Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!"

Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»


Праздник начинается в форме диалога ученицы и ученика.


- Добрый день, дорогие друзья!


- Приветствуем Вас, уважаемые учителя, родители и гости!


- Ой, что-то я совсем разволновалась!


- А что волноваться – то?


- Как же нам не волноваться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы вместе ждали

Этот праздник выпускной!


- Что-то я ничего не понимаю. Мы же остаёмся в школе. Откуда нас выпускают и куда?


- Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от нашей первой учительницы к другим учителям.


- Для нас этот день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.


- Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.


- Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?


- Представляем Вам наш 4 класс: (Дети парами входят в зал под музыку.)


- Шустрые, спортивные,


- Смелые, активные,


- Сообразительные, любознательные,


- В общем, очень привлекательные.


- Все – то умные, красивые,


- Лукавые и счастливые!


- Вот какие они наши четвероклассники.


- Итак, начнём праздник. А вести его будут ученики нашего класса: ….


- И наш классный руководитель: …


Дети читают стихи:

Царила осень золотая,
Все в мире радовало нас.
И, запахом цветов благоухая,
Игривый ветер звал на вальс…

Четыре года – что мгновенье.
Словно в сказке дни прошли
С той поры, когда робея,
Впервые в школу мы пришли…

Мы помним, этот день осенний.
Нас в школу за руку вели.
С огромным букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило, смеясь.
И двери свои распахнула нам школа,
И новая жизнь началась…

Песня «Школа, двери распахни»


Учитель: - Ребята, а вы когда-нибудь задумывались, почему 1 сентября называют Днём Знаний?


Дети читают стихи:

Осень непривычно начинается:
Утром пол седьмого поднимают,
Вся семья куда-то собирается,
И меня зачем-то наряжают.

А во всем виновен этот праздник.
Дикторы по телеку вещают,
Но не сообщают, почему же

Этот день «Днем знаний» называют.

Дома свеpкaют окнами,
Kpугoм шары, банты.
Все суетятся, бегают,
Cпeшат купить цветы.

Мaмyля в модном плaтьe.
Ha пaльцах – маникюр.
Нapяд – как от Bерсачe,
A мoжет oт Кутюp.

Мoй пaпa в новом гaлстyке,
И с бритыми щeкaми,
C сияющей улыбкoй
Пoмчaлся за цветами.

Я нaдуваю шарик
B oгромном напряжении.
Bесь чистенький, наглаженный,
Я ждy иx вoзвращенья.

Пожaлyй я доволен,
Но мне скaзали строгo
He подходить к портфелю,
Kаpaндaшей не трoгaть.

C кoтoм, сaмо собою,
Пoкa не oбнимaться,
Не мять руками пластилин
И к крaскaм не кaсaться.

И вот во двoр oсенний
Cпyстилaсь вся сeмья.
Coседи, кaк гepoя,
Пoздрaвили меня.

Идем с большим бyкетом
Нeмногo вперeди,
A сеpдце часто-чaстo
Cтyчит в моей груди.

Кaкoй он - мой yчитель?
Haвepнoe, высoкий.
Кoнечно, oчень сдержaнный,
Bозможно, даже строгий.

Конечно, самый лучший –
Мы всей семьёй решили
И в этот миг нечаянно
На тетю наскочили.

Ты что же, заблудился?
Пойдем со мной, малыш,
Ведь скоро все начнется,
А ты один стоишь.

И в pучейкe вeселом
Из бaнтикoв и звуков,
Тeпepь сoвсем счaстливый,
Я пpoтянул eй pуку!

Невеpоятнo дoбpaя,
C лучистыми глазaми
Учительница пeрвaя
Бeседовaлa c нaми.

Bсе слушaли внимaтельнo,
Гдe нyжнo, дoпoлняли.
И очень многo важногo
Мы в этот дeнь узнaли.

О теx, ктo строил школу,
Kтo в ней пpeподaвал,
Почeтными делами
Нaш город прославлял.

Чтo пpаздник этот любят,
Bо всeй рoднoй стpанe,
И двери школ oткрыты

Навстpечу детворе.

Мы все перезнакомились,
Все имена yзнали.
И чубчики с кoсичками
Теперь друзьями стали.

Нам красоту Земли постичь
Учитель помогает!
Вот почему сентябрьский день
«Днем знаний» называют.


Учитель: -Кажется совсем недавно вы, ребята, переступили порог этой школы, и для вас прозвенел первый школьный звонок. Давайте вспомним, как всё начиналось.


Фильм «Первый класс»


- Да, вспомнить, действительно есть о чём.


- Незаметно пролетело время, и вот уже мы закончили четвёртый класс…


Дети читают стихи.


Все эти годы с нами была рядом

Учительница первая моя


Для нас она – вторая мама

Учила нас, любила, берегла.


Ваш труд не измеришь обычною мерой,

И это мы знаем, учитель наш первый.


Как светится в Ваших глазах огонёк,

И как интересен был в классе урок.


Как Вы улыбались, и как говорили,

Кого поругали, кого похвалили.


Кого пожалели Вы нежной рукой,

Какою походкой пошли Вы домой.


Ничто не уходит от взора людей

И это понятно: Вы – совесть детей!


Учитель: - Дорогие мои ребята! Все четыре года мы шли с вами по дорожке знаний рука об руку. Вы многое узнали, многому научились. И всё потому, что все мы были вместе!


Песня «Вместе»


- А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте:

Он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным.


- Но всегда, от звонка до звонка, к нему готовятся, на нём отвечают, на него спешат. Что это? (урок)


- Обычно уроки в нашем классе проходят замечательно.


- Но иногда случается и так…


Сценка «Честность»

Учитель. – Есть две вещи, которые я считаю самыми важными. Первое – чистота. Вы все вытерли ноги о коврик перед дверью?

Ученики. – Да, конечно!

Учитель. – Молодцы! А второе – это честность. Перед дверью нет никакого коврика!


Сценка «Сочинение»

Учитель. – Лёша, у тебя замечательное сочинение! Но почему ты его не закончил?

Лёша. – Потому что папу срочно вызвали на работу!


Сценка «Сон»

Учитель. – Петров, разбуди своего соседа по парте!

Петров. – А почему я? Ведь это Вы его усыпили!


Сценка «Задачка»

Учитель. – Маша, у тебя десять конфет. Половину ты должна отдать младшему брату. Сколько конфет ты отдашь братишке?

Маша. – Три!

Учитель. – Маша, ты что считать не умеешь?

Маша. – Я, конечно, умею! А он – нет!


Сценка «Опыты»

Учитель. – Даша, какого цвета у тебя получился раствор?

Даша. – Красного!

Учитель. – Правильно! Молодец! Садись. – Катя, а у тебя?

Катя. – Оранжевого!

Учитель. – Не совсем правильно. Хорошо, садись. – Вовочка, а цвет твоего раствора?

Вовочка. – Чёрный.

Учитель. – Вовочка, два! Класс! Ложись!


- А вот что происходит дома во время учебного года.


Сценка «Что нового в школе?»

Отец. – Что нового слышно в школе?

Сын. - Представляешь, папа, у нас, оказывается, очень завистливый учитель!

Отец. – С чего ты взял?

Сын. – Вот уже третий раз, выгоняя меня из класса, он говорит: «Ах, если бы я был твоим отцом!»

Сценка «Два рекорда.»

Сын. – Мама, сегодня на уроке физкультуры я побил два школьных рекорда!

Мама. – Боже мой! Кто же за них теперь платить-то будет!


Сценка «Хороший мальчик.»

Мама. – С тобой сидит хороший мальчик?

Дочь. – Нет. Он очень толковый.

Мама. – Так это же хорошо!

Дочь. – Да ничего хорошего. Он всё время толкается!


Сценка «Прекрасный день.»

Сын. – Папа, а сегодня прекрасный день или нет?

Отец. – Почему ты об этом спрашиваешь каждое утро?

Сын. – Видишь ли, папа, наша учительница говорит, что в один прекрасный день она от нас сойдёт с ума!


Сценка «Самая счастливая мама.»

Сын. – Поздравляю тебя, мамочка! Ты самая счастливая из родителей в нашем классе!

Мама. – Чем же ты меня порадуешь, сынок?

Сын. – Всем родителям придётся тратиться на новые учебники, а тебе – нет!

Мама. – Почему же?

Сын. – А меня оставили на второй год!


Сценка «Папа, тебя в школу вызывают.»

Сын. – Папа, тебя в школу вызывают!

Отец. – Зачем?

Сын. – Я стекло разбил.

На следующий день

Сын. – Папа, тебя в школу вызывают!

Отец. – Зачем?

Сын. – Я кабинет сжёг.

На следующий день

Сын. – Папа, тебя в школу вызывают!

Отец. – Опять?! Не пойду я в твою школу!

Сын. – Ну и правильно. Нечего там по развалинам ходить!


Сценка «Обещание»

Сын. – Папа, ты сказал, что если я перейду в пятый класс, то ты купишь мне планшет.

Отец. – Конечно, сынок. Я своё слово держу!

Сын. – Так вот радуйся! Мы сэкономили деньги!


Сценка «Дважды два»

Мама. – Ну, Петя, раз ты выучил таблицу умножения, скажи, сколько будет дважды два?

Петя. – Четыре!

Мама. – Молодец. Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки!

Петя. – Эх, надо было сказать пятнадцать!


Сценка «Перевели»

Мама. – Поздравляю тебя, Миша. Вот и закончился учебный год. Ну как? Тебя перевели в другой класс?

Миша. – Да, мамочка, перевели! Из 5 «А» в 5 «Б»!



Сценка «Замечание»

Вася. – Мама, мне замечание написали.

Мама. – Давай сюда дневник. «К уроку не готов. Нет пластилина!»

На следующий день.

Вася. – Мама, мне замечание написали.

Мама. – Давай дневник. «Примите меры! Весь урок бросался пластилином!»


Сценки из школьной жизни.


- Почему ты опоздал на урок?
- Учиться никогда не поздно.

- Итак, мы решили уравнение и получили что икс равен нулю.
- Это надо же, сколько мучений и всё зря!

- Где впервые одержал победу великий полководец Суворов?
- На 104 странице учебника.

- Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.
- Я тоже на это надеюсь.

- Ты все решил?
- Нет, сдал пустой листок.
- Я тоже!
- Ты, что! А вдруг Марья Ивановна подумает, что мы друг у друга списали.

- Какой предмет тебе больше всего нравится в школе?
- Звонок!

- Да, звонок любят все дети, особенно тот, который зовёт на перемену.


- Ведь в школе мы не только учимся, но и отдыхаем.


Ученик читает стихотворение.


Наступает перемена.
Кто рисует на окне.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене,
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.

- Но вот прозвенел звонок.
Зовет он нас на урок.

- Учитель заходит в класс,
Учитель глядит на нас.



Диалог учителя с классом

- Был на наш класс налет?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть класс не наш?
- Наш.
- Может, не наш этаж?
- Наш. - Просто была переменка, и мы разыграли сценку.
- Значит, это не обвал?
- Нет.
- Слон у нас не танцевал?
- Нет.
- Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!


Учитель: - Ребята, а какие предметы вам больше всего нравятся? (ответы детей). Сейчас мы проверим, чему вы научились на этих уроках.


Ученики читают стихотворение про математику


Урок математики.

Задачи на движение, сравнение дробей,
Решенье уравнений и поиски корней.
Мы звезды сосчитаем, а если не лениться,
Возможно, очень скоро нам космос покорится.

Давай ответы точные, логично рассуждай
И к сердцу математики дорогу сокращай.
Хотим с наукой этой мы накрепко сдружиться.
Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!

Учитель проводит с учениками весёлый счёт


«Веселый счет».
Целый день в работе кот,
Ловит мух и в дом несет:
Семь для мамы, шесть для папы,

28 – для меня.
Сколько раз Кота «похвалит»

Благодарная родня? (41)

Сколько нужно пар сапожек
Для восьми сороконожек? (320: 2 = 160)

Мы купили к празднику
Сто воздушных шариков.
Признаемся, заигрались.
Три из них в живых осталось.
Сколько же всего шаров

Пали жертвой игроков? (97)


Вова – мальчик не капризный,
Обожает он сюрпризы:
Трех мокриц подсунул Тане,
В ранец Свете – семь жуков,
А в Иришкины карманы
Заселил шесть пауков.
Все девчонки «рады» были,

Вову «отблагодарили»:
Он за каждую козявку
По ушам был бит несладко.
А вопрос задам я вам:
Сколько Вовочка – затейник

Получил раз по ушам? (16)

Дети читают стихи про русский язык


Урок русского языка

Изучение русского языка
Нелегко нам дается пока.
Но идет по земле новый век,
Должен грамотным быть человек!

Два спряженья, три склоненья,
Все глаголы – исключенья,
Много слов из словаря
Заучили мы не зря.


Учитель: - Пришло время поиграть
И загадки разгадать.
Чтоб дополнить предложение,
Нужно вспомнить выражение.

Предлагаются вопросы, на которые ребята хором должны дать ответ.

Дружнее этих двух ребят
На свете не найдешь.
О них обычно говорят:

Водой … (не разольешь)

Мы исходили городок
Буквально вдоль и … (поперек)
И так устали мы в дороге
Что еле волочили … (ноги)

Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь … (медвежью услугу)

Глеб у доски повесил … (нос),
Краснеет до корней …(волос).
Он в этот час, как говориться.
Готов сквозь землю … (провалиться)


Дети читают стихи про чтение


Урок чтения

Подумать только, ведь без чтения
Народ учиться бы не смог.
Как прочитать стихотворение,
Запомнить правило, урок?

Нас терпеливо обучали
Стихи от прозы отличать,
Как извлекать мораль из басни,
Правдоподобно роль играть.

Учитель: - Из книг про все на свете узнавая,
Мы повышаем уровень культуры.
Сейчас проверим, все ли вы готовы
К знакомству с госпожой Литературой?


Учитель проводит викторину – опрос по литературному чтению


Викторина

1. Назовите средство передвижения Емели в сказке «По щучьему велению»:

(печь)

2. Как в русских народных сказках называют птицу с золотым оперением?

(жар-птица)

3. Кого величают по отчеству Патрикеевна?

(лису)

4. Как называется волшебная скатерть, на которой само собой появляется кушанье?

(самобранка)

5. Какое мужское имя чаще других встречается в русских сказках?

(Иван)

6. Назовите средство передвижения Бабы-Яги?

(ступа с метлой)

7. Кого величают  Топтыгиным?

(медведя)

8. Чья смерть на конце иглы?

(Кощея Бессмертного)

9. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят?»

(шестерых)

10. Сколько голов имеет Змей Горыныч?

(три)


Дети читают стихи про окружающий мир


Урок окружаюющего мира

Интересный есть предмет,
С ним узнаю целый свет.
О животных, о природе,
О воде и небосводе.


Мне природа интересна,
В ней найду я своё место,
Чтобы жить с природой дружно,
Всё я выучу как нужно.


Учитель: - А теперь, ребята ответьте на вопросы:


1) Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (грязный)

2) Где у кузнечика ухо? (на ноге)

3) Что делает еж зимой? (впадает в спячку)

4) Кто может пить ногой? (лягушка)

5) След какого хищного зверя похож на человеческий? (след медведя)

6) Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

7) Почему паук - это не насекомое? (у насекомых 6 ног, а у паука 8 ног)

8) Какие названия цветных морей вы знаете? (чёрное, красное, жёлтое)

9) Кто спит вниз головой? (летучая мышь)

10) Какие три состояния бывают у воды? (твёрдое, жидкое и газообразное)


Дети читают стихи про изо


Урок рисования

Краски радуги смешаем,
В смесь фантазию добавим…
И готов волшебный цвет,
Тот, что оживит весь свет!

Море в брызгах бирюзовых
С ветром в салочки играет!
В пене розовый дельфинчик
Солнцу спинку подставляет.

Учитель: - Превратился лист бумаги
В райское местечко.
А теперь играем дружно
В «Доскажи словечко»

Зашумит дубок листвою,
Заблестит в снежинках ель,
Оживит мечту любую
На бумаге … акварель.

На холсте темнеет небо,
Лес, дорога, поле с хлебом.
Как теперь рисунок наш
Называется? … пейзаж.

Рядом с кистью винограда
Видим чай, лимон и торт,
Груши яблоки из сада
И все это … натюрморт.


Молодцы! Будем надеяться, что в пятом классе эти знания вам пригодятся.


Учитель: - Много трудностей встретили ребята на своём пути за четыре года обучения. Не всегда им было легко. И в трудную минуту на помощь приходили мамы, папы, бабушки и дедушки.



На сцену приглашаются мамы, которым раздаются слова сценки-диалога.

Сценка-диалог с участием мам.

Автор: Дело было вечером

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказала мама Оля просто так:

- А у нас в тетради 5, а у вас?

- А у нас трояк опять, а у вас?

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала начало, дальше папа сочинял.

- Ну а наш играет в фишки.

И кричит всё: «УЕФА!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова.

- Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала.

- Наш не любит вермишель – это раз.

Убирать свою постель – это два.

Ну а в-третьих, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею, надо правило учить».

- Мне пора, ведь надо дочке  что-то там нарисовать.

- Ну а мне велел сыночек изложенье написать.

- Мне задачи две решить,

Форму школьную зашить.

Дети хором: Мамы очень нам нужны!

Мамы каждому важны!


Учитель: - Эти слова мы посвящаем всем нашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам.



Дети читают стихи


Дорогие наши родные,

Мы хотим вам спасибо сказать,

Ведь здоровых, счастливых детишек

Вместе вам удалось воспитать.


Приносили домой мы веселье,

Но порой создавали проблемы,

Ну а вы нас несильно ругали,

Встать на ноги нам помогали.


Так, как вы, нас никто не поддержит

И любить так не сможет никто.

Дорогие, спасибо за это,

Пусть у вас будет всё хорошо!


Песня «Моя семья»


(Ответное слово родителей)


Наставление родителей:


Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём такой наказ.

         Много лет ещё учиться

         И терпенья не терять,

        Тройку, двойку, единицу

         В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

         А ещё тебе желаем,

        Выпускник наш дорогой,

         Чтоб тебя не посылали

         За родителем домой!

Жмём тебе на счастье руку.

Вспоминай начальный класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.


- Да, хороший наказ дали нам родители.


- А теперь, давай мы попросим родителей дать клятву.


Учитель читает клятву, а родители хором отвечают


Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда! (ДА!)

Чтобы детьми была школа горда! (ДА!)

Нас не пугает задач чехарда! (ДА!)

Формулы вспомнить для нас – ерунда! (ДА!)

Клянёмся детей не лупить никогда! (ДА!)

Только слегка пожурить иногда! (ДА!)

Будем спокойны, как в речке вода! (ДА!)

Мудрыми будем, как в небе звезда! (ДА!)

Будем вставать по утрам в холода! (ДА!)

Чтобы успеть и туда, и сюда! (ДА!)

Когда ж завершится учёбы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! (ДА! ДА! ДА!)


Учитель: -Уважаемые родители! Разрешите мне выразить Вам слова признательности за помощь в воспитании наших детей и участие в общественной жизни класса и школы.


Учитель читает стихотворение


Наши дети счастливые очень

От того, что весь год сообща

Мы работали слажено очень

Как единая чья-то душа.

Вам непросто порой приходилось

Воплощать все идеи мои

Но зато в коллектив мы сплотились

И развили таланты свои.

Вам желаю я сил и стремленья

В классе нашем всегда быть в строю!

В вас уверена я и за это

От души Вас благодарю!


- Но не только родители и классный руководитель учили и воспитывали ребят. С ними работали и администрация школы, и учителя – предметники. И эти слова благодарности ребята адресуют вам.


Дети читают стихи учителям


Администрации.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы, непременно всегда замечали.

Сколько мы видели вас на работе –

Вечно вы в поисках, вечно в заботе.

Мы вам желаем такими остаться,

И ни за что никогда не меняться!


Мы благодарим:

директора школы - …

завучей школы – …

педагога-организатора – …


Учителям английского языка

Английский важен – с этим не поспоришь,
Не всякому даётся он легко.
Но всё представит образно учитель
И в тёмной чаще станет вмиг светло.

Пусть в Вашей жизни будет много света,
Здоровы будьте, счастливы во всём,
И пусть не будет темы без ответа,
Удачливее будьте с каждым днём.


Мы благодарим: …


Учителю музыки

Музыки преподаватель

Должен всё уметь и знать,

Чтоб у маленьких артистов

Их таланты развивать.


За музыкальные уроки,

За песни, пляски, звонкий смех,

За эти праздники, концерты

Спасибо Вам от нас от всех!


Мы благодарим: …


Учителю физкультуры:

Спорт – это радость,

И, честно признаться,

Помним, как пулей,

Сбивая всех с ног,

Мчался наш класс

Поскорей разминаться

На физкультуру

Заслышав звонок.


Вы научили нас

Прыгать и бегать,

Сальто крутить

И гранату метать.

Мы, чтоб пред Вами

В долгу не остаться,

Хором хотим Вам

«Спасибо» сказать.


Мы благодарим: …


Учителю ОРКСЭ

Мир спасает красота 

И, конечно, доброта, 

Значит Вы должны понять – 

Вам придется мир спасать!


Вы добрая фея, ведущая в знанья,
Дарящая радость, несущая свет.
Надежд вам счастливых,
Большого признанья
И новых находок,
И новых побед!


Мы благодарим: …


- Но это ещё не всё!


Будущим учителям

Ну, а будущим учителям

Мы хотим успехов пожелать:
Тем, кто душу детям отдает,
Не дано стареть и унывать..

Пожелаем мы терпенья, сил,
Вдохновенья и в труде отдачи,
А еще - больших вам всем зарплат
Радости, здоровья и удачи!


Будущему классному руководителю.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Теперь мы переходим в пятый класс.

И очень, очень сильно мы б хотели,

Словно детьми родными, стать для Вас.


Хотим, чтоб нас поменьше Вы ругали

И помогали нам Вы в трудный час.

Хотим, чтоб Вы нам тоже мамой стали,

Как первый наш учитель стал для нас!


Мы просим подойти будущего классного руководителя, … для вручения документа.

(вручение акта приёма-передачи класса)


Акт приёма – передачи класса.

Я, нижеподписавшаяся, …, доверяю … целое созвездие умных, творческих, оригинальных, иногда непоседливых, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса:

В классе 30 учеников. Мальчиков – 18, девочек – 12. Средний рост – 130 см, средний вес – 30 кг. Рук – 60, ног – 60, умных голов – 30.

Глаз – 60, в том числе: 60 добрых, 40 любознательных, 20 озорных, 0 безразличных.

Особые приметы:

Любят бегать, шутить, смеяться. Дружат, старших, уважают, малышей не обижают.

Дети выдержали проверки, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.


Первый учитель: _____________

Классный руководитель: _______________


Май 20__ г.



(Ответное слово классного руководителя.)


- И для всех учителей в подарок звучит эта песня.


Песня «Спасибо Вам, учителя!


Учитель: - Ребята, а вы любите смотреть на звёздное небо? Знаете, а ведь в нашем классе тоже есть свои звёздочки.

Я попрошу подняться на сцену:

Эти ребята являются самыми активными участниками предметных чемпионатов. Всем этим детям вручаются медали «За активное участие».


Теперь я попрошу подняться на сцену:

Это наши участники различных творческих конкурсов и олимпиад. Всем этим ребятам вручаются медали «За творческий подход».


На сцену приглашаются:

Это наши спортивные звёздочки. Этим ребятам вручаются медали «За спортивные успехи».


На сцену прошу подняться:

Эти дети проявили себя с самой лучшей стороны. Это самые спокойные ребята.

Им вручаются медали «За примерное поведение».


А теперь на сцену приглашаю:

Эти ребята самые чуткие, добрые и дружные. В любой момент можно обратиться к ним за помощью и они всегда помогут и поддержат. Этим ребятам мы вручаем медали «За умение дружить»


- А не пора ли нам отдохнуть? Ты знаешь такую пословицу: Делу – время, а потехе – час.


- Конечно. Но я и другую пословицу знаю: Шутка - минутка, а заряжает на час.


Учитель: - Ребята, а вам нравится шутить? Вот и мы над вами немного пошутили. Мы провели в нашем классе Блиц-опрос на школьную тему и предлагаем всем послушать, как ребята ответили на наши вопросы.


Просмотр видеозаписи «Интервью»


Обращение учителя к детям.



Дорогие мои ребята!

Я вас учила все 4 года,

Читать, писать, учила вас дружить.

Теперь всем вам прибавится заботы,

Пора вам в пятый класс переходить.

Неважно, что вы разные такие

И трудно вам на месте усидеть,

Весёлые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Конечно, трудная моя работа,

Но я старалась каждого понять.

Всех окружить вниманьем и заботой,

Чтоб вы могли всегда мне доверять.

Так будьте же достойными, ребята,

Такими, чтоб могла я всем сказать,

Что лучше вас, мальчишки и девчата,

На целом свете больше не сыскать!


Учитель: - А теперь наступил самый торжественный и волнующий момент. Вам вручается документ – диплом об окончании начальной школы и другие награды.


(Вручение дипломов ученикам и благодарственных писем родителям)


Учитель: - А сейчас вы, ребята, должны дать «Клятву пятиклассника».

Всех будущих пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву.

Ученик:- «Мы, выпускники начальной школы, вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянемся:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (Клянёмся!)

2.Не доводить учителей до температуры кипения 100 гр.С (Клянёмся!)

3.Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! (Клянёмся!)

4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (Клянёмся!)

5.Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (Клянёмся!)

6.Быть достойными своих учителей! (Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!)

Учитель:


Ну почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой класс опять уходит,
Я - снова в первый прихожу.
Опять начну я все сначала.
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но все иначе, по-другому.
И много новых лиц и глаз.
Учитель - вечный второгодник -
Приходит снова в первый класс.


Учитель обращается к выпускникам:


Дорогие мои ребята!

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может, в чём-то и виновата,

Вы простите. Будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Неудачи меня огорчали,

А когда в дневниках – «пятёрки» -

Сразу вдруг забывались печали.

По урокам мы быстро шагали,

А бывало, бежали и мчались.

Мы стремились, чтоб знаний глубоких

Нам побольше всегда доставалось.

И о вас я запомню хорошее,

Всё плохое в прошлом останется.

Вы к другим уйдёте учиться,

Но сердца наши не расстанутся!


- Ребята, дружбу крепкую свою
Вы в пятый класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!

- Как всегда “один за всех”
Будьте вы в ответе,
И тогда все скажут вам:
Вот такие дети!

Песня «Прощай, начальная школа!






Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров18
Номер материала ДБ-279800
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх