ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ- 2016
1.
Тихо, трепетно и ласково
Листья падают к
ногам.
Это осень –
чаровница
Напросилась в гости
к нам.
2.
Этот день мы очень ждали,
Всех родителей
позвали.
Начинать уже пора!
Наш праздник открыт,
Мы вам рады, друзья!
Учитель:
Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день. В сентябре наша
школа открыла двери для своих новых учеников. А этим октябрьским днем мы
собрались на веселый праздник «Посвящение в первоклассники»!
3.
Школа - это славный дом,
Ребятишек много в нем.
Здесь пишут и читают,
Рисуют и считают.
4.
Каждой осенью в школу приходит
Первоклашек шумный
хоровод,
Радостных,
задумчивых, веселых,
Их учитель к
знаньям ведет.
5.
Вот и мы! Встречайте нас –
Мы ваш новый первый
класс!
В 1 «Б» мы здесь живем
Хорошо нам будет в нём!
6.
Сколько в школе мы узнаем!
Много книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много
лет ещё идти!
Учитель: Все
лето и дети, и родители готовились к школе: покупали щкольные принадлежности,
учились писать и считать, очень волновались. Ведь поступление в 1 класс –
важное событие в жизни каждого ребенка!
7."Скоро в школу я
пойду!" -
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.
8. Мне уже рюкзак купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в первый класс!
9.Хотя почти я ученик,
Но к школе всё же не привык.
Всё для меня тут непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
Но я совсем и не боюсь
Я улыбаюсь и храбрюсь.
ВСЕ: Мы знаем лишь одно:
Всё будет хо-ро-шо
Игра "Собери
портфель"
Учитель: Проверим, как вы готовы к школе! Дети, если я
назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот
предмет не нужен в школе, вы сидите тихо.
Учебники и книжки,+
Игрушечная мышка,-
Паровозик заводной,-
Пластилин цветной,+
Кисточки и краски,+
Новогодние маски,-
Ручка и закладки,+
Линейка и тетрадки,+
Расписание, дневник.+
Собран в школу ученик!
Песня «Теперь мы первоклашки»
Инсценировка «Мальвина и Буратино»
Входит Мальвина.
Мальвина: Ах, Боже
мой, Боже мой... что случилось! Здравствуйте, ребята! Вы представляете, что
натворил Буратино? Он продал свой Букварь, чтобы пойти в цирк! Он абсолютно не
хочет учиться!
Ну о чем же он думает? Что у него в голове? Из
чего же он сделан?
(Держась руками за голову, ходит по классу со
словами: «Что же делать, что делать?»)
Мальвина:
Придумала! Я отведу Буратино к своим замечательным друзьям – в 1 «Б» из школы №
43. Они мне обязательно помогут.
(Под веселую музыку вбегает Буратино)
Мальвина:
Кончились забавы, начались учения!
Буратино: И на
что мне право, это обучение?
Мальвина: Ты
получишь в школе разные познания.
Буратино: Для
чего ребенку эти истязания?
Мальвина: Я
сейчас познакомлю тебя со своим друзьями. Они прекрасные ученики и все тебе
расскажут.
Буратино: О
своей школе, о классе расскажите!
Учитель: Совсем
недавно эти дети пришли в первый класс. Сегодня они уже не малыши, а первоклассники.
Они уже многое узнали и многому научились. Сегодня ребята расскажут и
тебе, Буратино, и гостям о своей школьной жизни.
10.Вчера лишь тебе
говорили: "Малыш"
Порой называли: «Проказник»,
Сегодня ты в школе и в классе сидишь,
Зовут тебя все: "Первоклассник!" (Ш)
11.Новенькую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы. (К)
12. Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас лежат на партах
Книжки, ручки, дневники. (О)
13. Я стала ученицей,
И в прописи пишу.
Боюсь
пошевелиться,
Сижу и не дышу. (Л)
14. В
классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка! (А)
Буратино: Ну
когда же отдыхать? Оказывается, перемена такая маленькая! И зачем нужна эта
школа?
Учитель: Ребята,
скажите Буратино, зачем вы ходите в школу?
Дети отвечают…..
Учитель: Юля, а ты
куда? Юля: Домой! Учитель: Почему? Юля: Мне не нужно
ходить в школу! Читать и писать я умею и считаю хорошо. Учитель: А
знаешь ли ты, сколько будет 15*6? Почему идет дождь? Можно ли долететь до
звезд? Юля: Нет!!! А что это все узнают в школе? Учитель:
Конечно! В школе ты узнаешь много всего интересного! Юля: Ну, ладно!
Тогда я останусь!
Буратино: А я еще
подумаю!
15.В школе
нам уж показали,
Как писать большую "А".
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2»
16. «2» поставят - так и знай -
Это значит, ты лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем?
Учитель: Узнаем,
какие дети пришли учиться в 1 «Б» класс, есть ли среди нас лентяи?
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто из вас без
лишних слов начать игру со мной готов? (+)
- Кто опрятный и веселый рано утром мчится в
школу? (+)
- Кто из вас скажите, братцы, забывает
умываться? (-)
- У кого всегда в порядке книжки ручки и
тетрадки? (+)
- Кто в постели целый день и кому учиться
лень? (-)
- Кто учится, старается, у кого все
получается? (+)
- Кто из вас, хочу узнать, не помнит, как
учительницу звать? (-)
- Кто из вас скажите прямо любит папу, любит
маму? (+)
Учитель: Вот какие
замечательные дети учатся в нашем классе! Сейчас ребята расскажут, как и чему они
уже научились.
17.Я спрятала куклу,
Играть не хочу.
Мне некогда очень –
Я буквы учу!
Из них я сама
составляю слова,
Сама прочитала:
трава и дрова.
18.Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья:
На дом задали
крючки –
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведем,
ведем, ведем –
Плавно закругляем!
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из под руки
Выползают сами.
19. Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим,
сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем,
ведем,
Плавно закругляем.
Учитель: Как вы
догадались, мы приглашаем всех урок: «Обучение грамоте»
Беседа по теме «Речь»
Загадки про буквы.
Она – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко –
Ноги ставит широко. (Буква А)
|
В этой букве нет угла
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (Буква О)
|
У буквы этой
2 длинных ушка
И совсем худое брюшко.
(Буква У)
|
Эта буква наискосок примеряла поясок. Снизу вверх
его тянула, к правой ножке пристегнула.
(Буква И)
|
Подбери схему к слову.
Назовите первый звук в слове…… Назовите
последний звук в слове…..
Раздели слова на слоги.
Учитель: Наш 1-й
урок окончен. А теперь задание для вас, родители!
Составьте из букв слово и узнаете, что детям в
школе нравится больше всего.
На доске плакат с буквами ПРМНЕЕЕА (Перемена)
Учитель:
Посмотрите, как у нас обычно проходят перемены.
Инсценировка «На перемене»
Учитель у доски. Дети по очереди подходят и
задают вопросы.
- Светлана Васильевна, а какой у нас сейчас
урок?
- А когда мы в столовую пойдем?
- А нам прививки будут сегодня ставить?
- А я ручку потерял…
- У меня живот болит!
- А у меня голова!
- А мне мама учебник не положила!
- Можно в туалет?
- Там мальчики дерутся!
Учитель: Кто кого
обидел первый? Кто кого ударил первый? Вы же вместе так дружили! Что же вы не
поделили?
- Он меня! – Нет, он меня! …. Я
дружил! И я дружил!... Я забыл! И я забыл!
Учитель: Пожмите
друг другу руки и больше никогда не ссорьтесь!
Песня или физминутка «Как живешь?»
Учитель: Приглашаем
на урок математики
20.Математика сложна,
Но скажу с
почтеньем:
Математика нужна
Всем без
исключения.
21.Мы сегодня все считали:
Лампы, стены и
цветы;
Мы учебник свой
листали
И считали в нем листы.
Игра «Слушай и считай»
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4 )
3.Росла одна
берёза,
На ней 10 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
|
Задачки в стихах.
1.Шесть храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: «Домой хочу!»
Сколько их пришло к ручью?
( 6 – 1 = 5 )
2. У
пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, говори! (8)
|
Игра «Угадай число»
5 + □ =
6 □ + 2 = 4 □ - 0 = 3 6 -
□ = 2
Геометрическое задание
- Какие геометрические фигуры вы увидели на
рисунке?
- Сколько треугольников? Покажите их.
- Сколько четырехугольников? Покажите их.
|
Учитель: После
второго урока ребята идут в столовую. Об этом мы споем вам.
Песня «27 детишек»
Буратино: Ах, как
здорово оказывается в школе!
Ах, как здорово
оказывается учиться!
Ребята, возьмите меня в
свой класс,
Вы мне так нравитесь!
Учитель: Ну что,
ребята, возьмем Буратино в наш класс?
Дети: Да!
Учитель: Тогда,
Буратино, ты должен произнести клятву вместе с ребятами. Согласен?
Буратино: Конечно!
Учитель: Ребята,
прищло время дать клятву первоклассника. Встаем все!
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Мы, ученики 1 «Б» класса школы
№43, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно даем клятву:
- Перед всеми клянемся
здоровыми быть,
И в школу в любую погоду ходить! Клянемся!
- Клянемся читать и писать
мы прилично
И в сумке носить "хорошо" и "отлично". Клянемся!
- Клянемся и в том, что
будем стараться
На перемене с друзьями не драться! Клянемся!
- Клянемся ребёнком
воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянемся!
- А если нарушим мы клятву
свою,
Тогда обещаем мыть вечно посуду,
И на компьютере играть мы не будем! Клянемся!
- Учениками всегда
идеальными будем
И клятвы своей никогда не забудем! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Учитель: Теперь вы
стали полноправными учениками нашей школы. Не забывайте данную сейчас клятву,
постарайтесь следовать ей до конца учёбы. Чтобы сегодняшний праздник вам
запомнился надолго, я хочу вручить вам удостоверения.
Вручение личных удостоверений ученика
Учитель: Наш утренник
подошёл к концу. Спасибо за внимание. До новых встреч!
Песня
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.