Сценарий праздника "Путешествие по стране здоровья"

              Сценарий праздника "Путешествие по стране здоровья"

Цель:

закреплять ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья;

формировать у детей привычки здорового образа жизни;

воспитывать бережное отношение к здоровью, любви к спорту, силы воли.

Оборудование: карта страны Здоровья, пословицы, фотографии, рисунки на тему “ Я здоровье берегу - сам себе я помогу!”, название станций, воздушные шарики, девиз.

Герои: Мальчик, Мойдодыр,  Карлсон,  Незнайка, мышонок,  Айболит

ХОД  УРОКА

 Приветствуем всех, кто время нашёл

 И в школу на праздник здоровья пришёл!

 Осень стучит листвою в окно,

 А в классе у нас тепло и светло!

 Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь

 И набираем, естественно, вес!

 Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

 Нам спорт с физкультурой как воздух нужны.

 А с ними порядок, уют, чистота,

 Эстетика. В общем, сама красота!

 Здоровье своё бережём с малых лет.

 Оно нас избавит от болей и бед!

Ведущий:

Ребята, я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по стране Здоровья, в ходе которого вы будете учиться беречь и укреплять своё здоровье. Девиз нашего праздника: “ Я здоровье берегу – сам себе я помогу!”

Очень полезны для здоровья пешие прогулки, поэтому первую часть прогулки мы пройдём пешком: раз-два, раз-два! (Дети маршируют на месте)

А вот и первый привал. А называется он “Чистота – залог здоровья”. Если объясним смысл этой пословицы, то сможем здесь остановиться. (Дети объясняют смысл пословицы)

Вдруг в кабинет вбегает грязный мальчик.

  Сценка про Мойдодыра

Мальчик:

Одеяло убежало, улетела простыня,

 И подушка, как лягушка ускакала от меня.

Ведущий:

Что с тобой случилось,

 Расскажи, что приключилось?

Мальчик:

За мной мчится Мойдодыр –

 Всех мочалок командир!

Мойдодыр:

Где тут гадкий, где тут грязный

 Неумытый поросёнок?

Ведущий:

Подожди, Мойдодыр, не ругайся

 И на мальчика так не бросайся!

Мойдодыр:

Долго мне пришлось терпеть

 И на грязь его смотреть.

 Все ребята просыпаются

 И, конечно, умываются.

 Он один не умывался,

 А грязнулею остался!

 Он же мыла не берёт,

 А хватает бутерброд!

 Даже после туалета

 Он ко мне заходит редко!

Ведущий:

Мойдодыр! Во всём ты прав!

 Мальчика с собой бери

 И в порядок приведи!

 А что же вам помогает сохранять чистоту?

Отгадайте загадки.

1. Гладко, душисто, моет чисто.

 Нужно, чтоб у каждого было…

 Что же это? (Мыло)

2. Костяная спинка, жёсткая щетинка,

 С мятной пастой дружит,

 Нам усердно служит. (Зубная щётка)

3. Дождик тёплый и густой,

 Этот дождик не простой,

 В ванной он без облаков

 Целый день идти готов. (Душ)

4. Резинка Акулинка

 Пошла гулять по спинке.

 Собирается она

 Вымыть спинку до красна. (Мочалка)

Ведущий:

А мы продолжаем свой путь. Двигаться мы будем, совершая прыжки на месте (дети на местах прыгают). 2 привал называется: “Здоровье в порядке – спасибо зарядке!” Как вы это понимаете? (Дети объясняют смысл пословицы)

В класс забегает мышонок (он в спортивной форме с гантелями):

Раз-два! Три-четыре!

 Стану всех сильнее в мире!

 Буду в цирке выступать

 Бегемота поднимать.

- Ребята, кто из вас каждый день выполняет утреннюю зарядку?

А что такое физкультура? (Дети дают ответы))

Это бодрость и здоровье,

 Это радость и веселье!

 Плюс хорошая фигура –

 Вот, что значит физкультура!

Давайте проведём физкультминутки. (Дети показывают движения)

1-я физминутка

Вышли уточки на луг, кря-кря-кря,кря-кря-кря! (Маршировать на месте)

 Пролетел весёлый жук, жу-жу-жу,жу-жу-жу!(Руки в стороны, помахать )

 Гуси шеи выгибают, га-га-га, га-га-га! (Руки на пояс, вращения головой)

 Клювом перья расправляют, га-га-га, га-га-га! (Наклоны в стороны)

 Ветер ветки закачал, (Поднять руки вверх, помахать)

 Шарик тоже зарычал, р-р-р! (Наклон вперёд, произносить звук р-р-р)

 Зашептал в воде камыш,

 Сели и настала тишь. (Присесть)

2-я физминутка

В понедельник я купался,

 А во вторник рисовал.

 В среду долго умывался,

 А в четверг в футбол играл.

 В пятницу я прыгал, бегал,

 Очень долго танцевал.

 А в субботу, в воскресенье

 Целый день я отдыхал.

Ведущий:

Мышонок, мы приглашаем тебя совершить путешествие вместе с нами.

Отгадав загадки, вы, ребята, узнаете, какие виды спорта полезны для здоровья:

1. Два берёзовых коня

 Через лес несут меня.

 Кони эти рыжи,

 А зовут их … (Лыжи)

2. Мчусь, как пуля, я вперёд,

 Лишь поскрипывает лёд.

 Да мелькают огоньки.

 Кто несёт меня? … (Коньки)

3. Загадка эта нелегка:

 Пишусь всегда через два К,

 И мяч, и шайбу клюшкой бей,

 А называюсь я …(Хоккей)

4. Что за невод во дворе?

 Не мешал бы ты игре,

 Ты бы лучше отошёл

 Мы играем в…. (Волейбол)

5. Просыпаюсь утром рано,

 Вместе с солнышком румяным,

 Заправляю сам кроватку-

 Быстро делаю… (Зарядку)

Ведущий:

А мы двигаемся дальше лёгким бегом (дети на местах показывают лёгкий бег). 3-й привал называется“ Питайся правильно – и лекарство не надобно!”. Как понимаете эту пословицу?

В класс входит Карлсон :

Пообедал я отлично этим джемом земляничным.

 Третью банку съел с утра.

 А теперь лететь пора….

(Ищет кнопку на животе, но мотор не заводится, хватается одной рукой за голову, а другой за живот)

Мама! Что же такое творится?

 Мотор мой не хочет никак заводиться.

Ведущий: Карлсон, что же произошло с тобой?

Карлсон:

Я обкушался варенья, а ещё было печенье.

 Торт и множество конфет.

 Очень вкусным был обед.

 А теперь мотор заглох…

 Ох, зачем я ел пирог?

Ведущий:

Ребята, какой совет можно дать Карлсону? Какой должна быть пища? Оставайся у нас на празднике, Карлсон, и ты узнаешь много полезного для здоровья.

Я предлагаю поиграть в игру “Какая пища укрепляет здоровье, а какая разрушает?” Если я назову полезные продукты, то вы хлопаете в ладоши, а если вредные для здоровья, то закрываете лицо руками: “Рыба, чипсы, кефир, пепси, морковь, фанта, яблоки, торты, лук, капуста, груши, шоколадки.”

Ведущий:

Молодцы, вы справились с заданием, а впереди у нас ещё один привал, до которого мы будем добираться вплавь (дети изображают движения пловца). В перед нами и

 4-й привал “ Мы здоровьем дорожим, соблюдая свой режим!”

Как понимаете смысл этих слов? (Дети объясняют )

В класс входит Незнайка

Незнайка: Это здесь праздник Здоровья? Это третий  класс?

Ведущий: А что случилось, Незнайка?

Незнайка:

Стало плохо мне сейчас!

 Предо мной всё закружилось,

 В голове всё помутилось.

Ведущий:

Так нельзя его бросать,

 Надо доктора позвать.

(Дети хором зовут доктора Айболита)

Входит доктор Айболит

Айболит: Здравствуйте, ребята!

Что случилось? Что болит? Есть и йод и вата.

Незнайка:

Болит, доктор, в голове.

 Помогите, доктор, мне.

 Не хочу я даже сладость –

 Вот какая везде слабость…

Айболит:

Сейчас осмотр проведу,

 Чем смогу – тем помогу.

 Ручки слабые, ножки тоже,

 Так-так-так, на что ж похоже?

Незнайка, а зарядку ты делаешь?

А питаешься ты всегда в одно время?

А вчера весь день чем занимался?

Незнайка:

Чем, чем? На диване весь день пролежал,

 Мультфильмы интересные смотрел.

Айболит: И даже на прогулку не ходил?

Незнайка: Нет, конечно! Ведь мультики интересные были.

Айболит: Ребята, а вы знаете, почему заболел Незнайка?

Чего он не соблюдает? (Режим дня)

Айболит:

У тебя болезней нет! Дам тебе такой совет:

 Соблюдая режим дня, здоровым будешь ты всегда!

- А вы, ребята, соблюдаете режим дня?

Дети читают стихи.

Мы здоровьем дорожим, соблюдая свой режим.

 Утром делаем зарядку, вовремя всегда едим,

 Днём играем, ночью спим.

 После школы по часам делаем уроки,

 Отдыхаем и играем, вовремя, всё в сроки.

 Маме дома помогаем.

 Свой режим мы соблюдаем.

 В десять вечера, устав,

 Спокойной ночи пожелав,

 Отправляемся мы спать – до утра нам отдыхать.

 Мы здоровьем дорожим, соблюдая свой режим.

 Итог праздника.

Ведущий:

Наше путешествие подходит к концу. И чтобы вернуться в школу, встаньте, сделайте наклон вперёд, назад, вправо, влево; наклоны головой; глубокий вдох через нос –выдох. Вот мы и в школе.

- Прочитайте девиз нашего праздника: “ Я здоровье берегу – сам себе я помогу!”

- Что же нужно делать, чтобы быть здоровым, как помочь себе?

(Соблюдать чистоту, правильно питаться, заниматься спортом, выполнять режим дня)

Доктор Айболит дарит всем детям памятки и угощает яблоками

Советы доктора Айболита:

умывайся по утрам и вечерам;

обязательно 1-2 раза в неделю купайся

не забывай мыть руки перед едой;

не забывай мыть руки после туалета;

делай зарядку, занимайся спортом;

правильно питайся;

соблюдай режим дня.