Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника "Встреча с любимым пистелем".

Сценарий праздника "Встреча с любимым пистелем".


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Встреча с любимым писателем.


1 слайд) – заставка к празднику

(выбегают дети под музыку – весь 4 класс и читают хором)

Пусть будет радостною встреча,

Про юбилей ты не забудь!

Мы начинаем нашу встречу,

Как говорится, в добрый путь!

Ведущий:

- Сегодня мы собрались на встречу с замечательным детским писателем Н. Н. Носовым. 23 ноября ему исполняется 107 лет.

(2 слайд)

Он является автором многих детских книг, о которых мы не могли не вспомнить в этот замечательный день


1 ученик:

Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище, и бывает, что не всегда и бережём её. Но вдумайтесь: ведь книга – это надёжное средство передачи знаний от поколения к поколению. Книга не только знакомит нас с прошлым, но и позволяет разобраться в настоящем и, словно крылья, уносит нас в будущее. Это единственная «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательнейшие путешествия.

2 ученик:

Книга позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей. Книга – источник знаний, бодрости духа. Книга верно служит людям в труде, борьбе, повседневной жизни.


(3 слайд (о книгах) – дети читают по очереди)

Мир книги – это мир настоящего чуда

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать»

(Д. Дидро)

«Великий праздник – хорошая, правильная книга»

(М. Горький)

«Любите книгу всей душой! Она не только ваш друг, но и до конца верный спутник!»

(М. Шолохов)

3 ученик:

Не наяву и не во сне

Без страсти и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

На карту не нанесена,

Но заем ты и я,

Что есть она, что есть страна

Хором: Ли-те-ра-ту-ри-я!

(4 слайд) ноты)

Звучит песня (на мотив «Бременские музыканты):

Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери –

На луну с Незнайкой мы взлетели.

Встречу эту все мы долго ждали

И немало книг мы прочитали.

Юбилей сегодня отмечаем

И героев книг мы вспоминаем.


3 ученик:

(5 слайд) портрет писателя с сыном)

Посмотрите, какое разнообразие книг перед вами. Все они интересные, увлекательные, познавательные, маленькие и большие (выставка книг). Сколько замечательных героев живут в этих книгах. Автор всех этих книг – замечательный человек, друг детей Н. Н. Носов (слово библиотекарю).



Носов Николай Николаевич

(1908 – 1976)

Николай Николаевич Носов родился в Киеве. В годы учения в гимназии и в рабочей школе Николай Николаевич Носов увлекался музыкой, пением, любительским театром, сочинительством для рукописного журнала «Икс», а также химией, шахматами, радиолюбительством, электротехникой, фотографией.

Прежде чем определилось его писательское призвание, переменил много занятий: был газетным торговцем, чернорабочим, землекопом, косарём, возчиком брёвен и т. д.

В литературной биографии Николая Николаевича счастливо сошлись его политехнические увлечения и юмористический дар. Начал писать в 1938 году., тогда вышел его первый рассказ «Затейники». Позже было написано большое количество детских рассказов о детях и для детей.

Произведения замечательного детского писателя Николая Николаевича Носова знают и любят многие. Не будучи педагогом, он воспитал с помощью своих чудесных произведений – рассказов, повестей, сказок – не одно поколение людей. Н. Н. Носов был и остаётся одним из самых любимых и почитаемых детских писателей, так он прекрасно знал и понимал своих маленьких читателей. Понимал трудности, с которыми они сталкиваются в жизни, их кипучую, неуправляемую энергию, феноменальную любознательность, с помощью которой они познают и стремятся преобразить окружающий мир. Н. Н. Носов старался помочь детям понять этот мир, войти в него, адаптироваться в нём. Научиться жить и преодолевать недостатки своего характера. И сделал это, добродушно подсмеиваясь над теми ошибками, которые совершает каждый ребёнок, бродя по лабиринтам собственной жизни.

Удивительное обаяние всех произведений Н. Н. Носова кроется в необыкновенной доброте, тонком юморе, с помощью которых он описывает невероятные приключения и похождения своих героев – ровесников своих читателей.

Николай Николаевич любит своих героев и наделяет их всеми чертами, присущими детям младшего школьного возраста: любознательностью, доверчивостью, шаловливостью, чрезмерной активностью, безудержным фантазированием, наивностью, детской хитростью, стремлением скорее стать взрослыми и самостоятельными.

Основа носовского комизма – образ ребёнка с комплексом смешных возрастных черт. Носов – мастер популяризации политехнических знаний: он не упускает повода сообщить маленькому читателю что – нибудь интересное и полезное, равно как и познакомить его с элементарными житейскими правилами.

С.Сивоконь замечал, что «смех – главный двигатель его творчества». И, так писал о педагогических особенностях произведений Н. Н. Носова: «Смешить и воспитывать читателя легче на примере трудного, озорного, беспокойного характера. Ошибки и промахи такого героя виднее, контрастнее».

В 1957 году один авторитетный международный журнал произвёл подсчёт – какие из русских писателей чаще всего переводятся на другие языки. Получился список, в котором третьим – вслед за М. Горьким и А. С Пушкиным – оказался детский писатель Николай Носов.


4 ученик:

Давайте знакомые книжки откроем,

И снова пойдём от страницы к странице.

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, сильней подружиться.

5 ученик:

Неважно, что с книжкой знакомы давно мы.

Пускай и с героем отлично знакомы,

И чем там закончится тоже известно.

Хорошие книжки всегда интересны,

Давайте вспомним названия книг

И соотнесём мы с картинками их.

(6 – 10 слайды)

-А сейчас мы с вами встретимся героями любимых книг.

2а – «Леденец» (11 слайд)

2б – «Фантазёры» (12 слайд)

3а – «Клякса» (13 слайд)

3б – «Ступеньки» (14 слайд)


(15 слайд) карандаш)

Частушки:

(Авторы: ученики 3 класса)

Любим книжки мы читать

Листочки перелистывать.

Мы советуем всем вам

Тоже их прочитывать.

Книги Носова мы любим

Про хорошие дела.

Всей семьёй читать их будем

И запомним навсегда.

Мы частушки вам поём

Про затеи Носова.

Вы читайте их всегда,

Как и вся моя семья!

Носов - наш хороший друг

Его знают все вокруг.

Он для маленьких писал,

Потому, что он их знал.

Носов сказки сочиняет

Хороши, да хороши!

Мамы нам их прочитают

Будут рады малыши.

Кашу с Мишкой мы варили,

Сахар добавляли.

Каша через край полезла

Мы её поймали.

А Незнайка всё не знает

И отлично поживает.

Пожелает вам добра,

Ух, какой хороший я!

Винтик, Шпунтик пылесос-

Собирали сами.

А решили испытать,

Весь диван сломали.

Мишка маму не послушал

Кашу начал сам варить.

Но крупы тут много было

И воды нельзя долить.

Вот ползёт «живая шляпа»,

А за ней идут ребята.

Кошка вылезает вдруг.

Испугались все вокруг.

Фантазёры сочиняли

Сказки – небылицы.

Как нам нравятся они,

Их читаем до зари!

Наши новые соседи

Любят сказки Носова,

Потому, что его сказки

Знают с детства взрослые.

Хором:

Сочинили мы частушки,

Посвятили Носову.

Книжки вы его читайте,

Добрым словом вспоминайте!


(16 слайд) прощание)

Ведущий:

На этом, друзья наша встреча кончается.

Время летит, его не вернуть,

А в заключении хором все скажем:

Хором:

Мы не прощаемся,

До свиданья! До встречи!

В счастливый путь!

Дети говорят по очереди:

В мир книги,

В мир литературы,

Хором:

В мир прекрасного и вечного!


Подведение итогов:

Награждение за участие в празднике грамотами.





5



Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров493
Номер материала ДВ-066921
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх