Путешествие в
Страну Знаний.
1 класс
Цель
мероприятия:
Развитие интереса
к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
·
создать
атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг
с другом,
учителем, школой;
·
способствовать
сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
·
развивать
внимание, логическое мышление, творческие способности;
·
сформировать
положительный настрой на общение;
·
воспитывать
активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
·
совершенствовать
связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным
с детьми
общеклассным мероприятиям.
(
Дети в школьных формах с букетами цветов входят в класс под музыку
и слайды, занимают места за партами,
родители рассаживаются на скамейки).
1.
Поздравление учителя Слайд 1
Учитель:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
День
необычный сегодня на свете - музыка всюду, улыбки и смех .
Школа
открыла двери для всех.
И сегодня
праздник у нас:
В первый раз пришли первоклассники
в свой приветливый школьный класс.
А в сторонке сидят и стоят родители, с волненьем на
вас глядят,
Будто впервые увидели повзрослевших своих ребят.
-Дорогие
наши мамы и папы, бабушки и дедушки, мои дорогие, забавные,
озорные, непредсказуемые первоклашки!
Вот и наступил долгожданный праздничный день 1 сентября.
- Ребята, а
кто знает, как называется праздник, который отмечается в нашей
стране 1 сентября?
(1 сентября - День знаний) Слайд 2
-
Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником
и вас, ребята, с первым школьным днем.
-Я
знаю, что вы очень волновались, с нетерпением ждали этого дня,
готовились к нему. Сейчас ребята в стихах расскажут, о чем думали и
мечтали, как собирались первый раз в первый класс. Слайд 3
Давайте их послушаем!
1 Учеба,
здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за
знаньями в поход.
Сегодня
праздник! Школьный праздник!
Встречаем мы
учебный год.
2 Наконец
сбылись мечты, впереди – учёба.
Всюду яркие
цветы, нынче день особый!
3 Рано
в школу мы идем, на рассвете встали
Сумки с
книжками несем- школьниками стали.
4 Мы, идя на этот
праздник, знаем: этот праздник наш!
Ведь сегодня первоклассник - самый главный персонаж.
5 В школу с
радостью иду, в класс спешу скорей.
Я уверен,
здесь найду я себе друзей!
6 Я сегодня в
первый раз отправляюсь в первый класс
Постараюсь я
во всем лучшим быть учеником.
7 В зеркало я
очень долго на себя смотрел,
удивлялся
все: когда же вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник, а теперь я взрослый, школьник.
Брюки
новые надел, белую рубашечку.
Посмотрите
на меня, теперь я — первоклашечка.
8 Я
сегодня рано встал, поскорей портфель достал.
Должен с
нынешнего дня быть порядок у меня.
9 Вчера весь
вечер волновалась вся наша дружная семья:
Все вместе
в школу собирались папа, мамочка и я.
10 А мой папа
вечером пропустил футбольный матч,
Подтянул
ремни у ранца, поточил мне карандаш.
11 А мне сегодня
книжки снились,
строем шли, в
портфель ложились.
Карандаши в тетрадке написали:
«Все в
порядке! Мы чисты, опрятны, новы, для учебы мы готовы!»
12 Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала -
В первый класс отправила!
13Алфавит от "А" до "Я"
Выучил до школы я:
В школу собирался -
Вот и постарался!
14Мамы, папы, вы
учтите, в школу мы не зря идем.
Будем
хорошо учиться, вас уж мы не подведем!
Обещаем
постараться, так прилежно заниматься,
Чтобы в школе
самым лучшим оказался 1 «к»!
Учитель: Будем
надеяться, что 1к в школе будет самым лучшим,
самым дружным классом.
Спасибо, ребята, присаживайтесь на свои места.
-
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Верю, что
школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем,
принесут вам радость, счастье, удачу, а мне радость общения с вами и вашими
детьми, удовлетворение в работе. Вместе с вами мы будем растить будущего
Человека, достойного гражданина нашей страны.
- А добиться всего
этого совсем непросто. Как вы думаете, ребята и уважаемые взрослые,
какими мы должны быть?
(
Целеустремленными, настойчивыми и, конечно же, дружными.)
3.
Знакомство
Слайд 4
- Давайте
познакомимся друг с другом. Предлагаю, чтобы каждый по моей команде (1,2,3!)
крикнул своё имя!!!
-Скажите, мне как
вас зовут? (1,2, 3!) Дети хором отвечают.
-
Ой, как громко! Я ничего не поняла! Может, потому что вы кричите?
Очень неприятно слушать, когда люди кричат. У нас в стране Знаний не
принято кричать. Попробуйте сказать свое имя шепотом.
- Нет, так тоже ничего непонятно. Как вы думаете, почему я не понимаю,
что вы говорите?
( Мы говорим все вместе.)
--
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот
говорить лучше
по одному. Да, когда люди
говорят все вместе, то
ничего
невозможно понять. Поэтому мы будем говорить по очереди.
Человеку
становиться особенно приятно, когда его слушают.
-Если мы
научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Это первое
ГЛАВНОЕ школьное правило. Запомните его навсегда и
соблюдайте!
Слайд 5
- Прочитаем это
правило вместе хором.
-Пока у нас
знакомство не получилось.
- А теперь давайте
познакомимся со всеми ребятами. У вас на парте у каждого
лежит
лучик солнышка, напишите на нем свое имя.
- Но лучики не
могут существовать без солнышка, давайте создадим свое
классное
солнышко. Оно будет светить нам и согревать нас своим теплом.
Я сейчас буду
называть ваше имя, и того, кого я называю, выходит к доске
и прикрепляет
лучик к солнышку.
(
Учитель читает стихотворение).
У меня семья большая: есть Рустем, Даян и Сафия,
Дарина и Алина, и Эльнара, и Эльвина.
Татьяна
есть у нас, Алан, Амир, Алмаз, Бону.
Есть Алия, Карим, Камил, Данир, Булат, Жасмина, Амира и Русалина.
И Камилла, и Милана, Руслан, Раян, Артем.
Самат есть у нас Азалия и Алексей.
Вот и полный первый класс!
Я - большой семьи родитель, догадались? Я - учитель!
-Посмотрите, какое лучистое теплое солнышко у нас получилось.
Это весь наш 1к класс, в нем будут учиться 14 девочек и 14 мальчиков.
- Теперь мы одна
семья на долгие школьные годы. Я очень хочу, чтобы
наш класс стал дружным, а ребята росли умными, любознательными,
добрыми, трудолюбивыми, порядочными людьми.
- Вот и
познакомились!
Давайте отметим
день рождения нашего класса музыкальной физминуткой.
Танцуют
все!
Презентация
"Музыкальная физминутка"
3.
О стране Знаний
-Дорогие
ребята, сегодня, вы переступили порог чудесной страны.
Путешествовать
по ней мы будем много дней, вы узнаете много
интересного и
увлекательного.
- Что же это за
страна? А как же она называется? (Страна Знаний.) Слайд 6
-
А кто же жители этой страны?
(Жители страны – ученики и учителя, это они поведут вас по нелегким
дорожкам чудесной страны Знаний. ) Слайд 8
-
Но так просто в неё не попадёшь, вы видите, на дверях висит замок.
Как вы предлагаете открыть замок и войти в страну Знаний?....
Раздаётся
стук в дверь
Баба Яга: (заходит
в класс) Ха-ха-ха. Праздничка захотели? Учиться вам хочется? Меня, Бабулечку
Ягулечку лесную красотулечку пошто не позвали? Я может тоже хочу грамоте
научиться. Сейчас без грамоты и в лесу не проживешь. Все бизнесом занялись, так
и норовят меня вокруг пальца обвести, избушку мою конти.... нет, как же там?
Кон..., конфисковать, вот, вспомнила.
- Кто здесь самая
уважаемая?
- Я здесь самая
уважаемая!
- Здорово,
ребята-клопята!
- Меня узнали, ага?
Весёлую старушку по кличке Яга? Пошто без меня праздник проводите?
Учитель:
Баба Яга, на следующий праздник мы тебя обязательно пригласим, но сегодня ты уж
нам, пожалуйста, не мешай и не шуми. Детям очень хочется стать настоящими
первоклассниками, да и урок нам пора продолжать.
Баба Яга:
Так прямо и не мешай! Может детям и не хочется в школе учиться? Да,
ягодки мои? Так прямо в печку бы и посадила таких пухленьких, вкусненьких.
Ладно, не бойтесь, я сегодня добрая. В честь первого сентября я решила стать
самой доброй бабушкой на свете и делать сегодня только одни гадости, ой
подарки!
Но сначала я хочу
посмотреть, готовы ли ребята стать первоклассниками, а то может не доросли
ещё. А вот если выполните задания, тогда уж точно готовы.
Учитель:
У меня очень умные и сообразительные ребята.
Баба Яга:
Посмотрим, посмотрим....
Я вот слыхала, чтобы
хорошо учиться, надо быть внимательным на уроке. А вы внимательны?
Баба Яга:
А мы сейчас проверим. Знаю я интересную игру. Буду я вам вопросы задавать, а вы
на них отвечать. Если это про вас – говорите “Я”, если нет – молчите. Понятно?
Тогда слушайте.
Игра:
Баба –Яга:
Ну молодцы! А теперь второе задание. Загадку про слона отгадаете?
Учитель:
Ну, бабулечка, какая же это загадка, если вы сразу сказали. Что она про слона?
Загадка – это когда
ответ не знаешь.
Баба-Яга:
А… есть у меня такая загадка.
Стоит весёлый светлый
дом,
Ребят проворных много в
нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и
читают. (Школа).
Баба Яга:
А вы знаете, как надо вести себя в школе?
Учитель:
Да у нас в школе есть определённые правила поведения. Все должны их выполнять.
-
Я думаю, нам надо назвать правила учеников. Вы их знаете?
Давайте послушаем ребят.
(
Группа детей читают стихи - правила. )
1 Настали дни
чудесные, пришли мы в 1 класс.
И правила
для школьника расскажем вам сейчас.
2У нас заботы
важные – мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого тетради и портфель.
3Обвернуты
тетрадки, как снег воротнички.
Все у нас в
порядке, хотя и новички
4Мы рано
просыпаемся - опаздывать нельзя!
Нас в школе
дожидаются хорошие друзья!
5Посмотрите на
меня, вот какой счастливый я.
В первый
класс уже хожу, форму школьную ношу.
6Я на уроке
первый раз, теперь я ученица,
За партой
правильно сижу, хотя мне не сидится.
Знаю парта
– не кровать, и нельзя на ней лежать.
Ты сиди за
партой стройно и веди себя достойно.
7Учитель
спросит – надо встать. Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить
хочешь – не шуми, а только руку подними.
8Поднимать
мы будем руки, без запинки отвечать,
Смело грызть гранит науки и пятерки получать.
9Мы во время перемены обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены, не толкаться как медведь.
10Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
11Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.
12Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
13Все,
чему научит школа, в жизни пригодится.
Знаем это мы и будем хорошо учиться.
14Так что
школа, не волнуйся, мы твои ученики!
Знания для нас найдутся. Здравствуйте, школьные деньки!
Учитель: - Спасибо, ребята. Вот и
открылись двери в страну Знаний.
И сегодня в этот час я поведу с собою вас.
За полями, за горами, за лесами и полями
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний и чудес полна она .
Баба Яга:
А ещё моя пра-прабабка говорила, что каждый школьник должен знать «волшебные
слова».
Вот это и будет третье
моё задание. Какие волшебные слова вы знаете?
(Дети
называют волшебные слова)
Учитель:
У меня есть игра для вас.
-Игра так и называется «Не ошибись, пожалуйста!»
Выполнять надо только
те команды, в которых есть волшебные слова.
- Встаньте, пожалуйста!
- Поднимите руки!
- Будьте добры,
похлопайте!
- Пожалуйста,
потопайте!
- Наклонитесь!
- Тихо сядьте!
- Тихо сядьте,
пожалуйста!
Баба Яга:
Да, умные детки! А зачем таким в школе учиться? Лучше я их к себе заберу.
Пойдете, ягодки мои?
Учитель:
Баба Яга, так нечестно, обещала не мешать, а сама опять за свое. Сейчас
директора вызову.
Баба Яга:
Всё, всё, молчу, не надо никого вызывать.
Баба Яга:
Ну, ягодки мои, учитесь хорошо, а то заберу к себе, в свою школу на курьих
ножках. А я пойду-ка, в других классах поищу, может, найду кого, кто учиться не
хочет, будет мне веселее жить в своей избушке. (Идет к дверям, останавливается)
Вот, старая голова, совсем забыла! Я вам там (конвертик) принесла, я его на
стол положила.
Учитель:
Спасибо тебе, Баба Яга, будь здорова. Мы тебе всегда будем рады, прилетай в
гости, когда захочешь.
Баба Яга:
Гуд бай! Зовите, если что... (и уходит)
Учитель:Давайте
посмотрим, что принесла нам Баба-Яга.
1.
Слайд "Загадки"
- Ребята, вот
вам первое испытание. А вы любите отгадывать загадки? Очень
хорошо, ведь
они развивают ум человека, заставляют думать и
размышлять,
разгадывать загадки очень интересно и полезно.
Слайды
1.Стоит дом, сотни
ребят в нем.
Кто постоянно
его посещает — с годами знания приобретает. ( Школа)
2. В черном небе
Заяц белый прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был
тоже бел. Кто же этот заяц? ( Мел )
3. Свою косичку без опаски она обмакивает в
краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
4. По зеленому
белым пишут то и дело.
Потрут
тряпицей — чиста страница. ( Доска )
5. Новый дом несут
в руке, дверцы дома на замке.
Тут жильцы
бумажные, все ужасно важные. ( Ранец )
- Молодцы, ребята,
вы угадали все мои загадки.
Все эти предметы
связаны со школой .
Давайте
поиграем в игру " Что возьмешь в школу?"
( Все встали. На экране появляется картинка предмета. Если вы его
берете
в школу, то хлопаете в ладоши, если не берете, то топаете ножками.)
( Ранец,
кукла, машина, тетрадь, карандаш, краски, котенок, пенал.)
- Молодцы, ребята!
Я вижу, вы знаете, что необходимо брать в школу и не
будете приносить
ничего лишнего.
- Я думаю, вы
будете бережно обращаться со школьными принадлежностями,
не бросать, где
попало, не ломать, не пачкать, не терять.
3.
Слайд " Математика"
У:
Ребята, а вы умеете считать и решать задачки? Давайте проверим.
( Слайды )
У:
Молодцы, ребята.
4. " Знаете ли вы сказки?"
- Любите ли вы сказки? А вот сейчас мы это
и проверим. Слайды
-Путешествуя по
стране Знаний, книги всегда будут вашими помощниками.
Читая книги, вы
становитесь умнее, добрее, книги учат нас жить, правильно
поступать в той
или иной ситуации.
(звучит песня
Пеппи-длинный чулок)
Забегает в класс
Пеппи.
Пеппи:
Привет, девчонки и мальчишки, узнали меня? Сейчас я проверю какие вы умные и
сообразительные.
5. Слайд
"Веселое испытание"
Слайды
" Собери словечко"
-А
что это мы только с ребятами сегодня играем, давайте и с вашей учительницей
поближе познакомимся. И зададим ей шуточные вопросы.
ПЕППИ: Все
сегодня молодцы!
Справились
с заданиями.
И
теперь пора сказать:
Всем
вам: «До свидания!». (звучит музыка, убегает)
У: -А теперь давайте вместе прочтем название
"Азбука безопасности". Слайд
III. Беседа о безопасности.
1)
-Скажите, что такое безопасность?
«Это
значит оберегать себя от какой-либо опасности, быть осторожным, внимательным,
строго выполнять установленные правила, т.е. беречь себя от опасности.
- "Азбука безопасности" -
обозначает то, что мы с вами, ребята, будем повторять правила безопасности
движения на дорогах и улицах.
Соблюдение любых правил необходимо, а уж на дороге -
просто обязательно.
-
Вы знаете правила дорожного движения?
-
Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам
задаю вопрос, а вы отвечаете «разрешается» или «запрещается».
Всем, кто любит
погулять,
Всем без
исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
—
Итак:
•
Переходить улицу при зеленом свете светофора...
•
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом...
•
Переходить улицу по подземному переходу...
•
Переходить улицу при красном свете светофора...
•
Помогать старикам и старушкам переходить улицу...
•
Переходить улицу при желтом свете светофора...
•
Цепляться за проезжающие машины...
•
Играть на проезжей части...
•
Уважать правила движения…
Учитель:
– Отгадайте загадку:
Кто
меня не бережётся, очень скоро обожжется.
(Огонь) Слайд
-
Огонь когда бывает другом? Врагом?
-
Кто приходит на помощь? (Пожарные) Слайд
-
Пожар, как правило, не случайность, а результат лёгкомыслия и беспечности
человека.
Чтобы
дружить с огнем, надо соблюдать правила пожарной безопасности. О них мы будем
разговаривать на следующих классных часах.
Учитель:-
Напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с
вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята.
- Какие оценки
ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей)
-Правильно,
четыре и пять.
Игра
"Оценки".
Заранее
изготовьте из картона круги диаметром около 8
см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по
2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого
ребёнка. Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и
двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого
берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается
дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки
демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Учитель аккуратно отделяет
в дополнительное отделение. Во время конкурса, Учитель проходит по рядам, дети
засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все
дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так,
чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.
-Вот это чудеса!
Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка,
посмотрим! (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает
все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в
пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих,
не будет двоечников-
-Давайте все
дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на
хорошие оценки.
- Сегодня вам
пришлось много поработать и вы справились. Погладьте себя по головке.
Молодцы, милые
мои дети! Вы хорошо подготовлены к школе. Я уверена, что все у нас будет
отлично!
- И завтра, я буду ждать вас здесь утром со
школьными принадлежностями,
чтобы
продолжить наше путешествие по стране Знаний!
- Напоследок
я хочу всем первоклассникам раздать волшебную книгу .
( учитель раздаёт АЗБУКУ)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.