907030
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий праздника "Прощай 1 класс"

Сценарий праздника "Прощай 1 класс"

библиотека
материалов

Тема: «Прощай, 1 класс!»

 
Цель:   воспитание уважения к учителю, школе, к полученным знаниям.
 Задачи: 
 - воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям; 
 - привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о 1 классе. 
 Оборудование:
 -  шары воздушные,
 - выставка рисунков детей на тему: «Что мне больше всего запомнилось в 1-м классе»

- корабль и почтальон Печкин (на доске)
 

Ход праздника:

Слово учителя:

Дорогие ребята! Вот и закончилось наше путешествие в страну 1 класса. Как вы помните, мы начали его 1 сентября на корабле (на доске). Плавание было непростым!

Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати;

уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать;

ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках;

маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Сегодня наш корабль делает остановку в порту Каникулы, и нас встречает почтальон Печкин (на доске). В руке у него письмо для нас, прочитаем его.

Милые первоклашки!

Прежде чем вас отправиться на каникулы, я должен проверить, как вы попутешествовали по 1 классу.

  1. Быстро ответьте на вопросы:

- Сколько ног у жука?

- Сколько ног у червяка?

- Сколько крыльев у совы?

- А у бабочки?

-Сколько хвостов у двух ослов?

- Сколько шей у пяти журавлей?

- Сколько хвостов у семи котов?

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько ушей у пяти малышей?


  1. Конкурс « Знайка »

- Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

- Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

- Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

-Вспомните расписание уроков в понедельник.

- Сколько учеников в нашем классе?

- Сколько уроков физкультуры в неделю?

- Как зовут директора школы?

- Какая буква алфавита обозначает наш класс?


3. Игра « Хлопалка» (хлопают все)

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года не получал замечаний.


  1. Игра «Это я, это я! Это все мои друзья!»

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто домашний свой урок

Исполняет точно в срок?

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится

На коньках летит как птица?

Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?


  1. Игра «Вставь буквы!»

Маш_на , дач_, рощ_, свеч_, морж_, ж_рафы, щ_ка, пруж_на,

ч_до, луж_, смеш_т.


  1. Физкультурная разминка. Игра «Артисты».

(Проводит подготовленный ученик)

Встали!

Равняйсь!

Смирно!

По порядку рассчитайсь!.....(Запоминаем свой номер)

- №6 изобразить прыгуна в длину;

- … дирижёра, руководящего оркестром;

- … стоматолога, выдёргивающего зуб;

- … метателя диска;

- … будет прыгать через скакалочку;

- … официанта, несущего огромный торт;

- … штангиста;

- … человека, несущего мешок с золотом;

- …человека, нечаянно стукнувшего себя по пальцу молотком;


Похлопаем нашим артистам!


  1. Домашнее задание. (Дети читают стихи)

1.
 Самый трудный 1-й класс.
 Всех труднее 1-й класс!
 Потому что в первый раз
 Мы попали в 1-й класс!
 
2.
 Машинисты и ткачи,
 Трактористы и врачи,
 Лесорубы и шахтёры,
 Космонавты и актёры,
 Повара и кузнецы,
 Водолазы и певцы –
 Все когда–то в первый раз
 Поступали в 1-й класс!
 
3.
 Поступил я осенью
 В школу, в 1 "Б”.
 Я считаюсь школьником
 С первого числа.
 
 4.
 Ровно в 8
 Утром, каждый раз
 Очень много школьников
 Входят в первый класс.
 
5.
 Я на уроке первый раз, 
 Теперь я ученица. 
 Вошла учительница в класс: 
 Вставать или садиться? 
 
6.
 Мне говорят: "Иди к доске" - 
 Я руку поднимаю. 
 А ручку как держать в руке, 
 Совсем не понимаю. 
 
7.
 Я на уроке первый раз, 
 Теперь я ученица. 
 За партой правильно сижу, 
 Хотя мне не сидится. 
 
8.
 Букв сначала мы не знали, 
 Мамы сказки нам читали. 
 А теперь читаем сами, 
 Подружились сказки с нами! 
 
9. 
 Мне учиться очень нравится, 
 Отвечать я не боюсь.
 Я могу с задачей справиться,
 Потому что не ленюсь.
 
10.
 Ежедневно по утрам
 Заниматься надо нам.
 Мы с доски не сводим глаз,
 А учитель учит нас.
 
 11.
 Мы знаем буквы, знаем слоги,
 Умеем говорить, считать.
 
12. 
И постепенно, понемногу
 Мы научились все читать
 
 
13.
 Первый класс! В первый раз
 Год назад ты принял нас.
 Перейдём мы во второй
 И попрощаемся с тобой!
 
14.   
 Мел, доска, картины, карты
 Вместе с нами перейдут.
 Чуть повыше станут парты,
 Вместе с нами подрастут. 
 
 15.   
 Полюбили мы друг друга,
 За друзей стоим горой.
 И со мной моя подруга
 Переходит во второй.
 



16.   
 А учительница что же?
 Разве бросит нас с тобой? 
 Нет, учительница тоже
 Переходит во второй.
 
17.   
 Смех и слёзы, радость и печаль
 За год удалось нам испытать.
 Но стараний наших нам не жаль.
 Нам легко заданья выполнять.
 
18.   
 Мы читали, писали, считали,
 Шили, клеили и рисовали.
 
19.
 Пели песни про всё на свете,
 Ведь мы очень весёлые дети.
 
20.  
 Мы за природой наблюдали.
 Про птиц, зверей, растенья изучали.
 Паук – он насекомое иль нет?
 А если нет, то в чём тогда секрет?
 
  21.  
 Всем, кто в классе, всем известно.   
 В нашей школе – интересно!
 
 22.
 Мы читаем, мы считаем,
 Стать учеными мечтаем!
 Умишки развиваем
 Силенки прилагаем!    
 
23.  
 Букв сначала мы не знали, 
 Мамы сказки нам читали,
 А теперь читаем сами!
 Подружились сказки с нами! 
 
  24.
 Книга - верный друг детей, 
 С ней живётся веселей! 
 Книга - мудрый друг детей, 
 С нею станешь ты умней! 
  25.
 Теперь мы знаем буквы, слоги,
 Умеем говорить, считать,
 И постепенно, понемногу
 Мы научились все читать.
 
Все мы сегодня говорим:
 
" Спасибо учебникам”
 
 26.  
 Да, в школе лучше, чем в саду.
 Я в школу с радостью иду.
 После уроков уходишь из класса.        
 И никакого "Тихого часа”. 
 
Дети вместе с учителем и родителями поют песню «Чему учат в школе». 
 
Печкин приготовил для вас сюрприз - это медали об окончании 1 класса. (Вручаются медали)

Мы благополучно причалили в порт Каникулы.

Желаю вам хорошего отдыха, чтобы через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.

До свидания!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.