Сценарий праздника выпускной в доу "Стиляги"

 Сценарий выпускного «Первоклассные стиляги » 

Звуки города (машины,люди)

Входят 2 дворника (дети или взрослые), метут и ведут диалог

1  дворник: Здорово, Сергевна! Всё метёшь?

2  дворник: Привет, привет! Мету… А ты как?

1  дворник: А грязи то сколько, смотри…мусора то сколько набросали…

2  дворник: И не говори, ещё и с собаками ходят, ужас…

1  дворник: Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.

2 дворник: Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное. (всматривается в надпись) Чё-то здесь написано…»Первоклассные стиляги покидают детский сад», слушай, так ведь это наша!!!помнишь, когда мы с тобой ещё молодки были, в саду воспитательницами работали?!  Может послушаем, вспомним…

1 дворник: А давай! (берут пластинки и уходят. ) Исполняется Танцевальная композиция с корзиночками и тросточками.( В конце выходят ведущие) ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!

Представление детей Стихи про выпускной Песня «Мал по малу» Дети встают полукругом (стихи)

1.Мы серый цвет не признаём

Наш мир весь радугой играет

Шансон, романсы не поём                         

Нас джаз и буги привлекают.

2.Когда по улице идём

вы обернитесь нам вослед

Стиляги мы, что хорошо

Ведь не такие мы как все

3.Вот брюки-дудочки и кок на голове,

Вот юбочка с широкими полями

Мы не такие, думаете вы, как все.

Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

 Исполняется танец  « А ручки хлоп,хлоп,хлоп» ведущий: Ребята, как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу? Много у вас будет свободного времени? А чем будете заниматься после школы? А хотите посмотреть, как на самом деле будет? Сценка «Свобода».

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, такие вот дела, как видно молодость прошла!

ведущий :Сегодня волненье сдержать невозможно Последний ваш праздник в детском саду

На сердце у нас тепло и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

А давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.

Входят дети младшей группы

1.Мы пришли поздравить вас 
С переходом в первый класс. 
2. Были вы когда-то тоже малышами, 
В садик приходили с мокрыми носами. 
Но теперь вы вот какие 
С носом чистым, все большие. 
3. И сейчас мы очень рады 
Первоклашек поздравлять. 
До свиданья! До свиданья! 
Просим нас не забывать!

4.Пусть мы малы сегодня

Но скоро подрастём

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём.

Дети младшей группы танцуют твист и уходят. ведущий: Ну , что ж, а мы продолжаем наш весёлый праздник и на нашей танцплощадке царит шум, смех, веселье и хорошее настроение.

Танец -песня «Как же нам не веселиться»

ведущий: Какой отличный танец! Сколько в нем задора и огня, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали. Это говорит о том, что наши выпускники – настоящие артисты. (Заходит Поросенок Фунтик, просит милостыню)

Фунтик. Люди добрые, помогите бедному, кушать нечего, подайте на пропитание.

Ведущий. А ты кто?

Фунтик. Я бедный, несчастный поросенок-Фунтик… Подайте на домики для бедных поросят.

Ведущий. Успокойся (жалеет, накрывает)

Фунтик (рыдает). Простите меня. Мне так надоело обманывать и врать, но меня заставляет моя госпожа Белладонна.

Ведущий. Как?

Фунтик. Вот так! (плача) Подайте на домики для бедных поросят.

Ведущий. Конечно, конечно! (достает) Вот возьми!

Фунтик. Вот и вы поверили… Вот так я обманул уже 11 мальчиков и 12 девочек и одну взрослую тётю – Вас! Я не хочу больше обманывать! Вот я слышу она идёт сюда, пожалуйста не выдавайте меня.

Звучит музыка (фунтик прячется) Онле ю входит Белладонна в стиляжном платье с саквояжем, за ней полицейский в форме. Белладонна. Господин полицейский, что,что это на вас? Где ваша маскировка, мы здесь в засаде, забыли? Полицейский Виноват. А что так не пойдёт? (показывает свою форму) Белладонна Ну конечно так не годится, мы ведь на стеляжной вечеринке забыли? Ну вот опять надо брать всё в свои хрупкие,женские руки.(достаёт из саквояжа широкие трусы в горошек, бабочку и т.д. полицейский наряжается и танцуют рокен-рол.) Белладонна Ну вот совсем другое дело, ну, что вы стоите(обр. к полиц.) Давайте уже опросите тут всех,куда они спрятали моего поросёночка? (полицейский опрашивает ведущих) Ведущая Уважаемая мадам Беладонна, а что собственно вы тут делаете? У нас тут вообще-то праздник выпускной и мы провожаем наших ребят в школу. Беладонна.  Ну вот правильно, я как раз, самая лучшая учительница, я открыла школу и принимаю учеников. У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей.
Ведущий 2: Странная у вас школа, она точно нашим ребятам не подойдёт.
Беладонна. Но вы еще даже не знаете, какие в моей школе замечательные предметы. Это только в ваших школах литература, арифметика, английский язык, а у меня сорифметика, громифметика и, самый главный предмет – вритература!
А вам, ребятишки, я уже и портфельчик приготовила.
Ведущий: Интересно, что госпожа Белладонна положила в портфель? (Выкладывает содержимое портфеля на стол)
Беладонна. Всё, что нужно в моей школе! Давайте господин полицейский несите ка сюда портфель.
Ведущий: Ой, сколько вещей, а это для чего? (Белладонна поясняет.)

Бинокль – списывать у соседа.
Кнопка– учительница поставила двойку…
Ремень – давайте спросим у родителей.
Ведущий 2. Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет!
В портфель кладем тетрадки - Да, да, да
Нужны нам и рогатки. - Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать. - Да, да, да
Калькулятор, чтоб считать. - Да, да, да
Тетради, чтоб писать. - Да, да, да
Для кукол мы возьмем наряды. - Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо. - Да, да, да
Мобильник маме позвонить. - Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить. - Да, да, да
Котенка в школу отнесем. - Нет, нет, нет
Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет
Жвачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится... Да, да, да! 

Белладонна Ну ладно я вижу, что ваши детишки готовы идти в школу, но а мамочки, то их готовы? Давайте-ка мы это проверим. Игра с мамами «КОСИЧКА»

Ведущий предлагает проверить, насколько быстро мамы умеют заплетать косички. Выходят 6 мам, им в руки дается по ленте длиной 4-5 метров, противоположные стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть перешагивая через ленты и подлезая под ленты друг друга. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца. Ведущая Вот видите и мамочки наши справились с заданием. Полицейский Мадам! (обр к Белладонне) Разрешите предложить? Белладонна Предлагайте… Полицейский А давайте ка мы пап проверим, готовы ли они ? игра «Умные рукавички»

Приглашаются 8 пап, (2 команды) им раздаются рукавицы (на каждой из которых наклеены буквы, для первой четверки Р,О,П,Т,Ь,Е,Ф,Л, для второй четверки К,О,Ь,Ш,Л,И,К,Н. Папы надевают рукавицы на обе руки.) Ведущий предлагает, не снимая рукавичек, сложить из букв слово на школьную тему.

Ведущий. Вот и папы наши уже готовы отправлять своих детей в школу! Госпожа Белладонна, ну хоть один ученик есть в вашей школе?
Белладонна. У меня? Есть. Конечно есть, Фунтик, мальчик мой, к стати, а куда вы его спрятали? Фунтик иди ко мне, покажи чему я тебя научила. Появляется Фунтик и опять просит милостыню у вед. Она даёт ему монету на которой изобр. цифра 2 , он смотрит и говорит. Фунтик Ой Тётенька вы дали мне целых 10 рублей! Мне ещё ни кто так много денег не давал! Ведущая Фунтик ты разве не знаешь, что эта цифра не 10, а 2? Ты, что совсем не умеешь считать? Фунтик Нет совсем не умею… Ведущая Ну тогда ребята тебя научат. Игра Сосчитай до десяти. После игры Фунтик убегает. Белладонна Ну вот опять пропал , куда вы его опять спрятали? Ведущая да не прятали мы вашего поросёнка. Я думаю он убежал от вас учиться в хорошую школу, потому, что от вашей школы ни какого толка нет… и я думаю, что вам тоже уже пора… Полицейский Ни чего мадам, мы выведем их на чистую воду! Мы в нашей полиции не зря свой хлеб едим, мы найдем вашего поросёнка, пойдёмте мадам. (Уходят)

Ведущий: За годы жизни в детском саду было все: ребята были маленькими, рыдали, отказывались кушать, играть. Мы помним все – как мама молодая, тревожно и взволнованно дыша, тайком быть может слезы утирая, передала нам в руки малыша. Давайте и сегодня, ребята, не забудем самых родных и близких вам людей, ваших мам. Пластинку для ваших стильных мам сейчас мы заведем, и в мир их детства вмиг перенесем. Флэш-моб дети и их родители исполняют танец «Ма-ма-мария»

Ведущий: В душе у каждого талант,

Секрет давно известный

Кто-то поэт, кто-то спортсмен,

Иль музыкант прелестный,

У каждого из нас есть огонёк внутри,

И важно этот огонёк по жизни пронести.

Исполняется Песня (Все ребята говорят на перебой) Ведущий: Ой, ребята, что случилось, пластинка быстро закрутилась. Ну-ка время не лети, погоди! Остановилась! Буд-то услышала. Музыка танца прощального звучит. Ну что ж, пришла пора прощаться Нам жалко с вами расставаться

Мы вас всех очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли

Так каждый год уходят дети,

И, кажется, всех лучше эти.

А вас из сада провожая

Мы что-то ценное теряем

Пред вами школьная дорога,

Идти по ней вам долго-долго

Желаем вам на всём пути

Легко и радостно идти!

Ребёнок Пускай мы расстаёмся,

Здесь не забудут нас.

На память остаётся

Прощальный этот вальс.

Вальс

Вед. Вот и промчалось дошкольное детство, Вы на пороге жизни иной. Пусть синей птицей останется в памяти Первый ваш бал выпускной. Дорогие ребята, сейчас наступает самый ответственный момент. Для присвоения вам звания «Выпускники» и вручения диплома об окончании детского сада слово предоставляется заведующей детским садом . Вручение дипломов, подарков .

2 ведущий: Ответное Слово предоставляется нашим стильным родителям. Танец мам «Стиляги»

После ответного слова 1 Ведущий: Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!

2 Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенке знаний идите смелей!

(Детям дают по шарику, обходят круг и выходят на улицу)

Исполняется сценка «На горшочках мы сидим». Выносят ширму , за ширмой пятеро детей.  На горшочке я сижу, я сижу и плачу, На горшочке я сижу, что за неудача.  Хорошо-то как сидим, а пока нет взрослых, Мы о них поговорим, накипело просто!  Кормят манной кашей, на горшок сажают, И, похоже, вовсе нас не уважают.  Не берут на ручки, тяжело им что-то, Много-ли мы весим?  Да просто неохота.  Мамы убегают на работу. Нас оставят в садике и никакой заботы.  Нет, нам взрослых не понять, Те нас учат говорить, а как научат, Так опять: помолчи, как нам быть?  А меня мама дома за компьютер не сажает,  Говорит, что вредно, а сама играет.  Ничего держитесь, подрастем мы скоро, Про горшки забудем и пойдем все в школу. В школе нас научат писать читать, считать, Пусть тогда попробуют нас не уважать.  А чего ты все молчишь, ничего не говоришь?  Я два года сидел дома мама рядышком всегда, Дома все мне так знакомо, а сегодня привели сюда. Покричу хотя б немного: «А-а-а! А вы чего сидите, Помогайте мне кричите: « А-а-а! Я хочу свою игрушку!  Куклу?  Нет.  Книжку?  Нет.  А что хочешь ты?  Планшет.  Ты чего? Здесь здорово, и игрушек горы, Тетя повар суп нам сварит и гарнир с котлетами.  Лучше б в магазин сходила.  Зачем?  За шоколадными конфетами. 6  А медсестра нас в садике учила, что конфеты вредные.  Вот она и не здорова у нее халаты бледные.  Дома скучно и уныло только мультики смотреть , А если в садик попадешь, то от смеха упадешь.  Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду, Так и быть, уговорили, остаюся я в саду.  Будет скучно, не заплачем, все само собой пройдет, Няня нам шнурки завяжет, тетя музыка споет.  Мамы вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей. С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей! Дети выходят из-за ширмы, кланяются.

Сценка «На горшках»

Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками, малышками,

Иринками, Маришками.

Здесь под окнами стояли.

За дитем переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались как мгновенье

И прошло у вас волненье.

Вот уже настал тот час

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим

Как не просто было им.

1. Не хочу я в сад ходить

Буду лучше с мамой дома

2. Ты не плачь, ты успокойся

3. Здесь спокойно, ты не бойся

2. Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь

3. Здесь готовят очень вкусно,

Борщ, пюре салат с капустой

2. Булочки и запеканки,

Яблоки, пирог из манки.

Где еще поешь ты так

1. Хочу к маме…

2 и 3.  Вот чудак

3. Ты послушай, не реви,

Лучше с нас пример бери,

Мы давно уже не плачем,

Веселимся здесь и скачем.

2. На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно.

3. Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем.

2. И танцуем и играем,

Пьем коктейли и гуляем.

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло

3. Здесь нас ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2. Так что хватит друг рыдать,

Прекращай скорей рыдать.

1. А меня здесь не обидят?

2 и 3. Нет

1. А мой успех увидят?

2 и 3. Да

1. Голодать я здесь не буду?

2и 3. Нет

1. Ну а маму не забуду?

2и 3. Нет

1. Хорошо, я постараюсь,

Я наверное ошибаюсь.

Буду в садик я ходить,

Слез не буду больше лить.

2. Справишься ты так и знай

1 23. Тетя Таня, вытирай! Ведущий: А теперь мы заглянем в будущее лет так на 50 вперед.

Инсценировка «Вот так встреча!»

Миша: Лена, здравствуй! Ты ли это?
Как я нашей встрече рад!
Я, так часто вспоминаю
наш любимый детский сад!

Девочка: Здравствуй, я ведь тоже рада,
что узнал меня, дружок,
Помнишь, мы не поделили
в младшей группе пирожок?

Мальчик: Пирожки на славу были,
хороши, так хороши,
До сих пор я вспоминаю,
мы их ели от души!

Девочка: Ах, какие были годы!
Не вернуть их, не догнать,
Даже в старости почтенной
будем садик вспоминать.

Мальчик: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой! (обнявшись, уходят)

Песня «Мал-по-малу» 
авторские слова И. В. Сызганцева, музыка Г. Сукачёв (переделанная)

1. Как-то в садик я пришёл
Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

2. Все кричали малыши:
Поскорее забери.
Но я уши затыкал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

3. Нам готовили еду
Кашу с маслом на беду.
Я давился и икал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

4. Очень я люблю скакать,
Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

5. Здесь смогли менять занять,
Научили, как играть.
Всё я понял и постиг,
Мал-по-малу я привык.
Е-е-е-е-е… .

6. Год за годом время шло,
Время выпуска пришло.
И я в стопоре опять —
Надо к школе привыкать.
Е-е-е-е-е… .