Сценарий праздника "Путешествие в сказку"
Звучит музыка из мультфильма “Вини – Пух и все, все, все”
(Композитор М.Вайнберг)
На слайде появляется Винни - Пух и Пятачок.
Ведущая: Куда идём мы с Пятачком? В мир сказок и чудес.
Где
ждут нас приключения и много разных встреч.
Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся! Сначала руками (жмут
друг другу руки). А теперь плечиками (плечиками касаются друг друга). А теперь
коленочками (одним коленочком дотрагиваются друг друга). А теперь носиками
(касаются носиками).
Наверное, нет на свете человека, который не любил бы сказок.
Ребята, а вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? (ответ ребят)
А как вы думаете, зачем нужны сказки? Чему они учат?
(Добру, правде и справедливости, как победить зло, коварство,
ложь, и т.д.).Вот и сегодня мы пройдёмся с вами по следам героев сказок, вспомним
некоторые из них… Но сначала вот на этой картине назовите тех сказочных
героев, которых вы знаете и сказки, из которых они пришли. (Ребятам
предлагается картинка с различными сказочными персонажами) “По щучьему
велению”, “Царевна лягушка”, “Колобок”, “Три поросёнка”, “Красная шапочка”,
“Приключения Буратино”, “Гуси-лебеди”, “Морозко”, “Курочка ряба”, “Сестрица
Алёнушка и братец Иванушка”, “Репка”.
Звучит музыка “В гостях у сказки”
Ведущая: К нам в гости пришла Королева Книга. Давайте её
попросим пропустить нас в сказочное царство на встречу с любимыми героями.
И пришла она к нам не одна, а вместе со Сказкой!
Сказка пришла к вам из далёкой прекрасной страны, где в
вечнозеленых садах никогда не заходит солнце, где царствует Королева Фантазия, но
ей нужно возвращаться домой, а она не может этого сделать, потому что потеряла
свою волшебную палочку.
Ведущая: Ребята, мы не оставим сказку в беде и поможем ей?
Да!!! – отвечают ребята.
И для этого ответим на вопросы.
Ведущая: Дорога предстоит нам дальняя. Соберём-ка котомочку
дорожную. Нужно взять с собой вещи самые необходимые, да не простые, а
волшебные. Что можно взять собой в сказку?
(Клубочек, сапоги скороходы, скатерть-самобранку, шапку-невидимку,
ковёр самолёт) /возможны варианты ответа/. СЛАЙД?
- Ребята, пора в путь.
Ведущая: Ребята, закройте глазки и с помощью воображения и
фантазии мы направляемся в путешествие в дремучий лес. Откройте глазки,
смотрите, вот и избушка на курьих ножках. СЛАЙД Не трудно догадаться,
кто в этой избушке живет. Кто же?
Верно, там живёт Баба-Яга. Она злая, коварная, на пути ей
лучше не попадаться.
(Появляется на слайде Баба-Яга). Звучит музыка Г.Гладкова письмо
от Бабы Яги???
«Безобразие! Как это вы пробрались в мои владения без моего
согласия! Думали просто так пройти? Ну уж нет! Просто так я вас не отпущу.
Выполните задание – сможете пройти дальше. Не сможете – останетесь со мной!» Баба
Яга наша оказалась хорошей фантазёркой. Она предлагает нам потанцевать.
Справимся с таким заданием? Танцевать нужно так, чтобы Бабу Ягу порадовать.
Звучит музыка ??? (Музыка А.Иванова)
Молодцы какие!
Баба Яга хочет с вами в игру поиграть. Сказки любите? (Кокетливо).
Про красавицу – мисс долгожительницу, про Бабу-Ягу, ещё вашим мамам, папам,
бабушкам и дедушкам слушать нравилось. Ещё бы! Да без меня сказки ваши стали бы
… тьфу! Пресными, неинтересными, чудесные сказки. Знаете такие? Сейчас проверю.
(припоминает).
Что-то не вспомню… Сейчас, сейчас.
Так ведь сто лет назад было, вот и позабыла. Буду читать по
шпаргалке.
1.
В какой сказке Иван – вдовий сын посадил меня в печь на лопате?
(МОРОЗКО)
2.
В какой сказке и кто помог девочке прясть, пока я печь топила?
(МЫШКА, “ГУСИ - ЛЕБЕДИ”).
3.
Сколько зубов у Бабы-Яги? (ОДИН ответ детей).
Баба-Яга: Ух, ну и умные же вы! На все вопросы ответили. Вы меня
очаровали. Придётся мне вас отпустить. Но уже в следующий раз вам от меня не
уйти (грозит пальцем и уходит).
Сказка: Ребята, давайте посмотрим на карту, что нас ждёт впереди.
Мы приближаемся в царство Змея Горыныча, кровожадного людоеда.
Змей Горыныч очень зол, что мы попали в его владения. Я
кровожадный 3-х главый Змей. Просто так, не пропущу вас. Пропущу с тем
условием, если вы отгадаете героев сказок. Итак, слушайте музыкальное задание
от Горыныча.
Напевает песню на мотив Ю.Никулина “А нам всё равно”. (Музыка
А.Зацепина)
В
тёмно-синем лесу,
Где трепещут осины,
В деревянной избе, где 4 угла,
Бабка с дедом его
Из муки замесили
И при этом напевали
Странные слова:
Меняется мелодия, поёт на мотив песни “Солнечный круг” (Музыка
А.Островского)
Желтенький
круг, тесто вокруг,
И получился мальчишка
Часто шалил, сказки любил,
Всем и везде говорил.
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет тесто!
Пусть всегда будет сказка
Пусть всегда буду я!
(Дети отвечают колобок)
Отгадайте другого героя: (поёт мелодию на мотив песни “Крокодила
Гены”)
(Музыка В.Шаинского)
Он играет на гармошке
К вам на праздник приходил
Очень добрый и весёлый
Это Гена_________(Крокодил)
Меняется мелодия (поёт на мотив песни из мультфильма “Трое из
Простоквашино” музыка Е.Крылатова.)
А я всё чаще замечаю (дзынь)
Что его как будто кто-то подменил
О природе не скучает
Телевизор ему природу заменил
(Кот Матроскин)
Ребята, потанцуйте со мной, Вы мне очень нравитесь, в моём
царстве мрачно и темно и очень скучно. Повеселите меня.
Ведущая: Да, сейчас развеселим вас,
Ребята, давайте потанцуем и развеселим Змея Горыныча. Мы будем
танцевать, “Танец маленьких утят” под современную музыку Брэк-данс.
Слова Змея Горыныча: А Брэйк не получается и у вас? То танцуем
твист.
А теперь я посижу, после танца отдохну!
Молодцы ребята, справились с заданием. Повеселили старика.
Отпускаю вас. Прощайте.
Сказка: Продолжаем наш путь.
Снежная Королева: А теперь, ребята, я посмотрю,
какие вы сообразительные, для этого проведу с вами игру на “Ассоциацию”. Покажу
вещи из сказок и вам нужно будет назвать из какой они сказки.
На подносе разложены перо, игла, стрела, горошинка, горсть муки на
тарелке.(Перо-“Конёк Горбунок”, яйцо, стрела, игла – “Царевна-Лягушка”,
горошинка – “Принцесса на горошине”, горсть муки-“Колобок”).
Снежная Королева: Вы выдержали испытание, и мне остаётся, лишь
отпустить Вас.
Сказка: Молодцы ребята! Не испугались Снежной Королевы. И мы
продолжаем наше путешествие. Из ледяной и холодной страны Лопландии мы попали
на Поле Чудес. Ребята, а вы знаете, в какой стране есть поле чудес, и в
какой сказке о нём говорится? (В стране дураков “Золотой ключик”).
Посмотрите! (Появляется Буратино).Ребята, нам на встречу
идёт Буратино, но он кажется грустный.
Сказка: Что это мы, Буратино, не весел, от чего свой нос повесил?
Буратино: (печально) а чего мне веселиться, если у меня горе
такое.
Сказка: А что случилось?
Буратино: У меня поломался золотой ключик. А какой я Буратино без
золотого ключика, я не смогу открыть потайную дверь.
Сказка: Не печалься, мы тебе поможем. Только скажи, что делать?
(Буратино берёт карточки и зачитывает вопросы, загадки ребятам)
Буратино: Ребята, я вам загадаю сказки-загадки, а вы их должны
угадать, о ком и о чём идёт речь в этих сказках загадках:
1.
Я знал, что всё так закончится. Уж больно ветхий я и старый,
столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-нибудь поселился –
но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул.(Сказка
“Терем-Терем-Теремок”).
2.
Ну и хвост у этой мыши! Не сравнится он ни с кулаком Дедушки, ни с
кулаком бабушки. И надо было этой мышки выбежать в самый неподходящий момент
“сейчас бы мной все любовались, лежало бы я на самом видном месте…”(“Курочка
Ряба” - яйцо).
3.
Честно говоря, неприятно, когда тебя надевает на ноги Кот. У него
ведь когти. Он исцарапал и порвал все мои стельки. Я, конечно, понимаю, что вся
это беготня ради хозяина, но больно ведь…(“Кот в сапогах” - Сапоги).
4.
Мне приятно быть на голове у этой девочки. Она за мной ухаживает.
Я всегда чистая. Мне нравится вместе с ней путешествовать по лесу, ходить в
гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень, очень доверчива. Из-за этого с
ней происходят всякие неприятности. (“Красная шапочка” - шапочка).
5.
Она хорошая девочка, добрая, заботливая, но надо же знать себя.
Чего тебе можно, а чего нельзя. Я вот горяч по натуре: согреваю, сжигаю,
растапливаю… Зачем было через меня прыгать? (“Снегурочка” - огонь).
6.
Я, конечно, готова была выполнить любое её желание. Ведь её муж
спас мне жизнь. Но в конце концов я поняла, чем больше человеку даёшь, тем
больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта.
(“О рыбаке и рыбке” - рыбка).
Буратино: Спасибо вам, ребята, отгадали всё. Счастливого вам пути.
Королева Книга: Ребята, вы просто молодцы! У нас на пути осталось
ещё одно, последнее испытание. Это тонкое болото, дремучий лес. Там нас ждёт
много неприятностей.
Появляется кикимора.
Кикимора: это кто сказал вам, что я неприятность. Я очень даже
прилично выгляжу. (Достаёт зеркальце, прихорашивается). Ах, какая я красавица,
ну просто супермопед - ой, супермодель. Да и ей до меня далеко. А вы говорите
неприятность. Вот заманю вас всех в болото, останетесь здесь навсегда, тогда
будете знать, с кем имеете дело.
Королева Книга: простите нас пожалуйста, но мы действительно не
знаем, кто вы и как вас зовут?
Кикимора: Как это кто? Я самая прекрасная, самая добрая… из обитателей
этого леса. И у меня самое красивое имя – Кикимора!
Сказка: Уважаемая Кикимора! Пропустите нас, пожалуйста. Нам
обязательно нужно пройти через лес и болото. Я очень спешу в Королевство
Фантазии.
Кикимора: Как бы не так! Прежде чем я вас выпущу из леса, вы
должны нарисовать портрет, даже два портрета, подарить мне на память. А кто
будет рисовать, мы сейчас определим, при помощи этой игрушечной мышки. Ребята,
встаньте в круг, под музыку, передаёте мышку по кругу. Музыка периодически
будет останавливаться. У кого в этот момент оказалась мышка, выходит в круг.
Таким образом, набираются команды по 5 человек. Итак, ваша задача, нарисовать
мой портрет. Вот вам бумага, фломастеры.
(Каждый член команды рисует по одной детали – так получается
портрет).
Кикимора. Спасибо, ребята, за портреты. Ну, вылетая я! Они очень
красивые. Я обязательно сохраню их на память.
Королева Книга: Вот и выбрались мы из леса, я очень рада за вас
ребята, вы достойно выдержали все трудности путешествия, а, значит, вы любите
читать сказки.
Сказка: Спасибо вам, ребята. Наконец я добралась до своего родного
дома, в Королевство Фантазии.
(Под музыку И.Николаева “Маленькая страна” её встречают феи,
гномики, эльфы, танцуют).
Ведущая: А сейчас, ребята, пришло время подвести итоги нашего
праздника. Подсчитайте все свои жетоны. У какой команды больше жетонов, та
команда победитель.
Звучит весёлая музыка. Идёт награждение победителей. Вручаются
сюрпризы (книги, сладости).
Ведущая: Вот и закончилась наша встреча с вами. Пришла пора
сказать вам ДО СВИДАНИЯ. В чудесной сказке побывал каждый из вас.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.