Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий праздника в 1 классе "День именинника"

Сценарий праздника в 1 классе "День именинника"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



«День именинника!»


Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.


Задачи:

- создать праздничную атмосферу;

- развивать коммуникативные способности учащихся;

- способствовать формированию дружного коллектива;

- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;

- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.


Предварительная работа: - праздник «День именинника» представляет собой творческое соревнование. В ходе конкурсной программы именинники принимают поздравления и подарки. Праздник завершается вручением сладких подарков.


Оборудование и материалы:

- таблички (загадки, вопросы, ответы, музыка);

- инвентарь для игр (бумага, фломастеры, шарф или платок для завязывания глаз, коробка, игрушки).


Ведущий:

День рождение – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравления принимать.

И подарки получать.

Все сюда скорей спешите!

В круг вставайте, не ленитесь!

Вы друг к другу повернитесь

И легонько улыбнитесь!


Мы сегодня здесь собрались именинников поздравить!

(назвать именинников и вывести их в середину круга)

Давайте поприветствуем наших именинников!

Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника, наши звездочки. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. И для каждого из вас у нас есть поздравления.

С день рожденья поздравляем! (все вместе). Что ребятам мы желаем? (каждый по очередности высказывает пожелания).







Ведущий:

Сегодня мы вместе с именинниками совершим путешествие по стране ИМЕНИННИИ. Отгадайте, на чём мы отправимся в путь?

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок. (поезд)


Дети идут друг за другом, образуя поезд.


СТАНЦИЯ «БОЛОТИСТАЯ».

Ведущий:

Чтобы отправиться дальше в путь, нужно преодолеть «болото».


Игра «Кто быстрее».

Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто быстрее пройдёт путь.


СТАНЦИЯ «РИСОВАЛЬНАЯ».

Ведущий:

Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.


Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке – ушка два

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов

Ты красивей всех котов!


СТАНЦИЯ «УГАДАЙКА»

В большую картонную коробку складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика... Сверху коробка закрывается платком. Ребенок берет наощупь предмет и пытается угадать, что это такое.


СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ»

Ведущий:

А сейчас ответить нужно

О ком здесь речь? А ну-ка дружно!


ВОПРОСЫ:

1. Кто больше всего на свете любил варенье?

2. Как звали друга крокодила Гены?

3. Как звали веселого деревянного человечка?

4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.

5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?

6. Кто из героев говорил: "Мы с тобой одной крови, ты и я"?


СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

Ведущий:

Всех ребят приглашаю на парад!

Ничего не нужно делать –

Не грустить, не унывать,

Веселиться, танцевать!


Разделить детей на две команды, а могут участвовать ребята все вместе. Включается музыка, дети танцуют. Время от времени танцы необходимо прерывать командой ведущего: «Возьмись за …». Участники конкурса должны успеть схватиться за то, что им было предложено: за зелёное, сиреневое, чёрное, за бумагу, за стул, за свой нос, за чужую руку, за коленку ведущего и тому подобное. Из игры выбывают игроки, не успевшие вовремя взяться за указанные предметы и объекты. 


Звучит песня «Когда мои друзья со мной!».

Если с другом вышел в путь (2 раза)

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть (2 раза)

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной.


Ведущий:

Какие замечательные слова у этой песни! У вас, ребята, уже есть хорошие, надежные друзья – это ваши одноклассники.

Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят.

Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”. Вручение подарков именинникам.


Ведущий:

Дружно, весело плясали

А покушать не пора ли?

Приглашаю всех за стол

Чая с плюшками попьем!





Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-271531
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх