Сценарий праздника в библиотеке "Посвящение в читатели"

• 1 слайд

• 2 слайд

  НЕГРАМОТНАЯ
  КИКИМОРА
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  письмо
  

• 5 слайд

  Письмо
  Чем я, Кикимора, тебя обидел?
  Почему ты мне так написала:
  «Ах ты, Леший, ноги твои
  куриные, безголовый ты
  совсем! Придёшь ко мне в
  гости – спущу тебя с горки!»
  Твой бывший друг,
  Леший.
  

• 6 слайд

  КНИГА – НАШ
  ЛУЧШИЙ ДРУГ
  

• 7 слайд

  
  
  викторина
  По страницам
  СКАЗОК
  

• 8 слайд

  Привет, друзья!
  Поиграем?
  Сказки
  игры
  

• 9 слайд

  Отгадай загадку
  На сметане я мешён,
  На окошке стужён,
  Круглый бок, румяный бок
  Покатился …
  
  

• 10 слайд

  Отгадай загадку
  Бабушка девочку очень любила.
  Шапочку красную ей подарила.
  Девочка имя забыла своё.
  А ну, подскажите имя её.
  

• 11 слайд

  Из какой сказки слова
  « ДУРАЧИНА ТЫ, ПРОСТОФИЛЯ!
  НЕ УМЕЛ ТЫ ВЗЯТЬ ВЫКУПА С РЫБКИ!
  ХОТЬ БЫ ВЗЯЛ ТЫ С НЕЕ КОРЫТО,
  НАШЕ – ТО СОВСЕМ РАСКОЛОЛОСЬ.»
  

• 12 слайд

  Отгадай загадку
  Лечит маленьких детей,
  Лечит птичек и зверей,
  Сквозь очки свои глядит
  Добрый доктор …
  

• 13 слайд

  Отгадай загадку
  Толстячок живёт на крыше,
  И летает он всех выше.
  

• 14 слайд

  Отгадай загадку
  Возле леса, на опушке
  Трое их живет в избушке.
  Там три стула и три кружки.
  Три кроватки, три подушки.
  Угадайте без подсказки,
  Кто герои этой сказки?
  
  

• 15 слайд

  Отгадай загадку
  
  Человечек деревянный
  На земле и под водой
  Ищет ключик золотой?
  Всюду нос сует он длинный.
  Кто же это?
  

• 16 слайд

  Отгадай загадку
  Она красива и мила,
  А имя ей от слова «зола»
  

• 17 слайд

  Как звали кота из Простоквашино
  

• 18 слайд

  Кто сказал эти слова?
  Свет мой, зеркальце! скажи,
  Да всю правду доложи:
  Я ль на свете всех милее,
  Всех румяней и белее?
  

• 19 слайд

  Кому принадлежат эти вещи?
  Цветной и черный зонтики
  Оле – Лукойе.
  Г.Х.Андерсен «Оле – Лукойе»
  

• 20 слайд

  Тетрадь с кляксой
  Кому принадлежат эти вещи?
  А.Н.Толстой
  «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
  

• 21 слайд

  Из какой сказки
  Русская народная сказка «Волк и лиса»
  

• 22 слайд

  А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»
  Отгадай сказку
  

• 23 слайд

  Незнайка
  Кто это?
  

• 24 слайд

  Шарль Перро «Кот в сапогах»
  Отгадай сказку
  

• 25 слайд

  Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»
  Отгадай сказку
  

• 26 слайд

  Отгадай сказку
  С.Я.Маршак «Кошкин дом»
  

• 27 слайд

  Из какой сказки?
  Ф.Аксаков «Аленький цветочек»
  

• 28 слайд

  Сказки
  игры
  До новых встреч, друзья!!!
  

МОУ «СОШ им.Героя Советского Союза

Н.Г.Маркелова с.Красная Звезда

Ртищевского района Саратовской области

Сценарий праздника
«Посвящение в читатели»

Подготовила:

Педагог-библиотекарь  

Магдеева Елена Александровна

Цель:  Привить детям любовь к чтению, воспитывать бережное отношение к художественной и учебной литературе.

Задачи: 1.Развивать любознательность, познавательную активность у детей школьного возраста (младшего звена).

                2.Углублять представление детей о мире людей, предметов и природы.

        3.Развивать творческое воображение детей.

Посвящение в читатели!

 Королева знаний: Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся! Я – Королева знаний, хозяйка  Книжного царства. В моем королевстве издавна действует Указ! И все жители выполняют указ и вы должны знать его и следовать ему!

Указ!

1. Объявляю  «Книжное царство» зоной тишины.

2. Каждому любознательному человеку разрешается посещать Книжное царство.

3. Оскорбление жителей Книжного царства карается законом моего царства.

4. Пропуском в царство является билет, но чтобы его получить  вам понадобятся ваши знания, ответив на мои загадки, вы получите билет и попадете за эту таинственную дверь.

Королева знаний: В нашем книжном царстве  я нашла шкатулку. В ней спрятались разные предметы, чтобы узнать какие, нужно внимательно меня послушать  (По мере разгадывания загадок из шкатулки достаются "отгадки ")

Итак, ребята вы готовы? Мы начинаем!

1)    Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу, Очень рад бываю я, а со мною вся семья. (Пятерка.)

2)    Грамоты не знаю, а весь век пишу. (Ручка.)

3)   Черные, кривые, от рожденья все немые. Встанут в ряд - заговорят. (Буквы.)

4)   Хоть я и не прачка, друзья, стираю старательно я. (Ластик)

5)   Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти сосчитают все на свете. (Цифры.)

6)   Шея длинная такая, хвост крючком... и не секрет:
Любит всех она лентяев, а ее лентяи - нет! (Двойка.)

7)   В этой шкатулке лежит не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. Что это? (Книга.)

(вручает билет) (дети проходят)

Кикимора:

Ой-ой-ой! ЭТО откуда- то  столько ребят взялось? Ну, раз пришли, садитесь уж! Сегодня Я добрая! А я за дверью стояла, и разговор ваш весь слышала! Знания, загадки, книжки, все это чепуха!  Вот я, Кикимора Неграмотная, две тысячи лет в болоте прожила, ни одной буквы не знаю – и ничего, прекрасно себя чувствую!

Королева знаний:

В самом деле - прекрасно? Это от того, что ты живёшь в болоте! В болоте жизнь простая, некультурная – плюх-плюх, чав-чав, плюх-плюх, чав-чав. И всё понятно! А культурные люди без знаний, без азбуки, без книги и грамоты обойтись не могут.

Кикимора:

А зачем мне какие-то буквы знать? Записки, что ли Лешему писать? Даже если я вдруг перекупаюсь в болоте и охрипну, или голос потеряю, то всё равно смогу жестами показать всё, что мне надо!

(Показывает движения)

Вот, смотрите. Есть хочу - ням-ням; пить хочу - буль-буль, спать хочу – хрр-хрр.

А  вы так умеете? А мы сейчас проверим?

Я говорю

Есть хочу (показывают и говорят дети)

Пить хочу………………..

Спать хочу………………

Ну вот я и говорю, зачем вам знания и без них можно обойтись!!!

Королева знаний:

Да, показать–то можно, а вот как ты письмо пошлёшь своему другу – Лешему, в соседний лес? Жесты тебя здесь не спасут!

Кикимора:

А я картинку нарисую!

Королева знаний:

Ну и что же это значит?

 Кикимора:

А не поняли, не поняли! (Радуется и приплясывает) А ещё грамотные! Это значит: “Приходи ко мне в гости, угощу курочкой, а не петушком, а после обеда покатаемся с горочки”.

Королева знаний:

А вот давай пошлём твоё письмо Лешему и посмотрим, что будет!

(Кикимора соглашается и, напевая песенку, уходит)

Королева знаний:

Мне кажется, что письмо Кикиморы заставит Лешего призадуматься. Да и прочитает совсем по-другому.

 (Появляется Кикимора, в руках письмо, которым трясёт, и говорит почти плача)

 Кикимора:

Ну, погоди, Леший, доберусь я до тебя!

Вы только послушайте, что ответил Леший. (Читает письмо от Лешего)

“Чем я, Кикимора, тебя обидел? Почему ты мне так написала: “Ах ты, Леший, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придёшь ко мне в гости – спущу тебя с горки!”

Твой бывший друг Леший”.

(Опять уходит, хватаясь за голову)

Королева Знаний:  Вот видите ребята, хорошо быть неграмотным? Как вы думаете надо учиться читать? (отвечают дети)

Вот видишь Кикимора к чему безграмотность приводит! Будешь учится читать?

Кикимора:

Да буду. Ребята, поняла  я,  как плохо быть неграмотной! Возьмете меня в свое Королевство знаний?

(отвечают дети)

(Королева знаний  дарит Кикиморе Букварь)

(Кикимора садится рядом с детьми и не правильно отгадывает загадки).

Королева Знаний:

Ребята, а вы любите сказки?

А вот мы сейчас и проверим!

(презентация  «Викторина по  сказкам»)

Королева знаний:

Молодцы, ребята! Вы действительно знаете много сказок! Читаете много книг, и можете отгадать мою загадку:

 Снаружи смотришь -

Дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём.

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины:

И Черномор, и  царь Гвидон,

И добрый дед Мазай …

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай.     (Библиотека) Правильно ребята!

Королева знаний:

А знаете ли вы, где в нашем Королевстве знаний находится самая главная комната с книгами?

Кикимора кричит громче всех:

Я ЗНАЮ!!!

Королева знаний:

Откуда  ты знаешь? Ты же читать не умеешь?

Кикимора:

А я там картинки смотрела!!! Там столько картинок в книжках! А я уж больно картинки люблю! Хотите, покажу, где она находится?

Королева знаний:

Ну, веди, показывай ребятам дорогу!

(идут в библиотеку)

 Кикимора:

А вот и наша библиотека!

Королева знаний:

А это наш библиотекарь!

Библиотекарь: Дорогие, ребята! Какие вы молодцы! Вы научились читать, теперь вы сами без помощи старших любую книгу. К вашим услугам все книги собранные в нашей  библиотеке, посмотрите вокруг, какое большое количество книг собрано здесь.  Я думаю, что вы будите часто приходить сюда и находить интересное для вас.

Ой, а это кто к нам пожаловал?

Ребята, что это за сказочный герой?

Появляется Доктор Айболит:

Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Молодцы! Я вам поведую историю. У нас в библиотеке есть небольшая больница. Книжки, как и люди, тоже болеют, Правда, они не чихают и не кашляют, они как-то незаметно начинают болеть; желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. Эти терпеливые больные не стонут, не плачут, не жалуются. И вот тут  на помощь прихожу я и мои товарищи. И мы ремонтируем и лечим книги.

А чтобы этого не произошло надо знать правила обращения с книгой?

Итак:

1.     Не вырывайте листы, не вырезайте картинки из них?

2.     Не перегибайте книгу, чтобы не выпадали листы.

3.     Не читайте книгу во время еды.

4.     Не кладите в книгу ручки и карандаши, от этого рвется корешок книги.

5.     Пользуйтесь закладкой.

Надеюсь, ребята, вы все будете выполнять.

 Королева знаний:

Спасибо Доктор Айболит! Конечно ребята будут выполнять все твои правила. Ведь так  ребята?

Библиотекарь: Сегодня вы стали читателями. Сегодня и на всю жизнь! Запомните этот день, этот час. Я поздравляю Вас! Будьте достойны почётного звания читателя нашей прекрасной библиотеки. Знайте, что книги, как мудрые, добрые друзья, вводят вас в удивительный прекрасный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят с замечательными людьми. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее.

                           Дорогие ребята!

                           Примите на память поздравление с приветствием:

                           Новый читатель пожаловал к нам.

                             Это хорошая весть.

                             Очень приятно, что может он сам

                             Каждую строчку прочесть!

Библиотекарь:

Я предлагаю повторить вам в след за мной клятву читателя!

Я говорю слова, а вы все вместе говорите  КЛЯНУСЬ!                       

Библиотекарь:    Я, новый читатель библиотеки,

                               Законы все помнить клянусь!

Все:                        Клянусь!

Библиотекарь:     Книги пачкать и ради потехи

                               Трепать их не буду. Клянусь!

Все:                        Клянусь!

Библиотекарь:    Другом книги теперь назовусь.

                               Книгу любить клянусь!

Все:                        Клянусь! 

 Королева знаний:  Пришла пора сказать:

                           до новой встречи,

                           окончен сказочный наш бал.

                          В гостях вы были у друзей сердечных,

                          в чудесной сказке каждый побывал.

Библиотекарь:    До новых встреч!

Список использованной литературы:

1.     Сборник сказок  А.С. Пушкина Москва «Художественная литература»  2010г.

2.     Сборник русских народных сказок. Москва «Русское слово» 2009г.

3.     Журнал для детей «Филя» Москва «Детство» № 3 2012г.