1035647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСценарий праздника "Спасибо, Азбука, тебе!"

Сценарий праздника "Спасибо, Азбука, тебе!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Спасибо, Азбука, тебе!


Учитель: Как быстро пролетело время!

Совсем недавно был месяц сентябрь . И вы, родители, с таким волнением, с надеждами привели своих детей в нашу школу. А мы их здесь встречали, обучали, развивали, конечно же, любили, внимательно наблюдали и радовались вместе с вами успехам детей.

Дорогие ребята!

Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

Смех слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги вам легко теперь читать.

А помогла вам в этом ваша самая первая самостоятельно прочитанная

Книга. Это -…


Дети (хором). Аз-бу-ка!


1 уч. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.


2 уч. Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!



3 уч. Мы прочтем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!


Ведущий:

Наши буквы вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам азбука дала, как учила нас она.


В центр сцены (под музыку) выходит А з б у к а. За ней прячутся восемь страничек.



Ведущий:

Итак, открываем первую страницу …


Звучит музыка. Из-за спины Азбуки выходит ученица


1-я страница:

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

Азбуку, пенал, тетрадки –

Я держу всегда в порядке.


Под звуки музыки первая страничка «переворачивается», кружиться, на другую сторону от Азбуки, а на её место выходит вторая страница.


2-я страница:

Расскажу я , чтоб ты знал,

Для чего тебе пенал.

У тебя своя кроватка,

Где ты выспался в тиши.

А в пенале дремлют сладко

Ручки и карандаши.

Наработаются слишком –

Залезают спать под крышку.

(Встаёт рядом с первой страницей)



Ведущий:

Открываем третью страницу…



3-я страница:

Карандаши цветные умеют рисовать:

Трубу, часы стенные, корову и кровать.

Луну, ракету, дождь и дым,

И сад – зимой и летом,

Лишь надо знать, когда каким

Писать все это цветом.

Все нарисует карандаш,

Когда ему работу дашь.

Но сам без дела не сиди:

Карандашом руководи!

(Отходит.)



Ведущий:

Страница четвёртая…


4-я страница:

На доске мы пишем мелом,

Ручкой пишем мы в тетради,

Несерьёзным занят делом

Тот, кто пишет за полями!


Ведущий:

Страница пятая…


5-я страница:

Будь первоклассником сознательным,

За партою не вешай носа,

Сядь прямо - знаком восклицательным,

Но не сиди, как знак вопроса.


Ведущий:

Страница шестая…


6-я страница:

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними,

Учитель спросит – надо встать,

Когда же можно сесть, то сядь.


Ведущий:

Страница седьмая…


7-я страница:

Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображение

Точкой закончить предложение.

Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания нужны нам,

Как дыхание!


Ведущий:

Страница восьмая…


8-я страница:

Ты в Азбуку впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без Азбуки

Вся жизнь прошла бы зря.



4 уч. Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свидания»

И рукой помашем на прощание.



5 уч.

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!


6 уч.

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!



Учитель:

33 родных сестрицы

Писаных красавицы

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

Буквы стройно встали в ряд

Будто на линейке.

Каждый знает своё место,

И уйти не смей-ка.

Все стоят красиво, по порядку

Посмотри!

Ну, давайте-ка, ребята,

Повторим все 33.



Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки!

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Гласные тянутся песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать,

А в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.



А- начало алфавита,

Тем она и знаменита.

Узнать её легко-

Ноги ставит широко!



На дворе, такая жалость,

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.



Выставил колючки ёжик-

Без перчаток не возьмёшь,

У него иголки

больше, чем у ёлки.

Ёжик, глядя на неё,

Превратился в букву Ё.



И – похожа на гармошку,

И на испуганную кошку.

По меж двух прямых дорог

Одна легла наискосок.



Буква О – Луна и Солнце,

В доме круглое оконце,

И часы, и колесо,

И это, кажется не всё!



Эта буква напоминает ушки

У зайчонка на макушке.

У улитки рожки тоже

Так на букву У похожи!





Ы- такая ты толстушка!

Твой животик - как кадушка.

Чтобы легче ей ходить,

Палочку пришлось добыть!





Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри - ка, что случилось,

Получилась буква Ю.







Куча яблок на прилавке,

И заметил я , друзья,

Если яблоку 2 лапки,

То получим букву Я.





Буква Э на С дивится, 
Словно в зеркало глядится. 
Сходство есть наверняка, 
Только нету языка!



Учитель:

Есть на свете братики-

Их ровно шесть.

И сестрёнки тоже есть-

Их ровно шесть.

Парные согласные всем нужны.

С парными согласными мы дружны!





Б и П – всегда мы вместе.

Будем петь мы бодро песни!



В и Ф – мы поутру

В футбол играем на ветру!



Д и Т – уже давно

Мы строим домик, где темно.



З и С – играем в мяч,

Слон и зебра мчатся вскачь!



Ж и Ш – решим задачу

С жёлтым шариком в придачу!

Учитель: Парные согласные - самые опасные.

Парный в слове проверяй,

Слово смело изменяй,

Рядом гласный подставляй.







Так же есть согласные без пары.

Скучно им сейчас одним.

Так на праздник наш веселый

В гости мы их пригласим!



Й - Эта буква непростая,

Голос краток и сердит!

Потому, что запятая

На её плечах сидит!

Перед нами буква Г 
Стоит подобно кочерге. 
И подобно кочерге,
 
Горбит спину буква
Г. 

Сигнальщик держит два флажка. 
С флажками он - как буква К. 

Стёр с бумаги ластик наш

Всё, что сделал карандаш.

А чернила не сумел,

Превратился в букву Л.



Знать эту букву не хитро,

Кто был хоть раз в метро.

Вечерами светит всем

Между домами буква М.



У меня про букву Н

Вдруг сложилась песенка:

Н НННННН –

Получилась лесенка!



Как запомнить букву Р?

Каждый может, например,

Руку на бочок поставить,

И друг другу Р подставить.



Буква Х – ты хохотушка,

И весёлая хвастушка.

Хоровод как заведёт,

Дружно, весело поёт.



Вот какая буква Ц,

С коготочком на конце.

Коготок- царапка,

Как кошачья лапка.



Буква Ч сказала: « Есть!»

Отдала кому-то честь.

Да, вы правильно решили,

Ч похожа на 4.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.



Это буква Щ как будто ,

Все сомненья бросьте!

Украшает эту букву

Поросячий хвостик!



Учитель: Эти буквы на картинке-

Приведенья, невидимки.

Не придумают никак

Слов на добрый мягкий знак.

Слов на Ъ (твёрдый знак) нет тоже.

Их мы оживить не можем.

Но и мимо не пройдём,

А внутри у слов найдём.

Мягкий знак Ь - хитрый знак,

Не сказать его никак.

Он не произносится,

Но в слова он просится.


Молчаливый Ъ

Не произносится никак.

Но нужен многим он словам,

Его учить придётся вам.

Хотите, не хотите,

Стоит он в алфавите!



Песня «33 родных сестрицы»









Учитель:

- Я рада, ребята, что все вы подружились с Азбукой,

И она научила вас читать. Представляете, как тяжело живется тому, кто читать не умеет. Как Незнайка живет – непонятно!

Ни вывески прочитать не может, ни объявления!



Появляется Незнайка :

- Кто меня вспомнил? И чего вы это тут собрались?

Делать вам нечего? Повалялись бы лучше на диване…

Какие буковки!? Что в них толку?

Одни большие, другие меньше – какая разница!?

А то еще придумали: гласные, согласные!

(Подходит к согласным)

- Ну, эти еще ничего – симпатичные! А эти?

(Подходит к гласным)

- Ну что в них такого?! Подумаешь – кружок!

Дырка от бублика? («О»)

Или эти две палки («У»)

А это что? Калитка какая –то! («И»)

Вот уж и без них вполне можно обойтись!



Учитель:

- Нет, Незнайка, ты ошибаешься! Попробуй-ка прочитать хотя бы одно слово без гласных.



Незнайка:

- Ну и попробую! (Подходит к плакату, пытается прочитать, ходит с разных сторон)



Учитель:

- Эх ты! Посмотри, как ребята справятся с этим .

Какую гласную надо поставить? Какое слово получилось?

М . Р (МИР) . З Б . К . (АЗБУКА) Д Р . Ж Б . (ДРУЖБА)



Незнайка:

- Подумаешь, три слова прочитали и рады!

- Может я тоже хотел научиться читать, да только меня не учит никто, хоть пропадай! (плачет)



Учитель:

- Не плачь, Незнайка! Хочешь попасть на урок к куклам?



Незнайка: - Хочу!



Песня – инсценировка «Урок»



Незнайка:

- Да, хорошо уметь читать. Решено! Я тоже буду учиться грамоте. Вот поеду к Мальвине в гости и попрошу ее, чтобы она меня тоже читать и писать научила.



Учитель:

- Вот это правильно! Кто много читает – тот много знает! Дети дарят тебе , Незнайка, Азбуку – иди и учись читать.

(Незнайка с Азбукой уходят)

- А у меня конкурс для родителей : назвать слова, которые начинаются на А и заканчиваются на Я (армия, аллея, азалия,

Англия, Азия)



Учитель:

-Дорогие дети , взрослые!

Прошел почти год обучения в школе.

За это время наши дети очень повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали трудности, но научились их преодолевать.

Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лестнице знаний –обучение чтению и письму , пройдена. Это общий труд как самих ребятишек, так и вас, родителей.

Поздравляем вас с победой и давайте вспомним, как же мы прожили этот нелёгкий , но очень важный первый учебный год.

( ПРЕЗЕНТАЦИЯ, слайды)



Учитель: Позади нелёгкий труд слогового чтения.

Вам сегодня выдают удостоверения.

В том, что Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

(Вручение дипломов)









7 уч.

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс пойдёт.



Финальная песня «Если хочешь много знать»











УДОСТОВЕРЕНИЕ



Настоящее удостоверение выдано_______________________

Фамилия, Имя

В том, что он_ с 1 сентября 2014 года и по _____________

изучал_ Азбуку в лицее «МОК № 2» в 1-А классе.
Изучил_ 33 буквы русского алфавита, научи_____

складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения,

т.е. ЧИТАТЬ!!!

Читает _____ слов в минуту.



Учитель__________Васюкова И.А.

Джанкой





























Есть много детских праздников

Забавных и смешных,

Но день рожденья, думаю,

Всегда прекрасней их!


И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать,

Всех летних именинников

Прошу сейчас я встать!


Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас.
И поэтому пора
Дружно всем кричать "Ура!" 
- Именинники, вы где? Выходите к нам скорей!



-Ребята, наши именинники ждут ваших поздравлений. Вы готовы их поздравлять?

Слушай мою первую команду 
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите, 
То ногами постучите,
Если говорите "Да", 
В ладоши хлопайте тогда.


В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... 
(Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда? 
Отвечайте дружно ... 
(Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода? 
Отвечаем дружно ... 
(Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим ... 
(Нет)
Ель зеленая всегда? 
Отвечаем, дети ... 
(Да)
День рожденья - день веселый? ... 
(Да)
Ждут вас игры и приколы? ...
(Да)
С юмором у вас в порядке? ...
(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...
(Нет)
Именинников поздравим? ... 
(Да)
Или к бабушке отправим? ... 
(Нет)
Им  подарим шоколадку? ... 
(Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... 
(Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем  больше ... 
(Да)
Непременно быть потолще! ... 
(Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! ... 
(Да)
И крикливыми , и драчливыми ... 
(Нет)
Чтоб родители любили! ...
 (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... 
(Да)
Может, хватит поздравлять? 
Дальше будем мы играть? ... 
(Да) 


-Только сегодня и только сейчас 
Чудесные конкурсы пройдут для вас























































Муниципальное общеобразовательное учреждение

Города Джанкоя Республики Крым

Лицей «Многоуровневый образовательный комплекс № 2»



hello_html_m2ccc6132.jpg







Спасибо, Азбука, тебе



Сценарий праздника



Учитель Васюкова И.А.













Цели:

- в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Азбука»;

- создать у детей ощущение значимости пройденного этапа обучения.

- воспитывать умение общаться, помогать друг другу;

- создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

- способствовать раскрытию талантов у учащихся; учить детей держаться на сцене.



Оборудование:

Зал украшен шарами, рисунками и поделками детей, мультимедийное оборудование, записи песен.




Действующие лица

Азбука, Страницы учебника, Незнайка, Утенок, Коза, Теленок

Буквы - дети: А, Б, В, Г, Д, Е и так далее.



Краткое описание документа:

Сценарий праздника "Спасибо, Азбука, тебе!"

Цели:

- в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Азбука»;

- создать у детей ощущение значимости пройденного этапа обучения.

- воспитывать умение общаться, помогать друг другу;

- создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

- способствовать раскрытию талантов у учащихся; учить детей держаться на сцене.

Общая информация

Номер материала: 265048

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.