Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощай, Букварь!" (1 класс)

Сценарий праздника "Прощай, Букварь!" (1 класс)

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Прощай, Букварь!.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Действующие лица:

  1. Ученики 1 класса

  2. Баба Яга

  3. Леший

  4. Шапокляк

  5. Незнайка

  6. Государь Букварь

  7. Литературное чтение

  8. Дошкольник

  9. Русский язык

  10. Почтальон Печкин

  11. Первоклассница

  12. Ученица


Звучат праздничные фанфары


Почему на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чем секрет?

Дочитали книгу эту мы с тобой,

А сегодня – день прощанья с Букварем!

В жизни все начинается с малого: с зернышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.

Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто все это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге- книге, в которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, летчики и повара.

Слово директору школы____________


Дети по очереди читают стихи


  1. На свете очень много книжек разных,

А вот Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

Ну что такого в этом Букваре?

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться,

И видим в нем картинку на странице.


  1. Вот на столе лежит большой арбуз.

Как сладок и приятен он на вкус!

А рядом с ним три черточки видны.

Зачем здесь нарисованы они?
открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву А.

(показывает листок с буквой А)


  1. Но для того, чтобы книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

И вот вперед мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово «мама».

(показывает листок со словом «мама»)


  1. Чем больше знали букв, тем больше новых слов

Прочесть любой из нас был по слогам готов.

И вот все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

А сколько прочитать еще нам предстоит!

Наверное, вовек не сосчитать

Всех слов, что нам придется прочитать.


  1. Но это нас нисколько не пугает,

Ведь каждый ученик прекрасно знает:

Учебы – очень интересный труд.

Нам силу, радость, знания несут.

Без книг, без знаний не видать нам счастья,

А от невежества приходят все напасти.

Кто в детстве книг хороших не читает,

Тот многих радостей себя лишает.

(показывает на Букварь)

Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,

Поэтому Букварь – начало всех начал.


  1. И говорим мы Букварю: «Спасибо!

И как мы без тебя прожить смогли бы?»

Не можем мы представить жизнь без книг,

И каждый уже к чтению привык.


  1. Каллиграфия моя,

Ты замучила меня!

Буквы, вывожу, стараюсь,

А они со мной играют!

Станут косо, станут криво

И мигают мне игриво.

Я кулак им покажу:

«Я сейчас вас накажу!

Станьте ровно – мой приказ!

А не то размажу вас!»

Буквы вроде испугались,

Стали ровно навсегда.

Как мы с ними постарались,

Потрудились, хоть куда!


Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже»

Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.


Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.


Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!


Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.


Мелодия для выхода Бабы Яги и Лешего


Выходят Баба Яга и Леший


Леший: Ты что, Яга, довольная такая?

Последний раз была такой ты в мае.

Быть может, ступу починила ты?

Баба яга: (счастливо)

Нет, лучше.

Ко мне сегодня приезжает Внук.

Он большой, ходит в первый класс.

Ох, умным вырастет он у нас!

Леший: Да, бабка, школа – это сила.

Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Баба Яга: (вздыхает)

Не довелось мне, Леший, постигать науку,

Ни разу ни брада я ручку в руку.

И книгу тоже я ни разу не брала,

И даже нету у меня в избе стола.

Леший: (удивленно)

А где ж ты ешь?

Баба Яга: (пожимает плечами)

Да прямо так, на лавке,

А летом – на подстилочке на травке.

Да ты ведь, Леший, тоже не учился?

Леший: Я, как и ты, в лесу родился.

Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.

Хоть мне пятьсот, наверно лет,

Но букв я до сих пор не знаю.

Баба Яга: (махнув рукой, огорченно)

Ну что, судьба у нас такая.


Выбегает Внук


Внук: Ой, Бабушка, привет! А это Леший?

А Водяной с Кикиморою где же?

Баба Яга: (ворчливо)

Ты с Лешим поздоровайся сначала.

Эх, в школе вас воспитывают мало!

Внук: Какой сегодня день прекрасный!

А я сегодня утром книжку прочитал.

Баба Яга: Никак ты буквы все узнал?

Внук: (с гордостью)

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Леший: Ты погляди, ученый какой!

Внук: (показывает Букварь)

Мне в этом мой Букварь помог.

Хотите, с вами проведу урок?

Баба Яга: (удивленно)

Не уж то ты научишь нас читать?

Леший: (с надеждой)

И тоже алфавит мы будем знать?

Внук: (показывает Букварь)

Конечно, разве это сложно?

Баба Яга: Но мы стары для этого, возможно?

Внук: Ну, что ты, бабушка, букварь открой скорей!

Баба Яга: (не решается дотронуться до Букваря)

Мне что-то боязно.

Леший: Слышь, бабка, не робей.


Баба Яга открывает Букварь.


Баба Яга: (тычет пальцем в страницу)

Ого, какой арбуз лежит!

И апельсин хорош на вид!

А что это за буква тут стоит?

Внук: С нее все эти начинаются слова.

Леший: (рисует в воздухе букву А)

Я понял, это буква А!

Баба Яга: Ну, Леший, ты умен! А я…

(плачет) Не научусь я никогда.

Внук: Да что ты, бабушка, какая ерунда!

Я вас обоих быстро научу.

Чтоб грамотными были вы, хочу.

Не бойтесь, двигайтесь вперед!

Дорога эта в город Букв ведет.


Приходят в Буквоград


(У Букваря – корона из букв, мантия в буквах, через плечо лента с надписью Букварь, борода, в руках золотая указка)


Внук: Букварь-государь, помоги,

О буквах своих расскажи.

Государь-Букварь: Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать!

Меня изучишь хорошо – и сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А это мои подданные – буквы – жители города Буквограда.

Гласные!

-Здесь!

Согласные!

-Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков!

- Здесь!


Парад Букв

  1. Буква А

Аист вех из магазина

На своей коляске груз –

Ананасы, апельсины,

Абрикосы и арбуз.

Буква «А» узнать легко,

Ноги ставит широко.

  1. Буква Б

Бегемот разинул рот,

Булки просит бегемот.

Буква «Б» с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком!

  1. Буква В

Верблюжонок целый воз

В огород воды привез.

В алфавите, в букваре

Третья – это буква «В».

С тонкой палочкой –

Две дужки,

Рядышком сидят подружки.

  1. Буква Г

Гусь хозяин был хороший,

Чтобы вырастить горошек,

Принес грабли и лопату

И откапывает грядку.

Вот перед нами буква «Г»

Стоит подобно кочерге.

  1. Буква Д

Добрый дятел занят делом,

Ремонтирует дупло.

Дверь починит он умело,

Будет в домике тепло.

  1. Буква Е

Ежевику мирно ели

Два енотика под елью,

А под ними еле-еле

Разместились свиристели.

  1. Буква Ё

Ёж под веткой старой ёлки

Чистит каждый день иголки,

И поэтому иголки

У ежа остры и колки.

  1. Буква Ж

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук

Издает жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж-ж…

  1. Буква З

Зайчишка знал лесой закон

И крепко запер дверь.

Большой замок повесил он,

Чтоб не забрался зверь.

  1. Буква И

Из избушки не спеша

Вышла стайка индюшат.

Вел индюк их по дорожке,

Чтоб они размяли ножки.

  1. Буква Й

Ну-ка, лайки, лайте дружно,

Букву «й» запомнить нужно.

Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому что запятая

На ее плечах сидит.

  1. Буква К

Кот ловит мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

  1. Буква Л

Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

Лев на мотоцикле мчится –

Уходи и зверь и птица!

  1. Буква М

Мишка в улей влез, и вот –

С лапы каплет сладкий мед.

Я над ним смеяться начал:

«Медвежонок насвинячил!»

- Что за шутки! – тот ответил. –

Я медвель!

Я – намедведил!

  1. Буква Н

Носом к носу на дороге

Повстречались носороги.

Видно, узкая дорога

Для большого носорога.

  1. Буква О

Ослик был сегодня зол,

Он узнал, что он – осел.

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

  1. Буква П

Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

Ну-ка, не ленись –

Подойди и подтянись!

Попугай устроил бал

И гостей к себе позвал,

Вперевалку шел со льдин

Его Величество пингвин.

  1. Буква Р

Рано утром у реки

Ловят рыбу рыбаки.

Сидя рядышком с дружком

Рак следит за поплавком.

  1. Буква С

Слон на санках с горки мчится.

Торопись скорей уйти.

Сторонись и зверь и птица,

А не то сметет с пути!

  1. Буква Т

Молоток стучит: «Тук-тук»

Буква Т – старый друг!

Телевизор тигр купил,

Самый лучший попросил.

- Я люблю, - сказал он строго, -

Чтоб полосок было много.

  1. Буква У

У – сучок.

В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Утенка с рожденья учили купаться,

Умел он и плавать, умел и нырять,

И каждое утро он шел умываться,

А днем на прогулке учился летать.

  1. Буква Ф

Филин ухнул на опушке –

Разбежались все зверушки.

Ведь ему фонарь не нужен,

Чтоб найти полночный ужин!

  1. Буква Х

Хоккейные клюшки стучат как хлопушки,

Шайба летит от ворот до ворот.

За ней хороводом проносятся хрюшки,

В команде «Хрю-хрю» тренировка идет.

  1. Буква Ц

Вот такая буква Ц –

С коготочком на конце.

Коготок-царапка,

Как кошачья лапка.

Цапля, стоя на крыльце,

Говорит про букву Ц:

- Подойди, цыпленок Цып!

Повторяйка-ка: цып-цып-цып.

Если выучишь урок,

Подарю тебе цветок.

  1. Буква Ч

Чебурашка с Чиполлино

Сладкий чай пьют у Мальвины.

Она сказки им читает

И черешней угощает.

  1. Буква Ш

Шимпанзе – артист бывалый:

Шуток знает он немало,

И с шарманкою своей

Целый день смешит детей.

  1. Буква Щ

Разбойница Щука

Жить рыбам мешала – ловила плотву,

Карасей обижала.

Но как-то однажды взяла и пропала…

Видать, на крючок рыболову попала.

  1. Буква Ъ

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

  1. Буква Ы

Мы услышали от совы,

Что нету слов на букву «Ы».

И бедняжка буква «Ы»

Ходит с палочкой увы.

  1. Буква Ь

Буква «Р» перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Мягкий знак живет беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

  1. Буква Э

Это Э –

С открытым ртом

И большущим языком.

Электричка как экспресс

Привезла туристов в лес.

Одних – ягоды собрать,

Других – просто погулять!

  1. Буква Ю

Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

- Ой, смотрите, что случилось!

Получилась буква «Ю»!

  1. Буква Я

Якоря кругом сверкают –

Явно бравый капитан.

Яхтой ловко управляет,

Направляет в океан.


Государь Букварь: За ребят я очень рад!

Вижу – учатся всему –

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид –

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети: Тридцать три!

Дошкольник: (выходит в центр класса со старшей сестрой)

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас!

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Порошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.

Ученица: Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись.

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотою не владеешь –

Подключаться смысла нет:

Насмешишь ты целый свет!

Дошкольник: (возмущенно)

Как же так? Ведь я читаю!

Цифры знаю, буквы знаю!

Ученица: (показывает на букву Р)

Эту тоже?

Дошкольник: Ну а как же?

Скажет каждый во дворе:

Перед вами буква «рэ»!

Буква «Р» (топает ногами)

Да не РЭ, не РЭ, не РЭ!

Хоть пишусь я во «дворе»,

Ты меня найдешь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах»,

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом.

Вот тигриным, например,

Мое имя – буква Эр!

Дошкольник: И зачем это знать? Какой в этом толк? Придумали! «Рэ!» «Эр!» Какие-то гласные, согласные. А кем это они согласны, никто не знает.

Ученица: Да, читать – это полдела,

Потруднее написать,

Надо звуки, надо звуки,

Надо звуки различать.

Буквы: Ель, топор, лопата, руки,

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка баюкать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог.

МА и ША, а вместе МАША

К нам явилась на урок.

Дошкольник: Извините, я не знал,

Но я правильно читал…

Понял много я сейчас

И пойду учиться в класс.

Многое узнаю,

Букварь прочитаю.

Баба Яга: Да, поняла, учеба – это труд.

Не выучишь урок за пять минут.

Леший: Но я всему, что надо, научусь –

Быть умным и умелым я хочу.

Ведь в наше время знания нужны,

Как никогда, сейчас они важны.

Государь Букварь: Вы эти буквы заучите,

Их три десятка с лишком,

А для Вас они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Незнайка: (вбегает) Ваше величество, подождите! Я с ребятами на каждой страничке «Букваря» побывал, и теперь все буквы знаю, все слова. Я даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?

Государь Букварь: Как ребята, послушаем? Слушайте внимательно и, если Незнайка ошибется, исправьте его.

Незнайка: Тает снег

Течет ручей

На ветвях полно врачей.

Государь Букварь: Кого-кого? Какое здесь слово должно быть, ребята!

Дети: Грачей.

Незнайка: Подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше.

Синеет море перед нами

Летают майки над волнами.

Что, опять ошибка? Не может быть? А как надо?

Дети: Чайки.

Незнайка: Понял-понял. Больше не ошибусь!

Врач напомнил дяде Мите,

Не забудьте об одном.

Обязательно примите

Десять цапель перед сном!

Дети: Не цапель, а капель!

Государь Букварь: Видишь, Незнайка! Не зря говорят: «Мало уметь читать, надо уметь и думать»

Незнайка: Подумаешь стихи! Вот бы частушки попробовали сочинить. А то –стихи запоминать.

Государь Букварь: Частушки, говоришь? Что ж, наши ребята и это умеют. Вот садись со мной рядом и смотри.


  1. Время быстро пролетело

С сентября до февраля

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря!

  1. Мы читать все научились,

Вам не хвастаем, не врем,

И навеки подружились

С лучшей книжкой – Букварем!

  1. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в Букваре.

  1. Все мы буквы изучили,

Что ж нам дожидаться,

Со Стасом в ЗАГСе мы теперь

Сможем расписаться!

  1. Топни, ножка-нога,

Топни, правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

  1. Ах, ты бабушка моя,

Снова не согласна!

Ты запомни навсегда:

Букв лишь десять гласных.

  1. Звуки гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем.

  1. Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах Букваря.

  1. Ёлочки-сосёночки,

Колкие, зеленые,

Все ребята – первоклашки

В свой Букварь влюблённые!

  1. Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало –

На страницах Букваря.

  1. Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это все ребята

Благодарные Букварю.


Внук: Мы уже чуть-чуть устали.

Немножко можно поиграть?

Государь Букварь: Ну что ж, немножко можно.

Согласен даже вам помочь:

Я поиграть и сам не прочь…


Игра с шарами


Дорогие ребята, вы не устали?

А вот шарики ваши в руках заскучали.

А ну-ка поднимем их дружно, повыше!

А еще выше, до самой крыши!

Ну, а теперь покажите мне срочно.

Не ошибайтесь, показывайте точно.

Какие весной распускаются почки? (зеленые)

А лучи солнца, какие всегда? (желтые)

А ночью над нами, какая звезда? (зеленые, желтые, красные)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)

А если к веселью не будем близки,

Какие же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)

Приветствуя новый спектакль хороший,

Какими же станут в усердье ладошки? (красные)

Так пусть только радостью светятся лица.

И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)

Пусть всех нас минует беда.

Пусть будет небо, какое всегда? (синее)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный здесь шариков бал?


ИСПЫТАНИЕ «ЖИВЫЕ БУКВЫ»

У каждогоиз вас есть буква. Я называю слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. (ШКОЛА, РОДИНА)


Звучит мелодия____________________________________________________


Кто людям помогает,

Лишь тратит время зря, ха-ха

Хорошими делами

Прославиться нельзя, ха-ха-ха-ха-ха

Поэтому я всем и каждому советую

Все делать точно так,

Как делает страха,

По кличке Шапокляк,

Как делает старуха,

По кличке Шапокляк!

Кто людям помогает,

Лишь тратит время зря, ха-ха

Хорошими делами

Прославиться нельзя,

Прославиться нельзя,

Прославиться нельзя…

Шапокляк: Привет, первоклашки-промокашки! Девчонки-вертушки! Мальчишки-кочерышки! Вот так всегда! В школе праздник, а меня опять не пригласили, а мне так хочется к ребятам, в школу! А на какой праздник я попала?

Учитель: На праздник «Букваря». Ну зачем ты пришла, Шапокляк? Опять будешь пакостить?

Шапокляк: Нет-нет, я сегодня добрая! Ну, как вы тут учитесь в первом классе?

Первоклассники: (хором) Хорошо!

Шапокляк: Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики знаете кто? Ябеды, хулиганы, двоечники. Вот с кого надо брать пример! А то у меня так мало ребят, которые умеют красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы не хотите у меня учиться. Ай да со мной! Я вас такому научу!

Учитель: Ребята, вы пойдете учиться у Шапокляк?

Первоклассники: (хором) Нет!

Шапокляк: Я знаю, кто вам нравится, с кого вы будете брать пример: Мальвина – эта зануда, Вини-Пух – песенки какие-то сочиняет, и этот - самый главный мой враг – Чебурашка со своим Крокодилом. Тоже нашел товарища! Играет со своей гармошке у прохожих на виду!

Учитель: Ой, подожди, Шапокляк. Пришла к нам на праздник, а чему же ты ребят учишь? Нехорошо!

Шапокляк: Не буду, не буду! Это я от горя забылась. Я ведь осталась одна-одинешенька. Моя крыска Лариска сейчас в Африке на конкурсе красоты, а мне ведь одной-то скучно пакости делать. А друга здесь можно найти?

Учитель: Конечно! А какого друга тебе надо?

Шапокляк: Мне надо… Мне надо… Мне надо двоечника!

Учитель: Какого двоечника?

Шапокляк: Круглого.

Учитель: А зачем тебе круглый двоечник?

Шапокляк: Как зачем? Я ведь учусь в школе вредителей. Вот скажут мне: «Опять, Шапокляк, у тебя шесть двоек в дневнике!» А я отвечу: «Подумаешь, шесть! А вот у одного моего приятеля целых восемь!» Понятно?

Учитель: Понятно.

Шапокляк: И хорошо, чтобы он был еще драчун.

Учитель: Зачем же?

Шапокляк: Как зачем? Я приду домой, а мне скажут: «Опять у тебя шишка на лбу?» А я отвечу: «Подумаешь, шишка! Вот у одного моего товарища целых четыре шишки!» И еще надо, чтобы он хорошо стрелял из рогатки. Мне скажут: «Опять ты разбила чужое окно?» А я скажу: «Подумаешь, окно, вот мой товарищ два окна разбил!» Потом еще нужно, чтобы он был хорошо воспитан.

Учитель: Зачем?

Шапокляк: Как зачем? Чтобы мне на его воспитание не пришлось время тратить.

Учитель: Значит, если я тебя правильно поняла, тебе нужен хорошо воспитанный двоечник и безобразник?

Шапокляк: Вот именно.

Учитель: Я сомневаюсь, что ты найдешь в нашей школе себе товарища. Вот посмотри, какие мальчики и девочки учатся в нашей школе.

Шапокляк: Нет, ну такие друзья мне совсем не подходят! Они все сильные, смелые, выносливые. Я не смогу с ними дружить! Пойду-ка я в другую школу, может там найду себе друга!


Учитель: Кто это еще?

Почтальон Печкин!

Почтальон Печкин:

Поздравленья, телеграммы

В этот день всегда вы ждете.

Пишут их друзья и мамы,

Вы их с радостью прочтете!

Учитель: Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы. Читай их скорее, Печкин.

Почтальон Печкин:

*Поздравляю всех с Праздником Букваря ТЧК. Не ссорьтесь ТЧК. Давайте жить дружно ТЧК (Кот Леопольд)

*Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК (Колобок)

* Поздравляю с Праздником Букваря ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК (Золушка)

Почтальон Печкин: Ну вот и молодцы! Телеграммы доставил, распишитесь в получении и до свидания! Меня другие получатели ждут!

Учитель: Что такое? Что случилось?

Почему так огорчилась?

Ученица: Жалко с Букварем прощаться.

На второй год хочу остаться

С ними было так чудесно!

С ним очень интересно!

Государь Букварь: Но дальше будет еще интереснее!

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Меня вам замени «Родное слово»

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди веселее и слезы утри,

Вас столько чудесного ждет впереди.

Ученица: Раз так, то и я с Букварем попрощаюсь,

И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,

Скажем очень громко «Прощай, наш Букварь!»

Хотя расставаться с тобою нам жаль.

Ты за жизнь прочтешь немало книг,

Постигая мудрую их силу.

Но навечно первою из них

Будет та, что чтенью научила.

  1. Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс,

И дорогому Букварю я говорю: «Благодарю».

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть.

Все книги я смогу прочесть.

  1. Если мамы дома нет,

То нес тану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,

Чудеса она творит!

Обо всем на свете знает

И со мною говорит.

  1. Я бросила куклу, играть не хочу,

Мне некогда очень,

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Из них написала «трава» и «дрова».

Дрова – на траве,

Трава – на лугу.

Теперь, как большая,

Читать я могу.

  1. Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну почитай еще страницу!»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать!

  1. Теперь мы знаем буквы алфавита –

Букварь помог открыть нам чудный мир.

И самый-самый первый наш учебник

Мы от души сейчас благодарим!


Песня «Прощай Букварь»


Внук: Мы все, Букварь, сказать хотим:

За все тебя благодарим.

И все, что сделал ты для нас,

Мы это помним, это знаем!

И вот взволновано сейчас

Тебя мы с честью провожаем.

Сестра дошкольника: Спасибо, друг, за все,

Что сделал ты для нас!

За слово первое твое, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научил читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»

И с нами будешь ты всегда.

Учитель: Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.


Учитель: Дорогие ребята! Букварь привел к вам старшую сестру – Родное слово. На страницах этой книги мы будем учить орфограммы русского языка и познакомимся с удивительными произведениями известных писателей!

Русский язык: Здравствуйте, ребята!

Я – русский язык,

Я научу вас грамоте писать.

Столько правил! Столько правил!

С непривычки бросит в дрожь!

Будь внимательным и только!

Все запомнишь и поймешь!

Литературное чтение: Я – Литературное чтение, я могу увлечь,

У меня для вас не один рассказ,

Множество стихов, много новых слов,

У меня загадки, только без отгадки,

Есть и поговорки, есть скороговорки.

Надеюсь мы подружимся. Но и Азбуку не забывайте. Ведь это ваша первая книга, по ней вы научились читать. Мне давно хотелось с вами познакомиться! Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями! Я расскажу Вам много интересного. Я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу!

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплет не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Учитель представляет библиотекаря школы.

Слово библиотекарю.


Детям вручаются дипломы и медали об окончании изучения Букваря.


Учитель: (обращаясь к родителям)

Вам, родители, с любовью, уваженьем,

Говорю «спасибо» за стремленье

Рядом быть и помогать во всем,

Создавать уютный школьный дом!

С искренним учительским теплом

Мне хотелось бы сказать о том,

Что старанье, выдержка, терпенье

Главного достойны награжденья!

Вам за выставки еще спасибо!

За рисунков хоровод красивый!

И с детьми совместные заданья,

За «помочь и дальше» обещанья!

Это – первый шаг, он – бесподобный!

Впереди – одиннадцать подобных!

Так что, нам ведь позволяют сроки,

Делайте и дальше вы уроки!


Поздравительное слово родителей детям


Учитель: Дорогие ребята!

Что ждет впереди нас? Конечно, успех

И если мечты сбылись не у всех,

То сбудутся чуточку позже.


Песня «Как сегодня радуются дети» на мотив «Бременские музыканты»

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Букварю мы «До свиданья!»

И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой вначале,

Мы пол года буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету.

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров49
Номер материала ДБ-152378
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх