Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Здравствуй, Знаний океан!" ("Первый раз в первый класс!")

Сценарий праздника "Здравствуй, Знаний океан!" ("Первый раз в первый класс!")



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3314c757.gifhello_html_233aa708.gifhello_html_61d65067.gifhello_html_m7f3a4e18.gifhello_html_200e3ec3.gifhello_html_73e602ec.gifhello_html_233aa708.gifhello_html_200e3ec3.gifhello_html_73e602ec.gifhello_html_35c795e6.gifhello_html_m3314c757.gifhello_html_61d65067.gifЗДРАВСТВУЙ, ЗНАНИЙ ОКЕАН!

(Первый раз в первый класс!)

Дата проведения 01.09.2015г.

Цель мероприятия: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи:

создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности.


Участники: первоклассники, учитель.

Оборудование: компьютер, проектор, доска, корабль «1 А класс», презентации «Первый раз в первый класс!» и «Здравствуй, Знаний океан!», физкультурная минутка «Движение-жизнь!», плакаты «Здравствуй, школа!», «Первый раз в первый класс!», набор «Цифры» на магнитах, альбомы, цветные карандаши, воздушные шары.

ХОД ПРАЗДНИКА

Под музыку и показ презентации «Первый раз в первый класс!» первоклассники входят в кабинет, украшенный воздушными шарами.



Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В океан Знаний мы отправляемся!

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждёт вас много испытаний,

И чудес она полна!



По океану Знаний могут путешествовать только ученики. А кто такие ученики? (Дети, которые учатся)

Как по-другому их можно назвать? (Школьники)

Вместе нам предстоит учиться и читать, и писать, и считать, и играть, и веселиться, и грустить, и радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, и думать, и размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам нужно познакомиться.
- А как мы это можем сделать? (Варианты детей)
- Давайте все дружно назовем своё имя. (Называют)

- Не получилось. Давайте все шёпотом назовём свои имена. (Называют)

- Снова не получилось. Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. И вам нужно научиться друг друга слушать.

Ну, ребята, чур молчок! Начинается урок.

Чтобы стать учеником, нужно знать вам вот о чём:

На уроке ты сидишь тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя, это делайте как я.

Ручки мы вот так кладём и заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Молодцы! Но есть и другие правила, которые вы должны всегда соблюдать.

Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

Парта – это не кровать, и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

Содержи всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки.

Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай, как заморский попугай.

Слушай, что сказал учитель, чтобы время не терять.

И тогда ты сможешь вволю погулять и поиграть.

Знай, хорошие отметки не растут в саду на ветке.

Чтоб могли тобой гордиться, должен много ты трудиться.

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей.

Я думаю, что все эти правила вы выучите и будете всегда выполнять.



На каком транспорте можно путешествовать по воде? (Ответы детей)

Предлагаю отправиться в наше первое плавание на этом замечательном корабле с алыми парусами надежд.



C:\Users\User\Desktop\WO9WE4eZplU.jpg

На этом кораблике под парусами

Мы в дальние дали отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет, с собой повезём.

Ну, что же, согласны? Решили? Плывём!

Для начала соберём большой рюкзак, который возьмём с собой. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».

На дно кладём кулёк конфет? (да)

А милицейский пистолет? (нет)

Туда положим винегрет? (нет)

А может быть, улыбок свет? (да)

Положим спелый апельсин? (да)

А продуктовый магазин? (нет)

Цветов корзину для друзей? (да)

А разноцветных кренделей? (да)

Салат положим в сумку? (нет)

Кладём улыбку и успех? (да)

Задорный детский звонкий смех? (да)

Отлично!



Как же называется порт, откуда мы отправляемся? Отгадайте загадку.

Новый дом несу в руке, двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)

Правильно, портфель. Разделите это слово на слоги (порт-фель). Вот мы и узнали, как называется наш порт - порт Фель.

Теперь можно отправляться в путешествие. Я знаю, что вы очень серьёзно готовились к сегодняшнему дню. Во время долгого путешествия нам нужны будут наши верные помощники и друзья. А что это за помощники вы узнаете, отгадав мои загадки.

Любите загадки отгадывать?

Слушайте.

Я всё знаю, всех учу, но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (Книга)



То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)



Я люблю прямоту, я сама прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка)

Отгадай, что за вещица, острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она сеет-сеет семена.

Не на поле, не на грядке – на листах твоей тетрадки. (Ручка)



Должен каждый ученик в школу брать с собой ... (Дневник)



Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно ... (Карандаш)



Чтобы вдруг он не пропал, убери его в ... (Пенал)



Вот таких помощников мы возьмём с собой в путешествие.



Наша задача – преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своём пути. Как путешественники во время плавания совершают открытия, так и вы каждый день будете узнавать что-то новое.

В первый день сентября отправляется в плавание школа.

Итак, мы отправляемся, прямо по курсу – Море Задач.

Почему корабли не садятся на мель.

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что капитанам помогает МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!

А чтобы знать математику, нужно уметь считать и знать 10 цифр. А ещё нам нужна смекалка. Готовы решать весёлые задачи? Внимание!

Запомните: ответить хочешь – не шуми, в только руку подними! Покажите, как вы поднимаете руки. Молодцы!

В тарелке лежали 4 морковки и 3 яблока. Сколько фруктов было в тарелке? (3, морковь – это не фрукт).

У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы? (Двое).

Прилетели 2 чижа, 2 стрижа 2 ужа. Сколько птиц стало возле дома? (4).

Росла одна ёлочка, на ней 8 ветвей, на каждой ветке по 1 апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке? (Ни одного, на ёлке апельсины не растут).

Молодцы. А теперь я проверю, знаете ли вы геометрические фигуры и умеете ли считать.

Цыплёнок: Сколько фигур вы видите на доске? (6)







На какие группы можно их разделить? (Круги, треугольники)

Можно ли круги разделить еще на группы? (Да, жёлтые, синие)

Чем отличаются жёлтые круги? (Размером)

(Аналогичную работу провести про треугольники)

(На всех фигурах с обратной стороны напечатаны примеры. Дети берут определённую фигуру, решают пример и составляют цыплёнка.)











Молодцы, вы хорошо справились с этим испытанием. А теперь наш корабль оказался в заливе Русской Азбуки. Здесь живут звуки, буквы. Часто буквы играют друг с другом, они встают рядом, берутся за руки и тогда получается слог, а из слогов – слова, из слов – предложения, из предложений – тексты... Писатели и поэты сочиняют красивейшие литературные произведения, но самые любимые для детей - это сказки.

А ваши любимые сказочные герои прислали вам поздравительные телеграммы. Думаю, вы догадаетесь, от кого они.

Телеграммы.

Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор ... (Айболит)

Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколадное печенье, мармеладное варенье,

Становиться толще, выше, жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать лишь «пятёрки» получать.

Книжки новые любить, с математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище ... (Буратино)

Пока мы читали телеграммы, наш корабль прибыл на остров Веселья. А что делают на этом острове? Конечно, веселятся. Вот и мы сейчас немного повеселимся. (Физкультминутка «Движение-жизнь»)

А сейчас наш корабль оказался на острове Живописи.

Что за чудо-красота! Расписные ворота появились на пути?

Ни проехать, ни пройти. Что это? (Радуга)

На этом острове очень красивая вода, она переливается всеми цветами радуги.

А какие цвета у радуги? (Ответы детей)

Такими же красивыми и разноцветными будут и ваши рисунки, которые вы будете выполнять на уроках рисования. А сейчас пофантазируйте и нарисуйте свой Островок Счастья, как вы себе его представляете. Я думаю, у вас получатся яркие и красивые рисунки.

А теперь наш корабль направляется к родному берегу. И последнее испытание для вас: совсем скоро путешествие на корабле закончится и всем нам нужно вспомнить правила дорожного движения. Мы делаем последнюю остановку перед возвращением домой – остров ГАИТИ. С этого острова можно отплыть, только назвав правила дорожного движения. Какие правила вы знаете? (Ответы детей)

Вот и подошло к концу наше плавание. Наш корабль причаливает к родному берегу. Но ещё много дней и месяцев мы будем уходить в плавание по огромному Океану Знаний, где будем узнавать всё новое и интересное. Сегодня вы стали школьниками, и я поздравляю всех с этим знаменательным событием. Желаю вам успехов в учёбе, чтобы вы всегда с радостью приходили в школу, и чтобы школа стала вашим вторым домом. На этом наш первый урок закончен.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров136
Номер материала ДA-033876
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх