Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий праздника в первом классе "День именинника"

Сценарий праздника в первом классе "День именинника"

Скачать материал

День именинника.

Ход проведения мероприятия.

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Ведущий 2:

Добрые, смешные…

Весёлые и озорные!

Ведущий 1:

(хором) Здравствуйте, друзья, здравствуйте!

Неспроста мы кланяемся вам,

Прибегая к обходительным словам

Ведущий 2:

(хором) Здравствуйте, друзья, здравствуйте!

Нам по нраву ваш характер боевой,

Темперамент ваш весёлый, огневой!

Ведущий 1:

А пришли сюда мы скуку разогнать,

Ведущий 2:

Мы пришли повеселиться, поиграть!

Ведущий 1:

Сегодня в нашем классе праздник - ДЕНЬ ИМЕНИННИКА.

А вы знаете, кого называют именинником? (ответы детей)

Правильно, тех, кто празднует день рождения.

Ведущий 2:

Сегодня мы отправляемся в волшебную страну Именинию. Но попасть туда можно только на волшебном поезде. Паровозиком у нас будет ваш учитель, а вы, ребята, будете вагончиками.

         Наш паровозик выстраивается, вагончики друг за друга цепляются. Ну, а чтобы паровозик тронулся и поехал, нам надо дружно хором произнести волшебные слова: ТУ - ТУ - ТУ, ЧИ - ЧИ - ЧИ

Ведущий 1:

Итак, готовы?

Ведущие    Дети

1. У меня есть паровозик       Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

1. Он меня по рельсам возит   Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

2. У него труба и печка,         Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

2. И волшебное колечко.       Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

1. Мы отправимся с вокзала. Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

1. У него четыре зала.            Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

2. Мы поедем до Парижа,      Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

2. Набираем дружно ход       Ту-ту-ту-ту, чи-чи-чи

Вместе: И поехали вперед.    Ту-ту!

 

Ведущий 1: Ура! Мы благополучно добрались до волшебной страны Именинии!

Ведущий 2:

Сколько у нас гостей,

Сколько вокруг хороших друзей,

Всех девчонок и мальчишек,

Шалунов и шалунишек

Мы зовем на представление

Под названьем - День рождения.

Ведущий 1:

Для кого же сегодня будут звучать поздравления, кто же наши именинники? Под бурные аплодисменты в центр зала выходят: ______________________________

________________________________________________________________________

Ведущий 2:

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче музыка играй,

Для друзей своих сегодня исполняем каравай.

(Дети и родители танцуют в кругу).

Как на наши именины испекли мы каравай,

Вот такой ширины (широкий круг),

Вот такой вышины( руки наверху),

Каравай, каравай, веселее подпевай (2р).

Ведущий 1:

Дружно похлопали нашим именинникам! Для наших именинников мы приготовили весёлые испытания. Но нам  нужны две команды. Одна команда у нас есть. Назовём эту команду ИМЕНИННИКИ. Займите свои "звёздные" места!

Ведущий 2:

 Да и вторая команда у нас есть, назовём эту команду ГОСТИ. Занимайте, ребята, свои места!

Ведущий 1:

Ну, и какие же испытания без зрителей! Зрители, покажите, как будете болеть за наши команды! (зрители хлопают, топают)

Ведущий 2:

Итак, команды на месте? Зрители на месте?

Вместе:

Тогда можно начинать!

Ведущий 1:

Ребята, предлагаю вам представить, что мы находимся в зоопарке. Мы будем вам рассказывать про обитателей зоопарка. Если такое  может быть, то вы все вместе кричите "Видели - видели, в зоопарке видели!". А если такого не может быть, то вы все дружно машете головой и топаете ногами. И так, слушайте!

Ведущий 2:

За решёткой у ворот

Спит огромный бегемот.

"Видели - видели, в зоопарке видели!"

А слонёнка тихий сон

Охраняет старый слон.

"Видели - видели, в зоопарке видели!"

Черноглазая куница -

Замечательная птица…

(А куница разве не птица? Нет? Ну, тогда я ошиблась! Молодцы, ребята!)

На хвостах висят мартышки,

То-то рады ребятишки.

"Видели - видели, в зоопарке видели!"

Полетели вдруг пингвины

Выше ели и осины…

(Ой, опять не так? Ай да молодцы, всё-то вы знаете…)

А зелёный крокодил

Важно по полю ходил.

         Молодцы, ребята! Почти все внимательными были! Я думаю, что и команда "Именинников", и команда "Гостей" заслужили своё первое очко.

Ведущий 1:  Наш праздник продолжается!

С песней праздник - честь по чести.

Без неё нам жить нельзя,

Потому на конкурс песни

Приглашаем вас, друзья!

         Песенный конкурс: каждая команда поёт по одному куплету заданной песни. Зрители могут помогать.

         И опять среди наших команд "ничья". Победный балл присуждается и той и другой команде!

Ведущий 2:

Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Мы продолжим занимательный наш путь.

Ждёт забава, не дождётся храбрецов,

Зазываю добровольцев - удальцов!

         Следующий конкурс называется "Узелки". От каждой команды нам понадобится по 3 человека. Каждой тройке даётся по верёвке, на ней надо завязать как можно больше узлов. Готовы? Начали!

         Стоп! Ну, а теперь сам конкурс: победит тот, кто быстрее развяжет эти узлы. Раз, два, три! Узелочки развяжи!

(подводится итог конкурса)

Ведущий 1:

         А теперь пришла очередь конкурса "Сказочная эстафета". Все из вас смотрели мультфильм или читали книгу о приключениях Незнайки и его друзей. Но мало кто знает, что жители Цветочного города очень любили бегать наперегонки. Вот и мы сейчас с вами побегаем. Команды выстраиваются друг за другом. Эта команда бегает за девочку Ромашку, а эта команда - за Незнайку. Каждый участник должен как можно быстрее надеть костюм, добежать до следующего стула, снять костюм там, вернуться и встать в конец своей колонны. Следующий участник проделывает то же самое. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

(подводится итог конкурса)

Ведущий 2:

Ну, а теперь мой любимый конкурс. Конкурс "Сладкоежек". От каждой команды нужно выбрать самого ненасытного сладкоежку. По нашему сигналу сладкоежки из каждой команды должны развернуть конфетку (Сделать это не так - то просто!) и съесть её. Кто справится первый, то и победил!

(подводится итог конкурса)

Ведущий 1:

Наши команды очень сильно старались. А вот зрители что-то заскучали. Пока наш весёлый гость подводит итоги, готовит призы и подарки, я предлагаю поиграть нашим зрителям. Ребята, конечно же, могут помогать.

Игра со зрителями "Веселые мартышки".

Я читаю стихотворение, а вы должны изобразить то, о чем в нем говорится.

Мы веселые мартышки.

Мы играем громко слишком.

Мы в ладошки хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик - на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру "три",

Все с гримасами замри!

Раз, два, три.

Подведение итогов, вручение дипломов.

Ведущий 2:

Подошло время подвести итоги нашей игры. В упорной борьбе побеждает команда _____________. Они получают дипломы победителей и памятные призы.

Но ребята из команды ______________. Так отчаянно боролись, что мы просто не можем оставить их без подарка. Они получают дипломы участников игры "Путешествие в страну Именинию" и  призы.

 

Ручки и карандаши,

Чтоб учились малыши,

Чтоб взрослели да умнели.

Получайте их скорее.

Ведущий 1:

Вот и подошло к концу наше весёлое состязание.

Мы ребят всех поздравляем,

И от всей души желаем

 

Ведущий 2:

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

 

Ведущий 1:

Не болеть, не простужаться,

Вместе с нами улыбаться,

 

Ведущий 2:

Петь, играть и танцевать,

Никогда не унывать.

Ведущий 1:

В день рождение принято дарить подарки. Поэтому сейчас ребята подарят вам  свою песню.

Ведущий 2:

А какой же день рождения без праздничного стола. Наш праздник продолжает чаепитие. Приглашаем всех за стол!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника в первом классе "День именинника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 744 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2018 282
    • DOCX 17.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахатова Аниса Гафуановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахатова Аниса Гафуановна
    Ахатова Аниса Гафуановна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 109830
    • Всего материалов: 52

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек