Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий праздника шаров для детей Дошкольников

Сценарий праздника шаров для детей Дошкольников



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Развлечение «Праздник шаров»

Задачи: формировать представления о разнообразии воздушных шаров, мыльных пузырей. 
Цели праздника: 
- повеселить детей,
- познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей,
- повысить двигательную активность,
- развивать познавательный мотив, 
- воспитывать самостоятельность, любознательность.
Способы: эстафеты, игра-эксперимент, соревнования.
Оформление: площадка украшена воздушными шарами, надувными игрушками, цветами.
Ход праздника:
Ведущая:
Ребята! На дворе лето! Солнце светит ярко и тепло. Хочется чего – то праздничного и весёлого! Давайте, мы сегодня поиграем и повеселимся. Вы умеете смеяться?

Ведущая: Ну-ка, посмейтесь?

Ведущая :Молодцы! Тогда, начнём наш праздник.

Ведущая: Ребята, я предлагаю Вам отправиться вместе со мной в путешествие. 
Ведущая: Скажите, а на чем можно отправиться в путешествие? 
Дети: На ковре-самолете, воздушных шарах, поезде, ракете…
Ведущая: Молодцы! Сегодня мы отправляемся в путешествие на поезде. Становимся друг за другом, советую пристегнуть ремни для безопасности. Готовы? Тогда вперед!
Ведущая: Стоп! Приехали, обратите внимание, как много шаров здесь. В какую же страну мы прилетели? Зачем здесь столько шаров и что нам с ними делать?
Дети: Страна надувных, воздушных шаров, с которыми можно играть.
Ведущая: Считается, что воздушные шары – старшие братья мыльных пузырей. Предлагаю поиграть с ними.
Проводятся игры-соревнования:
1. игра - Кто быстрее надует шарик?

2. Игра - На скорость пробежать с шариком, привязанным к щиколотке ноги ниткой.
3. Игра - Прыжки с шариком, зажатым между колен.
Ведущая: Ребята, Вам понравилось в стране воздушных шаров? 
Давайте отправимся в другую страну, где нас уже давно ждут. Рассаживайтесь по своим вагонам и пристегивайтесь. Отправляемся дальше.
Ведущая: Теперь мы прилетели в страну мыльных пузырей.
Демонстрация изготовления мыльных пузырей.
Подходите сюда к столу. (На столе стоит тазик, вода, жидкое мыло, столовая ложка, петельки, трубочки).

Ведущая: А знаете вы, как сделать мыльные пузыри? 
Дети: Да, нам нужна вода и мыло.
Ведущая: Правильно! Но мы возьмем не просто мыло, которое бывает хозяйственным, душистым, туалетным, а жидкое мыло. Так как именно оно может растягиваться в очень тонкую пленку. Для того чтобы приготовить мыльные пузыри нам надо взять тазик, добавить 3 ст. л. жидкого мыла+1 ст. л. воды и разболтать. Вот так!

Ведущая: А вы любите надувать пузыри?

Ведущая: А теперь, прошу, берите Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше напускает пузырей!

(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри)

Ведущая: Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень не послушные!

Ведущая: Молодцы! Возвращаем флаконы с пузырями на поднос, и продолжаем наш праздник.

Ведущая: А мы сейчас поиграем ещё в одну игру.

Игра «У КОГО ПЫШНЕЕ ПЕНА»

Ход игры: дети делятся на команды по 3, 4 человека располагаются вокруг таза. Звучит музыка. С помощью трубочек создают обильную пену. Побеждает тот, у кого на поверхности воды получится больше пены.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что вода не только может пузыри пускать и

пену делать, но и сама может перекрашиваться в разные

цвета?

Игра-забава «Волшебство»

/на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой/

- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зелёной!

/воспитатель накрывает одну из  баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова:

«Эники–беники-клоус,

Вышел первый фокус!»

переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в  зелёный цвет/

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! /второй эксперимент по подобию первого/

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

/третий эксперимент/

Ведущая - Ребята, вам понравились фокусы? (да)

- Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.

Засиделись мы немножко

Чтобы косточки размять,

Предлагаю вам побегать,

Пузырями побывать.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы  мыльные пузыри.

- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку.

- У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

/по ходу игры убирается по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей - пузыриков хвалят/

Ведущая: - Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/

Ведущая - Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

Ведущая: - Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да). А с воздушными шарами?

Ведущая: - А сейчас нам пора возвращаться домой. Садимся в поезд, пристегнули ремни, поехали.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров33
Номер материала ДБ-130606
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх