969629
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСценарий праздника в старшей группе "Святки"

Сценарий праздника в старшей группе "Святки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Номинация: «Лучший авторский сценарий праздника»





Фольклорный праздник «Святки»





Автор :

Кузоватова Елена Владимировна

старший воспитатель

МБДОУ детский сад №8

Канавинский район

г. Нижний Новгород













2015 г.



Пояснительная записка

Цель:

Формирование у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к православным традициям на примере ознакомления с фольклорным праздником «Святки».

Задачи:

- обобщить и закрепить знания детей о «Святках»

- обогатить духовный мир детей.

- приобщить детей к глубинному традиционному культурному и историческому наследию русского народа; 

- развивать музыкально - творческие способности детей;

- воспитывать интерес к народным обычаям, к русскому фольклору.

- воспитывать чувство патриотизма, основанное на традициях русского народа.

Актуальность:

Рождество – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий на время зимних святок, всегда отмечался ярко, шумно и весело. Он навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны.

Познакомить детей с традициями проведения святок можно опираясь на программу Князевой О. Л. «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем. Поэтому и возникла идея в проведении Рождественских колядок силами педагогов и ребят.

Цель праздника направлена н на решение вопросов патриотического и духовно-нравственного воспитания в соответствии с образовательной программой.

Реализация задач осуществляется через интеграцию образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Православные праздники и традиции, в том числе и Рождество, Святки и Крещение, помогают детям свободно общаться со сверстниками и взрослыми, создают эмоционально благоприятную обстановку. Появляется уверенность в своих силах, ощущение радости.

В нашем детском саду имеются богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Святки, в котором переплелись народные и православные корни, мы даем возможность детям прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.































Описание проведения праздника

Из истории праздника

На Руси Святки начинались за неделю до Рождества и длились две недели. Первая неделя Святок называлась Святые, а вторая- Страшные вечера. На святки гадали, колядовали, пели подлюбные песни, одевались ряженными. Наиболее внимание в обрядах этого праздника уделялось хлебу (обряд «посевания» зерна на новый урожай). Посевальщики с зернами ржи, пшеницы, семечек обходили дворы и разбрасывали (посевали) зерна по избе, двору.

Люди на Святки ходили колядовать. Под окошками пели песни-колядки. Хозяева одаривали колядовщиков деньгами или угощениями. За это колядовщики желали хозяевам счастья, благополучия и хорошего урожая. Если хозяева скупились на угощения, их подвергали насмешкам.

А вот обычай славления Христа был только детским. Один из детей нес в руках звезду, которая символизировала Вифлеемскую звезду, а само шествие воспринималось как шествие Волхов. Войдя в дом, дети пели Рождественский топарь, духовные стихи и величальные хозяевам. Ребятишек щедро одаривали.

Материал и оборудование:

Два маленьких домика, центральная стена оформлена в стиле интерьера русской избы (печь, стол, накрытый вышитой скатертью, деревянная посуда, скамейки), Вифлеемская звезда, сумочки лакомки, сладости, старушка-завидушка (воздушный шарик), куклы из кукольного театра (старик и старушка).

В празднике участвуют дети старшего дошкольного возраста одетые в русские народные костюмы, взрослые (Ведущий, Хозяйка, Медведь, Баран).

Ведущий встречает детей.

Ведущий: Доброе утро, щедрое утро. Сегодня мы отмечаем праздник Рождества Христова. Рождество - весёлый праздник. В этот день родился Иисус. А дни Рождества до Крещения в народе называли Святыми или Святками. В эти дни ходят, друг к другу в гости, дарят подарки, поют колядки. Давайте же и мы с вами будем петь да плясать, Христа Рожденье прославлять. Давайте-ка пойдем колядовать.

Дети поют первую коляду и идут колядовать к первомумаленькому домику.

Коляда-маляда, прикатила молода. Не велит долго стоять, велит скоро подавать:

Мы искали коляду во Ивановском двору. Или тепленький пирог, или маслице-творог,

Как на улице мороз подмораживает нос, Или денежку копьем, или рубль серебром.

Колядовщиков встречает хозяйка из домика (старушка из кукольного театра)

Первая хозяйка.

Вот вам, гости дорогие, пряники да леденцы, да тепленький пирог, да маслице творог

Ведущий :

У хозяина в дому чтоб водились ребятки, утятки да поросятки.

Счастье да любовь, да совет на долгий век.

Спасибо этому дому. пойдем к другому!

Дети идут ко второму маленькому домику, исполняя вторую коляду

Уродилась коляда Открывайте окно, Открывайте двери,

На кануне Рождества. Запускайте Рождество! Подымай с постели

Ой, коляда, Ой, коляда, Ой, коляда,

Колядица моя! Колядица моя! Колядица моя!

второй хозяин (старичок из кукольного театра ) отвечает им из домика.

Уходите, ничего я вам не дам!

Дети:

Овсень, коляда, суконная борода!

- Кто не даст ножку - расколю окошко!

- Кто не даст хлеба - уведу деда!

-Кто не даст ветчины- расколю чугуны!

Второй хозяин.

Хватит, хватит просить, уходите к другому двору!

Ведущий

Ребята, какой жадный хозяин, как старушка-завидушка!

Проводится игра со старушкой-завидушкой. Дети перебрасывают воздушный шарик, затем ведущая незаметно прокалывает его иголкой

Ведущий

Вот что с жадными бывает. А пойдем к Иванову двору колядовать.

Дети поют третью коляду идут к избе в центре зала

Коляда, коляда, подай пирога! На каждой на травинке - по жемчужинке.

Не подашь пирога, то корову за рога. Ваши детушки- как пчелушки.

А подашь пирога - целый двор живота. А хозяюшка в дому – как олайдейка в меду.

Окол вашего двора растет шелкова трава: Вы подайте пирога-заговенышка.

Хозяйка.

Здравствуйте, люди добрые!

Вот вам угощение: сыр да печенье, пряники, конфеты,

Кушайте, детки!

Хозяйка угощает детей

Дети :

- Сколько в лесу осинок – столько вам свинок!

- Сколько в лесу пеньков - столько вам светлых деньков.

Хозяйка благодарит детей и приглашает их в избу сесть на лавки.

Ведущий. А давайте-ка в углы поиграем.

Проводится игра "Углы". Четверо играющих ребят, стоят по углам, а пятый – в центре. По сигналу «Угол на угол! Ку-ка-ре-ку» все перебегают из угла в угол, а центральный играющий старается занять любой угол. Тот, кто остаётся в центе - проигравший. Выбрав себе замену, он выбывает из игры.

С четвертой колядой входят ряженные Медведь и Баран.

1.Ой коляда, коляда, 3. Кто подаст лепешки- 5. Подавай, не ломай,

Посконная борода. золотые окошки! Неси целый каравай.

Таусень! Таусень! Таусень! Таусень! Таусень! Таусень!

2.Открывай ворота, 4. Уж ты, бабушка, подай,

Выноси-ка пирога! Ты, Варварушка, подай!

Таусень! Таусень! Таусень! Таусень!

Ряженные.

Как зашли мы, зашли, да в чужую хату. Здравствуйте, ребята!

Щедрый день, добрый день!

А сорить у вас можно?

Ряженные исполняют святочную "Сею-вею"

Сею-вею, посеваю, Чтобы в поле уродило,

С новым годом поздравляю! Чтобы в хлеву удвоило,

Сею-вею, посеваю, Чтобы детки подрастали,

Счастья, радости желаю! Чтобы девок замуж взяли!

Медведь: Что- то мы засиделись. Давайте играть.

Проводиться игра шёл баран по лесу.

Шел баран по лесу, по лесу, по лесу

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

(Дети водят хоровод, а Баран ходит внутри круга)

Давай, баран, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

(Хоровод останавливается, и все его участники прыгают на месте)

И ноками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

(Дети повторяют движения, исполняемой козой)

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

(Все участники игры хлопают в ладоши)

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

(Играющие ребята, притопывают в такт музыке)

После окончания первого тура игры баран выбирает нового водящего, и игра продолжается

Проводиться игра "Шел баран по ельничку"

Шел баран, шел баран , да по ельничку

Парней, девок созывал на весельячку

Баран говорит: Приглашаю я тебе

Баран ведет ребенка в цент круга,

ребенок положил ему руки на плечи и они поворачиваются в прыжке.

Хозяйка: Спасибо вам гости дорогие, что пришли нас поздравить.

Ведущий: Спасибо и тебе, хозяюшка, за угощения. Всем добрым людям желаем добра, золота и серебра . Мы для вас танец и песню приготовили.

Дети танцуют танец «Рождество». Танец исполняется под «Маленький вальс» (музыка Н. Леви/ Музыка в детском саду. Подготовительная к школе группа- М.: Музыка 1988г.)

Поют песню «Вифлеемская звезда» ( слова В. Яценко, музыка Н. Туварджи , музыкальный руководитель №6 2005 г)

Ряженные: Пышных пирогов, мягоньких блинов Доброго здоровья, маслица коровья.

Все: С новым годом!

Хозяйка: Ну что же, не красна изба углами, а красна пирогами. Прошу всех гостей к русскому самовару чай пить с конфетами и крендельками.

Хозяйка приглашает всех к столу. Праздник заканчивается чаепитием.

















































Список литературы.

1. Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Подготовительная к школе группа. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013.-416с.

2. Князева О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – 2-е издание. СПб. Дество-Пресс, 1998 г.

3. Музыкальный руководитель № 6, 2005 г. Приложение 7.

4. Музыка в детском саду. Подготовительная к школе группа- М.: Музыка 1988г

5. Русский народный календарь / О. В. Третьякова. М. Метафора. -2006 г.

6. Михайлова М. А. А у наших у ворот развеселый хоровод. Народные праздники, игры развлечения. Ярославль: академия развития, 2001 г.

















































Общая информация

Номер материала: ДВ-356130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.