Сценарий праздника:«Азбука, Азбука каждому нужна».

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ростовской области

 «Семичанская школа-интернат» Дубовского района.

                                                                                                         

Выполнила:

Учитель начальных классов

Бородина Лилия Викторовна.

                                                 Сценарий праздника.

Цели праздника:

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Оборудование: празднично украшенный зал, шарами,  вырезанными буквами. Аудиозаписи, видеозаписи, презентация, костюмы для детей.

"Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться".

Ход праздника:

Учитель: Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас праздник. Ребята,  закончили изучать свою первую книгу – Азбуку. 1 сентября  они  переступили порог школы- интернат  и стали учениками. За это время уже научились читать и писать. А научила их этому умная, интересная, занимательная Азбука. Сегодня мы должны попрощаться с ней!

Под музыку и аплодисменты, входят первоклашки, занимают  места  на сцене.

1 ученик:

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнем.

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем.

2 ученик:

 Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

3 ученик:

 Вдоль картинок мы шагали,

 По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

4 ученик:

 Был наш путь не очень долгим,

 Незаметно дни бегут.

 И уже на книжной полке

 Нас другие книги ждут.

5 ученик:

 Среди ярких толстых книжек

 Неприметна и скромна,

 Но зато читать в полгода!-

 Научила нас она.

6 ученик:

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы говорим: (вместе) «Спасибо!» ей.

Учитель: Кого же не хватает на нашем празднике?

Давайте дружно позовем Азбуку!        (входит Азбука)

Все:  Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Азбука: Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем …

Букварь (хором).

Дети по очереди читают стихи про свою букву.

А:  Аист с нами прожил лето,

     А весной гостил он где-то.

Б:Бегемот разинул рот:

    Булки просит бегемот.

В:   Воробей просил ворону

       Волка вызвать к телефону.

Г:  Гриб растет среди дорожки,-

     Голова на тонкой ножке.

Д:  Дятел жил в дупле пустом,

     Дуб долбил, как долотом.

Е:  Ель на ежика похожа:

      Еж в иголках, елка – тоже.

Ж:  Жук упал и встать не может.

       Ждет он, кто ему поможет.

З:  Звезды видели мы днем

      За рекою, над Кремлем.

И:   Иней лег на ветви ели,

       Иглы за ночь побелели.

Й:   Йод ребенок знает каждый,

       Йодом врач нам раны мажет.

К:   Кот ловил мышей и крыс.

       Кролик лист капустный грыз.

Л:   Лодки по морю плывут,

       Люди веслами гребут.

М:   Мед в лесу медведь нашел,-

        Мало меду, много пчел.

Н:   Носорог бодает рогом.

       Не шутите с носорогом!

О:   Ослик был сегодня зол:

       Он узнал, что он осел.

П:   Панцирь носит черепаха,

       Прячет голову от страха.

Р:   Роет землю серый крот,-

       Разоряет огород.

С:   Спит спокойно серый слон-

       Стоя спать умеет он.

Т:   Таракан живет за печкой,-

       То-то теплое местечко!

У:   Ученик учил уроки-

       У него в чернилах щеки.

Ф:   Флот плывет к родной земле,

     Флаг на каждом корабле.

Х:   Ходит по лесу хорек,

       Хищный маленький зверек.

Ц:  Цапля важная, носатая,

      Целый день стоит, как статуя.

Ч:   Часовщик, прищурив глаз,

       Чинит часики для нас.

Ш:   Школьник, школьник, ты силач:

        Шар земной несешь, как мяч.

Щ:   Щеткой чищу я щенка,

        Щекочу ему бока.

Ь:   Мягкий знак живет беспечно,

      Он без шапки ходит вечно.

Ъ:   А упрямый твердый знак

       Кепку носит только так.

Ы:   Мы услыхали от совы,

        Что нету слов на букву ы.

Э:   Эта кнопка и шнурок –

       Электрический звонок.

Ю:   Юнга – будущий матрос-

        Южных рыбок нам привез.

Я:   Ягод нет кислее клюквы.

       Я на память знаю буквы.

Учитель:

А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим.

Презентация: «отгадай слова»

Учитель: Игра,  произнесу фразы ,а вы  хлопаете только те , кто причисляют себя к заявленной категории.

Ø  Хлопают все присутствующие.

Ø  Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Ø  Хлопают только те, Кто ни разу не опаздывал на уроки.

Ø  Хлопают только те, кто любит каникулы.

Ø  Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

Ø  Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Учитель: Ту книгу, которая познакомила вас с буквами и научила читать, мы можем назвать по-разному: Азбука или Букварь. И это будет правильно.

Исполняется песня: «Азбука, Азбука каждому нужна».

1.Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2.Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Припев.

3.Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

Игра «Дорисуй букву»: на доске плакат, на котором написаны элементы букв. Необходимо дописать недостающие элементы.

«Собирайка»

 Учитель: Какое слово странное,

Совсем как иностранное.

Составить из букв слова.

• М Е Т Б О Г Е (бегемот)
• Р А Ж И Ф (жираф)
• Б Е Р З А (зебра)
• Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)
• А Р Я Г У (ягуар)
• Е Д М Е Д В Ь (медведь)

Под музыку входят дети с изображением гласных букв.

Гласные исполняют песню «Вместе весело шагать».

Буква А: Все мы вместе собрались,

Петь готовы и «на бис»,

Вместе:    Ведь мы буквы гласные –

                 Все певцы прекрасные.

Выходят дети с изображением парных согласных.

Азбука:   Вот еще одна команда,

                 И кого в ней только нет:

                 Звонкие и удалые,

                 И совсем-совсем глухие.

                 Встаньте парами, друзья,

                  Посмотрю на всех вас я.

Выходят дети с изображением букв Й, Н, Л, М, Р.

Азбука:   Буквы Й, Н, Л, М, Р

                 Подают нам всем пример.

                 Хоть живут они без пары,

                 Мы всегда их видеть рады.

Выходят дети с изображением букв Ц, Ч, Х, Щ.

Азбука:   Ц, Ч, Х и буква Щ

                 Уважаемы всегда.

                 Говорят, они глухие,

                 Но беды ведь в этом нет.

                 И в словах таких красивых

                  Шлют они нам всем привет.

Выходят буквы Ъ и Ь

Азбука:   Вот остались два братишки,

                 И без них не будет книжки.

                Ь и Ъ, нам без них нельзя никак.

 Вместе:    Вот такие наши буквы-

                 Славный русский алфавит!

                  Знать его отлично должен

                  Каждый, каждый ученик.

ФИЗМИНУТКА – танец.

А сейчас давайте потанцуем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх хлопайте в ладоши, если услышите согласный – присядете и хлопайте в ладоши. Готовы?

         Арбуз, банан, ваза, ель, ёжик, жук, зонт, иголка, кот, лиса, осень, слон, яблоко, торт, азбука, школа,  щенок, гриб, экран, игра.                          

Инсценировка сказки «Репка».

Отгадайте, ребята, загадки про буквы.

 В этой букве нет угла,

Оттого она кругла,

До того она кругла -

Покатиться бы могла. (О)

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

 Ты найдешь сучок в лесу

И увидишь букву «У».

     Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)

     Эта буква  с большим брюшком,

в кепке с длинным козырьком. (Б)

Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я -

Это мы».

А между тем

Получилась буква ... (м) 

Игра: В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем ребятам.

                                   Игра «Доскажи словечко».

Буквы все от А до Я

На страницах... (букваря)

Должен каждый ученик

 В школу брать с собой         (дневник)

Чтобы ручками писать,

Приготовим мы .... (тетрадь)

 Кто альбом раскрасит наш?

 Ну, конечно, .... (карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в .... (пенал)

Долгожданный дан звонок –

Это кончился .... (урок)

Мы прочли букварь до корки,

 Нам по чтению - .... (пятёрки).

Инсценировка стихотворения Чуйковского: «Путаница».

Азбука.   Молодцы, ребята! Мне вы очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. 

Учитель: Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов. (вручение удостоверений)

Азбука: Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

Все. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо –

Расставаться нам пора!

Все. Мы хотим сказать  спасибо,

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы – до свиданья!

Здравствуй! – новой книге говорим.

Азбука. До свидания, ребята!

                                   Песня «До свидания, Букварь!»

1.Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Припев: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2. Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

3. Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

                            Песня на мотив «Голубой вагон»

1. Праздник наш сегодня завершается,

С азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Припев: Солнышко ласково в небе улыбается,

Детские песенки слышим там и тут.

Дружные, дружные, девочки, мальчики

Радостно учатся, весело живут

2. Вот и наступил момент прощания,

Будет очень краткой наша речь:

Говорим сегодня: «До свидания!

До счастливых и веселых встреч!»