“Книжкины именины.”
Ход праздника.
В
зале развешены плакаты “Книга – твой друг, береги её!”, “Кто много читает, тот
много знает”, “С книгой жить – век не тужить”, “Книга поможет в труде, выручит
в беде”, “Хорошая книга – мой спутник, мой друг, с тобой интересней бывает
досуг.”
Выставка
иллюстрации детей к прочитанным книгам. Под рубрикой “Прочитайте” выставлены
новые книги. Звучит музыка. Двое ведущих открывают праздник стихотворением Н.
Найдёновой “Именинникам привет!”
Именины!
Именины!
У
Володи? Шуры? Нины?
У
девчонок? У Мальчишек?
Нет!
У наших детских книжек!
У
стихов, рассказов, сказок
И
у толстых повестей…
Посмотрите,
сколько сразу
Собралось
у нас гостей.
Этот
праздник – в самом деле,
Как
его ребята ждут…
Длятся
целую неделю
Именины
там и тут.
Школа,
клуб, библиотека –
Рады
все гостей встречать.
Именины
Чука, Гека
Всем
приятно отмечать
Именины
Буратино
Мы
отпразднуем с тобой
И
Тимура Именины
И
у чашки голубой!
Именины
у Снежка
И
у Кости – малышка
И
у Вани – пастушка
По
прозванью Сын Полка
Именинник
Теремок
Мойдодыр
и Колобок
И
Усатый – Полосатый,
И
Максимка, и Гаврош…
Именинников,
ребята,
Очень
много – не сочтёшь!
Много
книг у нас чудесных,
Книжек
умных, интересных,
Увлекательных,
весёлых
В
городах, станицах, сёлах…
Ты
идёшь в библиотеку,
Чтоб
побольше прочитать.
Настоящим
человеком
Помогают
книги стать.
Новых
книг живые строки
Открывают
путь широкий.
Жить
без книг
Мы
не могли бы.
Дорог
нам их вечный свет.
Именинникам
– спасибо!
Именинникам
– привет!
1-й
ведущий. Да, действительно, трудно себе представить жизнь без верного друга –
хорошей книги.
Хорошая
книга –
Мой
спутник, мой друг –
С
тобой интересней
Бывает
досуг.
Мы
время отлично
Проводим
вдвоём
И
наш разговор
Потихоньку
ведём.
Я
слышу тебя,
я
иду за тобой
Я
к морю спускаюсь,
И
вижу прибой.
С
тобою дорога
Моя
далека –
в
любую страну
и
в любые века.
Ты
мне отвечаешь
На
каждый вопрос:
как
Пешков Алёша
учился
и рос.
Какие
он первые
книжки
читал
что
в жизни он видел,
как
Горьким он стал.
Ты
мне говоришь
про
дела смельчаков,
про
злобных врагов
и
смешных чудаков.
Про
тайны земли
и
движенье планет…
С
тобой ничего
Непонятного
нет.
Ты
учишь правдивым
и
доблестным быть,
природу,
людей
понимать
и любить.
Тобой
дорожу я,
тебя
берегу,
без
книги хорошей
я
жить не могу.
2-й
ведущий. На свете существует множество книг – и маленьких и больших. Каждая из
них открывает нам путь в мир знаний. Книги рассказывают нам о жизни, о труде
людей, о прошлом и настоящем нашей Родины, о великих людях и ещё о многом,
многом…
1-й
ведущий. Все вы, ребята, конечно, любите читать, и у каждого из вас есть
любимые книги. Сейчас мы представим возможность померяться силами знатокам. Мои
помощники будут читать отрывки из разных произведений, а вы должны указать
название этого произведения и его автора. В конкурсе участвуют по одному
представителю от каждой звёздочки. Ответы даются письменно. Знатоки
рассаживаются в условленном месте, итоги конкурса подводятся отдельно по
каждому заданию.
Помощники
ведущего читают по очереди.
Стала
петь мышонку щука –
Не
услышал он ни звука:
Разевает
щука рот,
А
не слышно, что поёт…
(Сказка
о глупом мышонке. С. Маршак)
Заклубился
дым угарный.
Гарью
комната полна.
На
руках Кузьма – пожарный
Вынес
Лену из окна.
(Пожар.
С. Маршак)
Побежал
он на перрон
Влез
в отцепленный вагон,
Внёс
узлы и чемоданы.
Рассовал
их под диваны,
Сел
в углу перед окном
И
заснул спокойным сном.
(Вот
какой рассеянный. С. Маршак)
Синенькая
юбочка,
Ленточка
в косе.
Кто
не знает Любочку?
Любу
знают все.
Девочки
на празднике
Соберутся
в круг
Как
танцует Любочка –
Лучше
всех подруг.
Но
если к этой Любочке
Вы
придёте в дом.
Там
вы эту девочку
Узнаете
с трудом.
Она
кричит ещё с порога,
Объявляет
на ходу:
-
У меня уроков много.
Я
за хлебом не пойду!
(Любочка.
А. Барто)
Ты
один не умывался
И
грязнулею остался.
И
сбежали от грязнули
И
чулки и башмаки.
(Мойдодыр
К. Чуковский)
Ох,
нелёгкая эта работа –
Из
болота тащить бегемота.
(Телефон.
К. Чуковский)
Вдруг
из подворотни
Страшный
великан,
Рыжий
и усатый
Та
– ра – кан.
(Тараканище.
К. Чуковский)
2-й
ведущий. А сейчас предлагаю новое задание. Назовите поэта и его сказки,
написанные в стихотворной форме, названия которых начинаются словами “сказка.”
(А.
С. Пушкин “Сказка о попе и работнике его балде”, “Сказка о золотом петушке”, “Сказка
о царе Салтане”, “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.”
Объявляются
победители, вручаются призы.
1-й
ведущий. Наступило время проверить домашнее задание. 1-ой звёздочке было
поручено подготовить инсценировку отрывков из любимых сказок.
Дети
исполняют несложные сценки из 2-3 сказок.
2-ой
ведущий. 2 и 3 звёздочки! Вы должны были сделать рисунки к понравившимся эпизодам
из прочитанных книг.
Младшие
ребята показывают свои работы.
1-й
ведущий. 4 и 5 звёздочки продемонстрируют нам композиции из поделок на темы
любимых художественных произведении.
Дети
знакомят гостей с выставкой.
2-й
ведущий. Очень хорошо ребята справились с заданием. Их работы желающие могут
рассмотреть внимательнее после праздника. Выставка будет действовать в течении
недели.
Ведущие
переходят к полкам с книгами, которые представлены на выставке и читают
стихотворение М. Светлова “В библиотеке.”
О,
сколько в этом доме книг!
Внимательней
всмотрись –
Здесь
тысячи друзей твоих
На
полках улеглись.
Они
поговорят с тобой,
И
ты, мой юный друг,
Весь
путь истории земной
Как
бы увидишь вдруг.
Увидишь
древние костры,
Что
скифы разожгли,
Увидишь
дальние миры,
Невидные
с Земли.
Во
все, во всё проникнешь ты, -
В
столетия вперёд,
И
человеческой мечты
Увидишь
ты полёт.
И
глубь небес, и ширь полей
Ты
сможешь ощутить…
Ну
как, скажи, таких друзей
Навек
не полюбить.
1-й
ведущий. Для вас, друзья, в нашей стране открыты двери более 8 тысяч детских
библиотек. Ежегодно в нашей стране издаётся в среднем более 5 миллионов книг и
брошюр. Каждая шестая книга адресована вам, ребята. Книги издаются на 58 языках
народов нашей страны и на 37 иностранных языках. Кроме того, у нас в стране
издаётся 8 тысяч газет.
2-й
ведущий. А сейчас усаживайтесь поудобнее. Октябрята подготовили к празднику
стихи, песни, в которых рассказывается о нашем общем друге – книге.
1-й
ведущий. Следующий этап нашего праздника викторина. Участвуют все желающие.
Викторина наша не простая. Она состоит из 3 задании. Слушайте 1-ое задание.
Сейчас прозвучат отрывки из разных произведений. Вспомните их название и
авторов.
Что
такое счастье – это каждый понимал по – своему. Но все вместе люди знали и
понимали, что надо жить честно, много трудиться и крепко любить и беречь эту
огромную счастливую землю, которая зовётся нашей родиной. (Чук и Гек А.
Гайдар.)
-
Кто же тебя учил читать?
-
Костюшка. Я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий!
- Ты
погоди хвалиться, а поучись. (Филипок. Л. Толстой.)
“Ты
был хорошим сыном у разведчиков и орудийцев… Но имей ввиду: всегда и везде
прежде всего и после всего ты должен быть верным сыном своей матери Родины.”
(Сын
полка. В. Катаев.)
Жюри
подводит итоги первого задания. Следующее задание посвящается сказке.
1.
Сколько
есть сказок про Теремок? (3: русская народная сказка, сказки С. Маршака и В.
Бианки)
2.
Какие
сказки С. Маршака вы знаете? (“Теремок”, “Кошкин дом”, ”12 месяцев”, “Сказка
про козла”, ”Петрушка - иностранец” и другие.
3.
Назовите
сказки о лисе. (“Лисица – сестрица и серый волк”, “Лиса и кувшин”, “Лиса и
журавль”, “Лиса, заяц и петух” и др.)
После подведения итогов ведущий
предлагает третье задание.
Когда вышел первый номер газеты “Пионерская
правда”? (В марте 1925г.)
Объявляется общий итог конкурса,
победителем вручаются призы.
2-й ведущий. Мы убедились с вами в
том, что о книгах написано много стихотворений и песен. А какие пословицы
сложил народ? Давайте познакомимся с некоторыми из них. Они написаны на
плакатах. Читаем все вместе: “Книга – окно в мир, почаще заглядывай в неё”; “Книга
подобно воде – дорогу пробьёт везде”; “Книга – твой друг, без неё, как без рук”,
“С книгой жить – век не тужить.”
1-й ведущий. Да, книга – это огромная
ценность. И относиться к ней надо бережно, а не так, как один из учеников в
басне Ильина “Две книжки.”
Однажды встретились две
книжки,
Разговорились меж собой.
- Ну! Как твои делишки? –
Одна спросила у другой.
- Ох, милая, мне стыдно
перед классом:
Хозяин мой
Обложки вырвал с мясом!
Да что обложки… Оборвал
листы!
Из ни он делает
кораблики, плоты
И голубей…
Боюсь, листы пойдут на
змей,
Тогда летать мне в
облака!
А у тебя целы бока?
- Твои мне не знакомы
муки.
Не помню я такого дня
Чтобы, не вымыв чисто
руки,
Сел пионер меня читать!
А посмотри – ка на мои
листочки:
На них чернильной не
увидишь точки.
Про кляксы я молчу –
О них и говорить – то
неприлично…
Зато и я его учу
Не как – нибудь, а на “отлично”!
- Ну, мой на “тройках”
едет еле – еле
И даже, двойку получил на
той неделе…
В басне нет загадки:
Расскажут напрямик
И книги, и тетрадки
Какой ты ученик.
2-й ведущий. Чтобы книги, которые мы
читаем, не были в обиде на нас, вспомним, как обращаться с ними. Читаем хором!
На экран проецируется текст или
вывешивается большой плакат.
1.
Не
забывай возвращать книги в библиотеку вовремя.
2.
Перелистывая
страницы, не смачивай пальцы языком.
3.
Не
загибай страницы. Пользуйся закладкой.
4.
Не перегибай
книгу по корешку.
5.
Не пиши и
не рисуй на книге.
6.
Не
вырывай листы.
7.
Не
закладывай в книгу посторонние предметы.
Звучит мелодия “Песенки юных
читателей”
Эта книжная неделя
Пролетит по всей стране,
Как предвестие апреля,
Как приветствие весне.
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых
лет
И несут нас, точно птицы.
Облетая целый свет.
Под российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым
годом
Дружба книги и ребят.
Не словами, а на деле
Мы докажем, что ведёт
Наша книжная неделя
За собою книжный год!
Ведущие. До свидания, дорогие друзья!
(Играет весёлая музыка, все расходятся).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.