Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий праздника "Рождественские встречи"

Сценарий праздника "Рождественские встречи"

Скачать материал

05.01.2017

Рождественские встречи

Цель:  организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей.

Задачи:

·         создать праздничное настроение, познакомить с некоторыми традициями празднования Рождества;

·         развивать умение работать в команде, творческие способности;

·         формировать интерес и уважительное отношение к русской народной культуре.

Оборудование: звезды, месяц (приложение 1), мешок, скороговорки, листочки с названиями частей тела, коробка, посох Деда Мороза, снежки, ведра, предметы для гадания.

Оформление: зал празднично крашен, посреди зала стоит елка, возле елки подвешены месяц и звезды

Действующие лица: Баба-Яга, хозяйка

Ход мероприятия:

Хозяйка встречает гостей, проводит их в зал. Рассаживает.

Хозяйка:

Сегодня праздник Рождество,

Все в ожиданье чуда,

В наш дом приходит волшебство,

Никто грустить не будет.

Сегодня праздник Рождество,

И будет в доме торжество,

Когда уютно и тепло,

В канун святой ночи.

Сегодня праздник Рождество,

А за окном все снежно,

Нынче ангельским крылом,

Мир окутан нежно.

Сегодня праздник Рождество,

Мир приходит в каждый дом,

И  сбываются мечты,

В светлый праздник детства.

 

-Здравствуйте дорогие гости! Сегодня замечательный праздник Рождество!

-На Руси праздник Рождества Христова стали отмечать в X веке, когда на русских землях распространилось христианство. Рождество слилось с зимним древнеславянским праздником в честь духов-предков (святками). Поэтому в празднике Рождества сохранились "святочные" обряды.    Колядки – обрядовые песни, их издавна пели в святую Рождественскую ночь. Этот обряд используют в основном славянские народы. Колядки содержат добрые пожелания благосостояния, доброго здравия, богатого урожая, благополучия в семье…  (Презентация)

День, предшествующий Рождеству, называют Сочельником или Сочевником. Сочельник происходит от слова "сочиво", что означает буквально - "растительное масло". Сочивом называли и кашу с растительным маслом и овощами. Накануне Рождества полагалось только сочевничать и никакой пищи не есть весь день до сумерек. Работать в Сочельник не полагалось. С Рождества начинались святки - праздники, которые продолжались до Крещения (19 января).

-С давних времен было принято в Рождество ходить в гости к своим крестным  с гостинцами и колядками. Крестные отцы и мамы взамен так же готовили вкусные гостинцы в знак благодарности. В этот святой вечер хозяева не забывали ни о ком, готовили еду для своего хозяйства, за дверьми оставляли мисочки с едой для животных, которые могли бы посетить их двор. После всех подготовок и праздничного ужина начиналась любимая
Рождественская забава – колядование. Молодые люди наряжаются в костюмы животных и нечистой силы. Во главе такого зверинца всегда была коза – она всегда занимала особое место в веровании.

-Посмотрите какое звездное небо сегодня и какой яркий месяц светит. Такая прекрасная ночь для гадания. Хотите погадать и узнать, каким будет этот год, что вас ждет в будущем? Ну тогда я принесу все необходимое для гадания.            (уходит)

( Звучит зловещая музыка. Через зал на метле спешит Яга )

Яга: У…мороз, какой мороз, отморозила ноги, не чувствует нос! А еще говорят, не весь снег выпал! Не пройти, не проехать. Пришлось ступу за пол версты на платной стоянке оставить!

-Сколько звезд на небе ясном. Что ж, пора и мне. Прекрасной, приступить к делу (Собирает звезды и напевает весело песенку)

Рождество-прекрасный праздник,

Рад тихоня и проказник.

Нет его лучше и краше,

Веселиться нечисть наша.

Сейчас звезды соберу…..

(Останавливается.  Смотрит под ноги, затем на небо)

Эх, звезды все собрала, а песню не закончила! Чего-то не хватает! Вот старая, забыла! (Идет к месяцу. Протягивает руку. Отдергивает назад (обожглась), прячет в мешок, одновременно гасит свет в зале)

Слышны шаги, Яга прячется за елку. Входит хозяйка с коробкой, в ней предметы для гадания

Хозяйка: а почему так темно стало? Ой, а где все звезды? А куда месяц подевался? А как же теперь гадать? Ребята, может вы знаете, что случилось? (дети рассказывают о проделках Бабы-Яги). А сама Яга где? (Яга выходит из-за елки, мешок прячет за спину)

Яга: ну тут я! И что!?

Хозяйка: ты зачем месяц украла? а звезды?

Яга: как зачем!? Они же такие красивые, я наряд свой буду украшать. Вот!

Хозяйка: Верни их на место, посмотри, как темно стало и совсем непразднично. Правда, дети? А наряд твой можно и другими мелочами украсить.

Яга: ну не знаю…можно конечно. Но вредная я! И просто так не отдам. Вот пусть ребята пройдут 3 испытания. За выполнение буду по звезде возвращать. Согласны?

Хозяйка: ну а куда, ребята, нам деваться? Согласны?

Яга: испытание первое: «Бабкины потешки». Выбирается 5 человек из зала. Знаю я много скороговорок, болтать то я люблю. Всех скороговорок не переговоришь, не выговоришь. А ваша задача переговорить.

Детям выдаются скороговорки на листках (приложение 2), 1 минута на подготовку. За каждую без запинки прочитанную скороговорку 1 звезда возвращается.

Хозяйка: какие вы молодцы, несколько звезд мы спасли. Давай, Яга, следующее задание.

Яга: второе испытание: игра «Примерзли»Дети делятся на три команды. На листочках написаны части тела (приложение 3), например, рука, нога, ухо, мизинец на левой руке, нос. Эти листочки складываются в коробку или шапку так, чтобы не было видно, что написано на листочке. Выходят два участника, каждый берет по одному листочку, они должны присоединиться друг с другом указанными частями тела. Таким образом, два участника примерзают друг к другу. К ним подходит следующий участник, он и один из первых игроков берут по одному листочку, примерзают друг к другу. Подходит еще один участник и так далее, до конца команды. Получается очень забавная цепочка. За каждую правильно построенную цепочку по 1 звезде.

Хозяйка: какие сообразительные ребята.

Яга: третье испытание: «Снежки»

Дети забрасывают снежки в ведра. За каждое попадание получают звезду.

Ведьма. Если справится - верну звезду.

Яга: четвёртое испытание:  Эстафета “Как на Васильев день кашу варили”.

1а. Готовим воду для каши. У одной стены комнаты стоят команды, у противоположной стены - два стула (для каждой команды - свой). На каждом стуле - два стакана, один с водой, другой - пустой и столовая ложка. Участнику команды нужно подбежать, перелить 1 ложку воды из одного стакана в другой, вернуться к команде. Далее бежит следующий участник, переливает вторую ложку и т.д.

1б. Варим кашу. Исходное положение - то же. Возле команд - тарелка с фасолью и ложка, каждый берет по фасолине, кладет в ложку несет к стулу, бросает в стакан с водой при этом, приговаривая слова “Варись кашка на Васильев день!”, затем возвращается к команде.

Яга: пятое испытание : игра “Ведьмина метелка”.

Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму разгадывать.

·         Летом спят, а зимой бегут. (сани)

·         В гору деревяшка, под гору - коняшка. (сани)

·         Упрятались голышки во мохнатые мешки, Четверо вместе, один на шесте. (рука в рукавичке)

·         Идет Егорка – бела шубенка. (снег)

·         Глянули в оконце - лежит белое суконце. (снег)

·         Трескуч, ядрен, намостил мостен; По дворам пробежал, все окна расписал. (мороз)

·         Текло, текло и легло под стекло. (лед)

·         Я вода да по воде же и плаваю. (лед)

·         Гуляет в поле, да не конь, Летает на воле, да не птица. (метель, вьюга)

Хозяйка: ну вот звезды мы вернули, давайте вернем их на небо. Дети заработанные звезды прикрепляют на место.

Яга: ну тогда я пошла (направляется в сторону двери)

Хозяйка: подожди, а как же месяц? Месяц то верни!

Яга: просто так не отдам! Давайте в игру поиграем, а победителю отдам месяц!

Дети встают в круг, под музыку передают посох Деда Мороза (возможно, использовать новогоднюю шапку или другой предмет). Ребенок, в чьих руках окажется посох во время остановки музыки, выбывает.

Победитель получает месяц и вешает его на «небо». Включается свет.

Хозяйка: молодцы, ребята, спасли наш праздник. А теперь время погадать.

Дети, по-очереди, вытаскивают из новогодней шапки предметы, а Баба-Яга и Хозяйка рассказывают им значение, пожелание на будущий год (машина – путешествие, солнце – счастье, конфета – жизнь будет сладкой, подкова- удача, пятерка – отличная учеба, книга – открытия, смайлик – много радости и смеха и т.д.)

Хозяйка: Ну, вот и закончился наш праздник. Мы говорим вам до свидания.

Яга: До новых встреч, до новых праздников!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 2.

«Бабкины потешки»

 

·         Вязку сушек сушил Сашка на суше

 

·         У Сережки в сапожки попали сережки

 

·         Галка-копалка, куда-то подевалка

 

·         У дороги крутороги повалили сена стоги

 

·         Шла Саша по шоссе и сосала сушку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3.

Игра «Примерзли»

 

Правая нога

Левая рука

ухо

Левая нога

Мизинец левой руки

Большой палец правой руки

Нос

Голова

Волосы

Ноготь указательного пальца левой руки

Лоб

Спина

Бровь

Подбородок

Правое плечо

Кисть правой руки

Локоть левой руки

Шея

Живот

Левая коленка

Запястье правой руки

Ладонь левой руки

Затылок

Левое плечо

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника "Рождественские встречи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2017 1143
    • DOCX 38.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крапивницкая Любовь Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 34333
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 288 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 098 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе