
Остались две буквы всего у меня (показывает)
Одна начинает, а другая заканчивает алфавит Букваря!
Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
«А» - начинает алфавит!
Яхта парус поднимает, 
Ветер парус надувает 
И к далёким берегам 
Гонит Яхту по волнам. 
Кто на Яхте вдаль плывет?
Тот, кто в азбуке живёт. 
Все игрушки, все друзья,
Буквы все – от А до Я. 
Детектив
Значит так, две буквы уже есть у нас,
А я тебе подарю свою букву «Д» сейчас!
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.
Вот, держи! (отдаёт Букварю букву) А остальные придётся искать, а это будет нелегко! Ведь ветерок мог развеять их везде: и на небе, и на земле!
Учитель. Детектив, Букварь, смотрите, сколько сказочных героев пришло сегодня к нам на праздник! Я думаю, что каждый из них с радостью подарит тебе, Букварь, букву.
Детектив. (обращается к детям) Ну что, сказочные герои, вы нам поможете?
Дети. Да!

Детектив. Ну и кто же будет первым?
Буратино и Мальвина. Мы!
Буратино (показывает букву «Б»)
Бабочка присела на былинку,
Букву Б к нам в гости принесла,
Бу-бу-бу — букашка ей сказала,
Слезь с былинки, буква Б моя!

Мальвина (показывает букву М)
Мамина буква, как вы не смотрите,
Самая красивая в нашем алфавите,
Букву М нам надо знать,
Чтобы Маму к себе позвать.

Буратино и Мальвина отдают свои буквы Букварику и садятся на свои места. Под музыку заходят 3 гнома, исполняют танец.

1.К вам на праздник поспешили,
Букву Г мы прихватили.
Говорю я вам друзья,
Без буквы Г никак нельзя,
Гвоздик, Галочка, грибок,
Знать буквы надо на зубок! (отдаёт букву Букварю)
2.На пути, среди берёз,
Встретились Енот и Ёж.
Про беду Вашу узнали,
Свои буквы передали.
3.Ну а как же - Новый Год,
Он без Ё, к нам не придёт,
Ёлочка, красавица,
Детям очень нравится!
Гномы отдают буквы Е и Ё Букварю и садятся на свои места.
Звучит музыка из кинофильма «Красная Шапочка и серый волк», делая круг по залу, выходят Красная Шапочка и Волк.


Красная Шапочка. (Достаёт из корзинки буквы и показывает)
На прямую палочку 
Справа села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.
Посмотри на букву Ш –
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.
Волк. От Красной Шапочки я не могу отстать,
Свою букву В хочу я вам отдать.
Буква В видна вдали,
Красивая ,витая.
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.
Красная Шапочка. 
Пока к вам сюда мы шли 
Буквы две в кустах нашли. (Достаёт из корзинки буквы И и Й, даёт волку И)
Волк. Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
Дети: -Три!
А какая буква?
Дети: - И!
Красная Шапочка.
Эта буква не простая,
Голос краток и сердит,
Потому что запятая
На плечах ее сидит.
Красная Шапочка и Волк отдают буквы Букварику и садятся на свои места.

Выбегает Лисичка.

Лисичка. Я Лисичка не простая,
Посмотрите, вот какая!
Я на праздник к вам пришла,
Букву вам я принесла.

К нам в гости буковка пришла,
Её Лариса нам нашла,
Подарила Лене, Алле,
Ну а вы её узнали?

Дети Буква Л!

Лисичка Всех я вас хвалю!
Свою букву Л
Я букварю дарю. 
Учитель Хвост с узорами, сапоги со шпорами,
Беленькие перышки, красный гребешок.
Кто это на колышке?
Дети. Петя-петушок.


Выходит Петушок, показывает букву П.

Петушок. Петушок на забор взлетел,
Всех птиц к себе позвать велел,
Знаете, мои друзья,
На букву П все птицы, и конечно Я.
Отдаёт букву Букварю.


Рыча, выходит тигр, показывает букву Т.

Тигр.

Я зверь – гигантский кот,
Полосатый обормот.
Со мной водить не стоит игр,
Я опасен, ведь я - тигр.

Телевизор тигр купил,

Самый лучший попросил.

- Я люблю, - сказал он строго,

-Чтоб полосок было много!
Тигр отдаёт букву Т Букварю.

Жар-птица.

 Оперением горя,
Вся сверкаю, как заря,
А Иван-дурак ночами
Меня ловит для царя.
Он мне в хвост сумел вцепиться,
А зовут меня жар-птица
Жар-птица - это не сказка, 
Жар-птицы живут на свете, 
Но только их очень трудно 
Увидеть при солнечном свете.
Отдаёт Букварю букву Ж и садится на место


Золушка. Я на балу никогда не была,
Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял;
А я башмачок потеряла тогда же!

Давайте знакомиться- Золушка я!
Тебя, Букварь, я очень люблю
И букву З с радостью подарю! (Показывает букву З).
Отдаёт букву Букварику и возвращается на своё место.


Под музыку выходит Золотая Рыбка.

Золотая Рыбка. 

Подарит новое корыто,
И новый дом, и слуг в придачу.
Но если уж она сердита,
С ней вместе уплывёт удача!
Исчезнет всё, и в море зыбком
Растает золотая рыбка

Чтоб язычок нам не ломать,
Букву Р всем надо знать,
Золотая Рыбка отдаёт букву Р Букварю и садится на место

Цыганка

Чтобы цыганочку вы долго не смогли забыть,
Букву Ц я решила вам подарить.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.
Отдаёт букву Ц Букварю, возвращается на своё место


Чебурашка. (напевает)

Я был когда-то странной игрушкой безымянной
К которой в магазине никто не подойдет
Теперь я Чебурашка мне каждая дворняжка
При встрече сразу лапу подает
Теперь я Чебурашка мне каждая дворняжка
При встрече сразу лапу подает
Буду рад полезным быть,
Букву Ч хочу вам подарить. (Показывает букву Ч).
Отдаёт букву Ч Букварю и садится на своё место


«Вылетает» сорока, делает круг по залу, останавливается в центре.

Сорока. Летала лесом долго я,
Буквы странные я там нашла.
Их должен знать, скажу вам, всяк.
Они зовутся…(показывает буквы)
Дети. Твёрдый и мягкий знак.
Сорока. Эти буквы я вам отдаю
И букву С свою дарю! (Показывает букву С).
Сорока отдаёт буквы Букварю и «улетает» на своё место.


Незнайка.Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы я большой зазнайка,
А ну-ка угадать меня сумей-ка,
Известен всем под именем …
Дети. Незнайка.
Незнайка.С вами, ребята, я дружу,
Часто помощи на уроках прошу.
Решил помочь теперь я вам.
Свою букву Н я вам отдам! (Показывает букву Н).
Незнайка отдаёт букву Н Букварю.


Фея. Я – сказочная Фея.
По сказкам я гуляла,
Оставшиеся потерянные буквы
Там для вас я отыскала.
Сейчас легонько я подую
И для вас их наколдую.
Вот они: О, Щ, Ы,Э,Ю.
И свою букву Ф я вам отдаю.
Фея отдаёт буквы Букварику и удаляется.


Детектив. 
В приключение необычное Букварик наш попал,
Ветер-шалунишка все буквы его разбросал.
Но герои из сказок на помощь поспешили
И буквы свои ему подарили.
Вот теперь в порядке вся алфавитная семья.


Букварь 
Я очень рад и очень весел,
Что наш праздник так чудесен!
Свои все буквы я собрал
И друзей новых узнал!

Учились все по мне и встарь,

Я книга школьная – Букварь:

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

В 16 веке в городе Львове
Первопечатник Фёдоров жил.
Им создан был первый учебник толковый
В нём АЗБУКУ, грамоту он изложил.
Это и был Я, ребята, БУКВАРЬ. Мне уже 400 лет.

А сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли вы нового узнали.


Песня «С букварём уселись куклы»


1.С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»

Припев:

Ты нам, ветер, не мешай

И страницы не листай.

Ты буквы не прочтешь,

Только всех собьешь.

2. Подошел утенок важно,

Подошел: «Кря-кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешок букваря.

Припев:

Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря-кря», а как?

А, бэ, вэ... – вот так.

3. Подошла, стуча копытцем,

К нам коза: – Что тебе?

Я, коза, хочу учиться,

Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!

Припев:

Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе, бе, бe», а как?

А, бэ, вэ... – вот так.

4. А потом пристал теленок,

Замычал: «Му-му-му!

Я – теленок несмышленый,

Ничего не пойму».

Припев:

Ты, теленок, не мешай

Кукол с толку не сбивай:

Не «му-му-му», а как?

А, бэ, вэ... – вот так.

28. В «Букваре» живет семья:

Буквы все от А до Я.

Две команды у них есть,

Кажется, они уж здесь.


29. Представляю вам, друзья,

Первую команду я.

Все мы вместе собрались,

Петь готовы и «на бис»,

Ведь мы буквы гласные –

Все певцы прекрасные.


Гласные исполняют песню " Вечный двигатель"

Как часто жизнь
Готовит нам сюрпризики,
Пока тебе не очень много лет.
Вчера учитель нам сказал по физике,
Что будто вечных двигателей нет.

А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный бегатель, вечный прыгатель,
А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный прыгатель - вот так.


Я до темна гоняю мяч с мальчишками,
Я в верхний левый весело луплю.
И не сидится что-то мне за книжками,
Хотя и книжки тоже я люблю.

А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный бегатель, вечный прыгатель,
А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный прыгатель - вот так.


Живу, не зная скуки и усталости,
А, впрочем, только так и надо жить.
И я спрошу когда-нибудь у старости -
Нельзя ли вас лет на сто отложить...

А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный бегатель, вечный прыгатель,
А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный прыгатель - вот так.


Как часто жизнь
Готовит нам сюрпризики,
Пока тебе не очень много лет.
Вчера учитель нам сказал по физике,
Что будто вечных двигателей нет.

А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный бегатель, вечный прыгатель,
А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный прыгатель - вот так.

А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный бегатель, вечный прыгатель,
А у меня внутри вечный двигатель,
Вечный прыгатель - вот так.

Выходят дети с изображением парных согласных.


30. Вот ещё одна команда,

И кого в ней только нет:

Звонкие и удалые,

И совсем-совсем глухие.


31. Буквы Й, Н, Л, М, Р

Подают нам всем пример.

Хоть живут они без пары,

Мы всегда их видеть рады.


32. Ц, Ч, Х и буква Щ

Уважаемы всегда.

Говорят, они глухие,

Но беды ведь в этом нет.

И в словах таких красивых

Шлют они нам свой привет.


33. Вот остались два братишки,

И без них не будет книжки,

Ъ и Ь,

Нам без них нельзя никак.


Песня " Игра"

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Что это такое портфель без фель

Это всё равно что медведь без ведь

И конечно если трамвай без вай

Это что угодно только вовсе не трамвай


Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Что это такое луна без на

Это всё равно что земля без ля

И конечно если лимон без мон

Это что угодно только вовсе не лимон


Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Что это такое зима без ма

Это всё равно что каток без ток

И конечно если игра без ра

Это что угодно только вовсе не игра


Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись научись не глотать слова

Я тебе я тебе я тебе говорю сперва

Научись научись не глотать слова


34. В азбуке живет семья –

Нам прожить без них нельзя.

Буквы это – как их много!

Нас учили они строго.


35. Благодарны, буквы, вам.

Теперь читает каждый сам.

Вы читать нас научили.

Мы и книги полюбили.


36. Жили в азбуке у нас – буквы

Жили, не тужили,

Потому, что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Музыка меняется на более энергичную. Все буква встают в ряд, кроме буквы Я. Она суетливо бегает вдоль линии, пытаясь встать в строй то первой, то третьей и т.д. но никто не собирается уступать ей место. Ее гонят ото всюду. Она сердито вышла к букварю. Руки в боки.

Букварь: Только раз все дело встало

Из- за страшного скандала.

Буква я в строку не встала

Взбунтовалась буква Я

Всем известно, буква Я

В азбуке последняя.

( На фоне музыки, буква Я пританцовывает. Музыка отрывистая, решительная, с паузами.)

Я Я, самая главная!

Я хочу, чтобы повсюду,

Впереди стояла я.

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду.

( буквы кучкуясь, перешептываются.)

Буквы - Встань на место!


Я - Отвечаю – не пойду!

Всем на свете буква Я доложить готова,

(побежала налево)

А вы знаете, кто я?

( побежала направо)

А вы знаете кто Я?

( гордо) Буква! Слог! И Слово!

( поет песню на мотив « Голубой вагон»

Я сказала, буду буквой главной я,

Не хочу стоять я позади.

Всем необходима и желанна я

Ждет меня карьера впереди.

Припев:

Ясная, яркая, яблочко, ягодка.

Все это про меня, слышите друзья.

Все потому что я, самая главная,

И возглавлять вас всех, буду только я.

2 куплет.

Я ведь вам не просто буква, буковка.

Я еще местоимение.

Вы в сравнении со мной букашечки.

Недоразумение.

Припев:

Букварь - Тут вся азбука пришла

В страшное волнение.


Гласные: Лично мы, считаем так

Пусть рассудит мягкий знак.

Правы мы, или зазря

Обвиняем букву Я.


Согласные: Ну а мы, считаем так-

Нам поможет твердый знак.

Он укажет ее место,

Все рассудит очень честно.

Мягкий знак поет на муз. «Жил был у бабушки серенький козлик»)

Я поливаю цветы на окошечке,

И молоко наливаю я кошечке.

Кап, кап, кап, кап,

Лью молока,

И расскажу о себе я пока.

Мягкий знак, хитрый знак.

Не произносится.

Но несмотря, ни на что

В слово просится

Дома, угол,

можно там мучиться.

Лишь рядом встану я,

Уголь получится.

Чтобы на мель не приплыло бы судно.

В сторону мне отойти и не трудно.

Вот так, вот так,

Мель стала мел,

От катастрофы спасти всех сумел.


Гласные: Рассуди наш спор скорее,

Мягок ты, и знать мудрее.

Что нам делать с буквой Я.


Ь: Не волнуйтесь буквы зря.

Нужен к ней подход особый

Знаю я сию особу.

Пусть покичится немножко,

Вы не ставьте ей подножку.


А: Ах, умора! Ах, смешно!

Ах, как будет нелегко!

О: Ой, посмотрим, что получится.

Ой, она ведь будет мучиться!

Е: Ей нужна поддержка наша,

Ей нужна подсказка наша!

И : И чего же мы стоим,

И ее не убедим.

Ю : Юлой она все крутится,

У: Удачно все получится!

Э: Э……. в общем побежали к ней,

Все: Поможем ей скорей!


( На ринге бой. Боксер Ъ, поет на муз. «В хоккей играют настоящие мужчины»)

Ъ:

Звенит в ушах, удары льются все сильнее.

Нокаут сильный враг получит от меня,

Один удар, потом еще, я всех сильнее,

Ведь твердым знаком называют все меня.

Ф: Буквой Ф меня зовут,

Типа Федор, Фрукт, Фундук.

Я краснею, я взбешен!

Я ужасно возмущен!

С: Срам, срам, это я вам говорю.

Всех, всех, выбражуль я не люблю.


Ъ Тихо, согласитесь, встаньте в ряд.

И не шумите все подряд.

Букварь: Что ж, решил весь алфавит,

Если хочет, пусть стоит.


Я : Буду топать я ногами,

Не хочу водиться с вами,

Буду делать все сама,

Хватит у меня ума.

( На словах буквы Я, все собираются в кучу. Мизансцена» Фотография».- Кто сидит, кто

Стоит.

Е: Если сможешь в одиночку

Н: Написать хотя бы строчку

П: Правда стало быть твоя.


Я: Чтобы я да не сумела?

Я ж ни кто-нибудь, А я!!!

Букварь: ( На фоне муз. «Быстрый джаз». А танцует, пытаясь составить из себя любимой слово. Акробатические этюды (мостик, шпагат, прыжок, элементы из модерна и т.д.) Все внимательно наблюдают за ней, не сходя с места.

Буква Я взялась за дело,

Целый час она пыхтела,

И сопела, и кряхтела.

Написать она сумела, только

Я, Я, Я.

Я села на пол, закрывая лицо руками, как будто плачет.

Х Как зальется буква ХА! Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

О – от смеха покатилось,

А за голову схватилось.

Б – схватилось за живот.

Букварь: Буква Я сперва крепилась,

А потом как заревет.

Я: Я ребята виновата,

Признаю вину свою.

Я согласна встать ребята,

Даже после буквы Ю.

(На мотив « То березка, то рябина…» Буквы по одной собираются со всех сторон и встают в полукруг, берясь за руки. Во второй половине куплета в центр выходит буква Я).

Песня: Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе.

В том, что все от. А до Я,

Все мы дружная семья.

Буква я всегда была,

Всем и каждому мила,

Но советуем друзья,

Помнить место буквы Я.


37. Ну вот и перевернута

Последняя страница,

Теперь уже не с Букварем

Будем мы учиться.


38. Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.


39. И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Мы все, Букварь, сказать хотим:

За всё тебя благодарим.

И всё, что сделал ты для нас,

Мы это помним, это знаем!


40. И вот взволнованно сейчас

Тебя мы с честью провожаем.

Спасибо, друг, за всё,

Что сделал ты для нас!


Букварь:

Ах! Совсем забыл , друзья,

Что представить должен я,

Кто на смену мне придет,

дальше вас учить начнет.


Литературное чтение

Я – Чтение, вам моё почтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Я - учебник непростой

Так много интересного,

пока вам не известного.

Я от Букваря слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

-Ребята, а вы любите сказки! (Да!) Тогда я вам загадаю загадки, а вы узнайте сказочных героев. (Загадывает загадки, дети отвечают)



УЧИТЕЛЬ (обращаясь к родителям)

Вам, родители, с любовью, уваженьем,

Говорю «спасибо» за стремленье

Рядом быть и помогать во всём,

Создавать уютный школьный дом!

С искренним учительским теплом

Мне хотелось бы сказать о том,

Что старанье, выдержка, терпенье

Главного достойны награжденья!


- Слово предоставляется директору школы! (Директор зачитывает и вручает грамоты "Букварь прочёл")





Песня "Дружба с букварём"

1. Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

Гласные и согласные подружки дорогого букваря 2 раза

2. Мне не нужно к маме больше приставать

Сможем мы и сами книжку прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря.

Припев:

3.Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с букварем!

Припев:






























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-524586

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"