Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника в 4 классе "Прощай, начальная школа!"

Сценарий праздника в 4 классе "Прощай, начальная школа!"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Сценарий внеклассного мероприятия в 4 классе.


Тема: Прощание с начальной школой.


Оборудование: колокольчик; мультимедийная презентация «Школьные ступеньки 1, 2, 3, 4»; музыкальный центр; костюмы и необходимые атрибуты для инсценировок.


Ход мероприятия:


Ученик:

В нашей школе праздник славный,

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете

Ближе и родней?

Хором:

Четвёртый класс, четвертый класс

Пригласил на праздник вас!


Учитель:

Добрый день! Наша семья в сборе. Мы вместе прошли рука об руку четыре года и сегодня у нас праздник прощания с начальной школой. Кажется, что совсем недавно вы малышами пришли в школу, а сегодня вас уже не узнать.

Ученик 1: Все начинается со школьного звонка:

     В далёкий путь отчаливают парты.

     Там впереди, покруче будут старты

     И посерьёзней будут, а пока …

 

Уч 2: Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

 

 

Уч 3: Аноды, катод, Суворова походы,

Сражения, спряжения, движения песка…

Пример не вспоминается, ответ не получается,

Всё это начинается со школьного звонка!

 

Уч 4: Всё начинается со школьного звонка –

Дорога к звёздам, тайны океана.

Всё это будет поздно или рано

Всё это будет впереди, ребята, а пока…

 

Уч 5: У нас выпускной. Бал выпускной,

Мы уходим из школы начальной.

Знать поступили в среднюю мы не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

 

Уч 6: А был первый класс,

Нас привели к Вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные ныне программы.

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

 

Уч 7: А теперь мы дальше пойдём,

Ведь впереди ещё пятый класс, а не одиннадцатый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться и Вас, и родителей не подведём.



Звучит песня «Школа, школа »


Ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый звонкий звонок,

И первый учитель,

Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый урок.

Кто первым нас встретил?.. Школьный звонок.


Раздаётся звонок колокольчика.


Учитель:

Первые дни в школе давались нелегко. Ребята учились садиться за парту и вставать, правильно вести себя на уроках. Не одну тетрадку исписали ребята за четыре года учёбы. А как трудно было начинать. Как не слушались буквы! Как учились писать свои первые палочки!


Ученик:

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать, спину прямо держать!

Что же вы не слушаетесь? Что вы плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!


Учитель:

Это было давно, что даже не верится, что когда-то вы были путаниками и неумейками.


Ученик:

Четыре года мы учились,

Иногда и веселились.

Вот об этом мы расскажем

И немножечко покажем.

Как уроки мы учили,

Как совсем слегка шалили,

Как умнели и взрослели,

Трудности все одолели.


Учитель:

Как тяжело было нашим первоклассникам каждый день вставать рано и идти в школу.

Но ребята с честью одержали победу над своей ленью.

Сценки из школьной жизни

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю, - признался ученик, - а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Ученик. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. Алеша, почему тебе все задачи решает папа?

Ученик. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Витя, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Миша. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.



Сценка.

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чём тут аптека?

Сын. Как это «при чём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.

Урок 1. Русский язык.

Мы будем помнить каждый миг:

Наш лучший друг – родной язык!

Без русского языка, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму и открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

 

Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно соседку Дашу научу писать жи, ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.

Для такого объясненья посылал записку Вам:

«Приходите на свиданье» - без ошибок написал.


Занимательные вопросы:

  1. Продолжите пословицу: «Под лежачий камень …» (вода не течёт)

  2. Продолжите пословицу: «Труд человека кормит, а …» (лень портит)

  3. Сколько в русском языке букв, которые обозначают звуки? (33, 35, 31, 10)

  4. Какая по счёту буква К в русском алфавите? ( 6, 12, 10, 11)

  5. Какое из перечисленных слов не является синонимом слова БОЛЬШОЙ? (огромный, маленький, громадный)

  6. В каком из слов надо писать Ъ? (житьё, вьётся, пьёт, съедобный)

  7. Какой частью речи является слово СИНЕВА? (существительное)

  8. Какая часть речи указывает на предмет, не называя его? (местоимение)


Перемена. Звенит звонок.

Перемена! Перемена!

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок,

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой.

Он гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Сашке, Кольке и Серёжке,

Покатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

И успел списать задачу, -

Словом, сделал всё, что мог!

Ну, а тут – опять звонок…

Вова в класс плетётся снова.

Бедный! Нет лица на нём!

-Ничего – вздыхает Вова,-

На уроке отдохнём.


Урок 2. Математика.

И прекрасна, и сильна – математики страна.

Здесь везде идёт работа, все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

 

 

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии, вы заметьте-ка друзья,

Где бы вам не пригодилась МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

 

Песня «Голубой вагон» (караоке).

 

1.       Медленно минуты уплывают вдаль,

 Из трубы в трубу вода течёт.

 У меня задача не решается,

 Ох уж этот мне водопровод!

 

Припев:

Медленно, медленно наш урок тянется,

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

 

2.       У доски стою я битых полчаса,

 Умножаю и делю опять.

 А в трубе вода уже кончается,

 Ничего я не могу понять.

 

Припев:

Если в одной трубе вся вода кончится,

Будет в другой трубе вся вода опят.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне навряд ли стать.


Занимательные вопросы:

  1. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?

  2. Когда курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на две ноги?

  3. Одно яйцо варится 10 минут. Сколько времени надо, чтобы сварить 5 яиц?

  4. Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 насосов выкачивают 5 тонн воды?

Ученик:

Да, математика важна,

И в жизни будет нам нужна!

Инсценировка стихотворения.

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашёл я способ верный –

Сразу подсмотреть ответ.

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей:

Я сложил часы и кошек,

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье?

Раз – прибавил, два – решил.

В общем, нехитра наука,

Если посмотреть в ответ.

Только …дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный –

200 метров от Земли…

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Дима – математик бойкий!

Множит, делит пополам…

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

Переменка. Сценка из школьной жизни.

Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. 

Мама: 

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! 

Сын: 

- Не хочу! Петров всегда со мной дерется! 

Мама: 

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! 

Сын: 

- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! 

Мама: 

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! 

Сын: 

- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! 

Мама: 

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор! 

Ученик:

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки,

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»


1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

Урок 3. Чтение.

Открываешь книгу ты,

Шелестят её листы.

На листах – за рядом ряд –

Буквы чёрные стоят.

Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

Ведущая: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Вопросы:

  1. Спаситель мухи в сказке К. И. Чуковского? (комар)

  2. Где жили старик со старухой в сказке «О рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина? (в землянке)

  3. Сколько монет было у Буратино? (8, 1, 10, 5)

  4. Что хотел получить Железный Дровосек? (смелость, мозги, сердце, красоту)


Урок 4. Окружающий мир.

Окружающий мир – предмет

Ужасно важный,

Это понимает каждый.

Изучаем всё подряд:

Человека и котят,

И цветочки, и травинки,

Стебли, пестики, тычинки.

И с историей – друзья,

Без неё б ни вы, ни я.

Никогда бы не узнали,

Как возникла и откуда

Наша русская земля.

Занимательные вопросы:

  1. Что делает петух, когда ему исполнится 1 год? (живёт второй)

  2. Сколько крыльев у блохи? (нет)

  3. Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (яблоко)

  4. Из чего валяют валенки? (из овечьей шерсти)

  5. Эмблема государства? (герб)

  6. Какие грибы ест ёжик? (никакие)


Четыре года пролетело

И не верится сейчас,

Что когда-то дружной стайкой

Мы пришли в наш шумный класс.

 

Незаметно время длилось

Год как день, а день как час.

Вместе мы переходили

Каждый год из класса в класс.

 

У Мы взрослели, мы учились

И сегодня здесь стоим.

Вам, наш первый друг, учитель,

Мы спасибо говорим.

 

У Мы любим Вас, когда указкой

Вы нас ведёте по морям,

Когда читаете нам сказки

Забота Ваша, Ваша ласка

Всю жизнь необходима нам.

Песня «Мой добрый учитель».

Ученик:

Мы теперь большими стали

И умнее во сто крат,

Но… пока не написали

Свой последний реферат.

Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

Учительница нам преподавала

Буквально все предметы.

Одна на все вопросы

Давала нам ответы.


Ученик:

А теперь – что ни урок,

То особый педагог:

Один – об аксиомах,

Другой – про насекомых.

У каждого из них своя,

Как говорится, специальность,

Но всех их знать обязан я,

А это ли не гениальность?


Ученик:

Закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог,

А там за порогом, листвой шелестя,

Качаются клёны, шумят тополя …

А значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля!

Умею читать я, умею считать я,

Умею на карте Москву показать!

Я с песней весёлой простился со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять!

И где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл.

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что я в пятый класс перешёл.


  1. Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2) Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

3) А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам. 



4)Папочки,  наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

 Не зная ссор, размолвок, бед,

 В любви и счастье много лет.



5)   Родителей мы всех благодарим

  За их заботы и тревоги.

  В душе мы Вас боготворим

  И Вам спасибо говорим.


Ведущий:

- В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания. 


Песня «Школа начальная»


Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-186498
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх