Сценарий дня рождения школы.
Художник:
Здравствуйте,
дорогие ценители прекрасного! Я рада, что вас сегодня собралось здесь так
много. Будет интересно, молодцы, что пришли. Ой, и ты тут ёшкин-Пушкин!
Поэт: Здравствуйте! Однако умеете
вы заинтриговать, коллега… Кстати, меня зовут Поэт, сегодня я тоже буду
сопровождать вас…
Х: Совсем забыла представиться
в этой чехарде событий. Я Художник. Немного сумасшедший, но такой и должна быть
творческая личность. Кстати, дорогой друг, неплохо бы в конце-концов выяснить,
где это мы? Куда опять нас занес великий Пикассо?
П:
Вы как всегда находитесь в своем мире воображения, дорогой художник, и опять
таки всё забыли, мы с вами прибыли в храм науки, культуры и искусства, школу №8
в честь её дня рождения!
Х:
Ах! Вы совершенно правы. Школа №8 это же настоящая кладезь талантов! Помню
как-то в прошлом веке один поэт нашептал мне про эту школу, «Колыбель будущих
светил всего прогрессивного человечества!» говорил он.
П:
Наслышана, милый друг про этот храм науки и отнюдь немало хорошего, А кто же
заведует этой так сказать «мастерской знаний» и творческой богемой ?
Х: О
мой дорогой друг я с великим почтением и удовольствием хочу представить тебе
великого ценителя искусства, поэзии и прозы, кандидата исторических наук Ольгу
Николаевну Бояринову.
(выступление директора)
Х:
Что-то не видно наших с вами коллег! Ведь они тоже обещали принять участие в
сегодняшнем торжестве!
П:
Мне кажется, наши почтенные коллеги Лингвист, Ученый и Спортсмен задерживаются.
Давайте дадим им немного времени добраться.
Х:
Да уж, а ведь обычно творческих людей называют не пунктуальными, ладно дождемся
их так уж и быть, хотя мы и без них бы отлично справились
П: А пока мы все дожидаемся
наших друзей первыми откроют наш праздник шоу-группа «Musicstars» приветствуем их бурными
аплодисментами!
(«С добрым утром, люди»)
П:
Похоже наши дорогие друзья прибыли…… как говорил великий наш поэт «Я помню
«это» чудное мгновенье»
Лингвист: Послушайте, если звезды
зажигаются - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый
вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда…
Х:
О, мой дорогой лингвист вы снова в своем репертуаре решили сразу мне
прельстить, цитируя Маяковского? Да уж поэт он был поистине талантливый, да еще
и художник не плохой
П:
Одним словом, Талантище
Спортсмен: Что же такое талант? В чем
он проявляется, как его обнаружить и как развивать?
Ученый: Даю справку: «Талант- это выдающиеся
способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык.
Талантливый человек, как правило, проявляет себя сразу в нескольких видах
деятельности, но часто ограничен одним направлением или жанром в них, в отличие
от гения..»
Х:
Эх, а вы так и не меняетесь, мой дорогой друг все справки из Википедии нам
цитируете разве можно так ограничено рассуждать о таланте
П: Он- талант, у нас всех
разный,
нужно лишь его открыть.
И поймешь, что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.
Х: Я уверен, что сегодня в этом
зале зажжется не одна звезда, а целая радуга Талантов! Красный цвет первый в
нашей радуге. Цвет радости и огня, такой яркий и неоднозначный, олицетворяет
стремление человека к более ярким эмоциям.
(взмах кистью-на экране 1 полоска
радуги)
П: Открой себя для ярких
красок!
Познай всю сладость бытия!
Почувствуй прелесть пылкой страсти!
Танец Самба ждет тебя!
На
сцене Зенченко Ярослав и Кузнецова
Ксения. Встречайте!
(выступление
танцоров)
Л:
этот танец напомнил мне о приближении прекрасного праздника!
С:
Что же это за праздник?
Л:
Как ты можешь не знать о таком замечательном дне? Ты что никогда не влюблялся?
С:
Зачем ты так со мной? Думаешь, я бездушная масса мышц?
Л:
Нет, я нисколько не хотел тебя оскорбить! Я верю, что спротсмены любят самой
пылкой любовью!
П: Два мира есть у человека
Один,
который нас творил,
Другой,
который мы от века
Творим
по мере наших сил.
(взмах кистью-на экране 2 полоска
радуги)
А
сейчас встречаем учеников 6А класса музыкально-театральной постановкой «Иван
Царевич и Кощей Бессмертный»
(выступление 6А)
Х:
Представьте, если бы все, что мы можем вообразить, стало реальностью. В этом и
заключается путь художника: показать скрытые рамки нашего подсознательного
организма, нашего внутреннего воображения. Оранжевый цвет, солнечный и сочный!
Цвет оптимизма, дружбы и соединения сердец.
(взмах кистью-на экране оранжевый
цвет )
Х: Желтый цвет полон надежды на
счастливые перемены, это цвет открытий, пытливых умов и изобретений.
(взмах кистью-на экране 3 полоска
радуги)
У: Моему пытливому уму как раз есть, чем с
вами поделиться. Сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших,
те, кто славится учебными достижениями.
Те, кто углубляется
в тайны наук и исследований, те, кто, не жалея себя, завоёвывает призы и медали.
А именно победители районных олимпиад. Давайте поприветствуем их бурными
аплодисментами!
( фанфары )
Цыганов Дмитрий 10
Б призёр по литературе,
Хурчак Галина 7Э
призёр по основам православной культуры и русскому языку, Есипова Дарья 8Э
призёр в области основы православной культуры,
Захаров Платон 11А
призёр по биологии,
Лебедева Мария 11А
призёр по русскому языку,
Горбунова Мария 11А
призёр по основам государства и права,
Ворошилова Анна 11А
призёр по основам государства и права
Романова Вероника
8Б призёр по русскому языку, технологии и ОБЖ.
Особая
благодарность педагогам, подготовившим наших победителей:
Басировой Любовь
Викторовне,
Евдокимовой Ирине
Васильевне,
Юлиной Любови
Васильевне,
Орловой Надежде
Борисовне,
Кцян Ольге
Анатольевне,
Зенченко Ольге
Николаевне
Кашолкину Геннадию
Валентиновичу.
П: Школа у нас полна талантов:
И
танцоров, и музыкантов,
И
душевных чтецов.
И голосистых
певцов.
Для
вас поёт Волохова Елизавета, встречайте!
(какая-то хрень)
Л:А знаете, дорогие коллеги,
что самый-самый первый шаг в развитии любого таланта нужно начинать с некоторой
азбуки. Например, если это рисование, нужно научиться понятию пространственного
объема, если это танец – делать какие-то па. Но самое главное -делать так,
чтобы это шло от души!
П:
Так, как это делают воспитанники драматического кружка «Глобус» под
руководством Елены Алексеевны Манновой. Встречаем их!
( выступление драматического кружка
«Глобус» )
Х: Зеленый цвет – чистый, как
молодая весенняя трава. Он символизирует юность, надежду, творчество.
( взмах кистью-на экране зелёный цвет
)
П: Чудится, поют вдали березы
Берега
поют и в поле рожь.
Даже
если вовсе безголосый,
С
этой девушкой уж точно запоешь!
Для
вас поёт лауреат 1 степени районного конкурса «Одинцовский соловей» Милана
Шкурко.
(«Раз прислал мне барин чаю»)
П:
Мы с хорошей песней неразлучны,
Ну,
а песен в сказке до небес!
Представляете,
как было б в жизни скучно,
Если
б не было ни песен, ни чудес.
На
сцене наши талантливые девчонки Хурчак Галина, Хурчак Антонина, Никитина Ева и
Груздева Полина.
(выступление 7 и 8Э)
С: Спасительной силой в нашем
мире является спорт – над ним по-прежнему реет флаг оптимизма, здесь соблюдают
правила и уважают противника независимо от того, на чьей стороне победа.
Х: А в нашей радуге талантов
это голубой цвет, необъятный, как небосвод, такой разный, как жизнь во всех ее
проявлениях.
( взмах кистью-на экране голубой цвет
)
С: А
я с удовольствием приглашаю на сцену воспитанников детско-юношеской спортивной
школы олимпийского резерва и их руководителя Любовь Алексеевну Сухорукову
(Фехтование)
П:В любую карту
загляни
Дорог на свете много,
Но начинаются они
Со школьного порога.
И если не боишься ты
Стараться и трудиться,
Любой талант тогда тебе
Сумеет покориться.
(
взмах кистью-на экране синий цвет )
Х: Синий цвет у многих народов
символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту,
верность, постоянство и расположение. Именно этими качествами обладают наши
любимые учителя. Мы ценим и любим вас за ваш труд, и знаем, что порой вам
бывает не легко. Но только не сегодня…
П:
Все вы прекрасно знаете, что в нашей школе сегодняшний день объявлен днём
самоуправления. По-моему, это прекрасная идея и бесценный опыт для
учеников и педагогов. В этот день все ответственные должности занимают
старшеклассники.
Х: Давайте же пригласим на сцену
президента школьной республики «Восьмая планета» Войтова Дениса с
отчётом о проведённом дне самоуправления.
(выступление президента)
У: Ну что же, уважаемые коллеги, пришло
время и нам подвести итог, и прошу заметить, в нашей радуге не хватает одного
цвета, как вы думаете, что же это будет?
Х: Фиолетовый цвет это наши талантливые дети — новое поколение.
С:А
поколение, которому принадлежит будущее – выбирает интеллект и творчество,
здоровье и хороший вкус, любовь и карьеру.
Л: Одним
словом — жизнь. Жизнь, достойную человека.
П:
Могу сказать, что меня вдохновило разнообразие талантов в этом храме наук.
Х: Отлично
попутешествовали, мой дорогой друг и мы обязательно вернёмся сюда ещё раз
С: С днём рождения, любимая школа!!!
(на экране загорается полная радуга )
Гимн школы!
