СЦЕНАРИЙ
ПРАЗДНИКА
«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»
Учитель: Здравствуйте,
взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на
свете –
Музыка всюду, улыбки и смех
–
Школа открыла все двери для
всех.
И не грустите, девчонки,
мальчишки,
По играм, затеям и
сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё
начинается,
В страну Знаний мы
отправляемся!
Дорогие ребята, вы проучились в школе уже 3
месяца. За это время вы поумнели,
повзрослели, и теперь вы не малыши, а
настоящие первоклассники. Школьные го-
ды – это самые чудесные и весёлые годы. Но
особенно запоминается и остаётся
в памяти надолго то, что происходит в первый
раз.
(Ученики читают стихи.)
- У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный
класс.
- И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
школьный звонок.
- Первый раз пришли мы в школу,
Первый раз – в
первый класс.
Всё для нас сегодня
ново,
Всё волнует нас
сейчас!
- Дорогие взрослые!
Знаем, вы
настроились
Послушать стихи о
том,
Как в школу мы
готовились.
- «Скоро в школу я пойду!» -
Я всем об этом
говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке
И сестрёнке
Галочке.
- Мне уже портфель купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с
мамой
Даже о наряде!
- С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в
первый класс!
Хотя почти я
ученик,
Но к школе всё же
не привык.
Всё для меня тут
непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
- А я совсем и не боюсь,
Я улыбаюсь и
храбрюсь
И знаю лишь одно –
Всё будет ХО-РО-ШО!
Учитель: Пусть
в вашей школьной жизни, ребята, всё будет хорошо!
Каждый настоящий ученик знает, что
нужно взять в школу, а какие вещи
лучше оставить дома! А вы умеете
собирать свой портфель? Сейчас
проверим.
ИГРА №1. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно
взять в школу, вы
хлопайте в ладоши.
Если этот предмет не нужен в школе, показывайте
запрещающий знак.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Учитель: Портфель собран, можно и на урок отправляться.
(Звенит звонок.)
Давайте заглянем на урок чтения.
(Дети читают
стихи.)
1.
Прозвенел звонок и смолк.
Начинается
урок.
Мы
учили букву «А».
Мы
учили букву «У».
Малыши
кричат: «Уа!»
Мы
в лесу кричим: «Ау!»
2.
С буквой «А» - арбуз и аист,
(Мы
запомнить постарались).
С
буквой «У» у нас, ребята,
Ухо,
удочка, утята…
Вот
чему на первый раз
Научил
нас первый класс.
3.
Если хочешь много знать,
Много
добиться,
Обязательно
читать
Надо
научиться.
4.
Я уже все буквы знаю,
Даже
вывески читаю
И
названия газет,
И
бумажки от конфет.
Учитель: А
какие ребята учатся в нашем классе?
ИГРА №2. «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ».
Тот, кто по моему описанию узнает себя, должен
сказать: «Это я, это я,
это все мои друзья».
Кто
опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и
тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне, ребятки, кто утром делает
зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо
учиться?
(Звенит звонок). Давайте посмотрим, как ребята
знакомятся с трудной
наукой – математикой.
Сценки.
№1. Плачет Ира, не унять,
Очень
грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А
теперь… - четыре…»
Начал
младший брат считать:
«Раз,
два, три, четыре…пять!
Не
реви! – сказал малыш –
Ведь
на пятом ты сидишь!»
№2. «Иван, вот четыре красивые груши
Лежат
на тарелке.
Не
кушай, а слушай:
Если
одна из них брату достанется,
Сколько
тебе на тарелке останется?»
«Две» -
отвечает Иван.
«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»
«Да
я-то бы рад,
Мне
пример этот ясен.
Но
только мой брат на одну не согласен!»
№3. Расселись
ребята на брёвнышке в ряд
И тихо
о школе втроём говорят.
«Мне
нравится школа, - Ирина сказала.
- Всю
жизнь я о школе, ребята, мечтала».
«Учитель мне нравится, - Саша сказал.
- Он
строгий, каких я ещё не видал».
«А
мне, - чуть подумав, промолвила Лена.
-Мне
нравится больше всего перемена.
Учитель: Ставьте
ушки на макушки, на нашей перемене мы споём
для
вас частушки!
ЧАСТУШКИ
- Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я -
первоклашечка!
- Ранец, прописи, тетрадки –
Всё давным - давно
в порядке!
Я сегодня в первый
раз
Отправляюсь в
первый класс!
- В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного
букета
Я дверей не нахожу.
- Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький
дала –
В первый класс
отправила!
- Ранец – чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец
тот
Все мои игрушки!
- Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш
урок
Год мы собирались.
Учитель: А сейчас мы проверим, как вы знаете школьные
принадлежности.
ИГРА №3. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»
Для игры приглашаются 4 человека. Перед ними на
столе лежат разные
школьные
принадлежности. Учитель загадывает загадку, дети должны
отгадать её и успеть
быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который
и будет «отгадкой».
1.
Кто я, если прямота -
Главная моя черта?
(Линейка)
2.
Коль ему работу дашь,
Зря трудился
карандаш. (Ластик)
3.
Ты беседуй чаще с ней,
Будешь - вчетверо
умней. ( Книга)
4.
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с
веток.
На них я ошибки
делаю
Среди полосок и
клеток. (Тетрадь)
5.
Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в
краски.
Потом окрашенной
косичкой
В альбоме водит по
страничке. (Кисточка)
Учитель: Конечно
же, первоклассники должны быть очень внимательны
на уроках, чтобы не потерять ни одну капельку знаний.
Сейчас
мы проверим, насколько вы внимательны.
ИГРА №3 (С РОДИТЕЛЯМИ).
«КАК СКАЖУ Я
СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ
ВОЗЬМИ».
(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок)).
Расскажу я вам
рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я
слово «три», кеглю быстро ты возьми.
1.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а
внутри –
Рыбёшек мелких
увидали
И не одну, а
целых…две.
2.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским
чемпионом.
Смотри, на старте
не хитри,
А жди команды:
«Раз, два, …марш.
3.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до
полной ночи,
А про себя их
повтори
Разок, другой, а
лучше …пять.
4.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа
пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы
не взяли,
Когда была
возможность взять.
Учитель: Дорогие
ребята!
Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять.
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.
Мальчишки
и девчонки!
Доброго
вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались
все
трудности, помните этот наказ:
(
По одной строчке наказа произносят все учителя, которые работают
с
первоклассниками).
Будь послушным –
это раз.
Попусту не трать
слова – это два.
С лучших лишь
пример бери – это три.
А четыре – знай
всегда: жизнь – не радость без труда.
Старших надо
уважать, малышей не обижать – это пять.
Если порученье
есть, принимай его за честь – это шесть.
Будь внимателен ко
всем – это семь.
А
сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.
(Дети
читают слова.)
1.
Я всем обещаю здоровеньким быть,
В Дубровскую школу
исправно ходить.
Хором: Обещаю!
2.
Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить
«хорошо» и «отлично».
Хором: Обещаю!
3.
Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими
впредь больше не драться!
Хором: Обещаю!
4.
Обещаю ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе,
а шагом ходить.
Хором: Обещаю!
5.
Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не
забуду!
Хором: Обещаю!
(Детям
вручаются эмблемы первоклассников.
Слово
предоставляется Министру образования Московской области Антоновой Л.Н.
(После
выступления вручаются цветы).
Презентация
подарков.
Слова
презентации:
Слайд 1.
Дорогие ребята! Губернатор Московской области Громов Б.В., зная, что у вас
сегодня такой большой и важный для вас праздник, прислал вам подарки.
Посмотрите на подарок. Давайте посмотрим, что находится в этом волшебном
сундучке.
Слайд 2. А в
этом сундучке вы найдёте замечательную книжку «Разговор по душам – большим и малышам»,
которая начинается с гимна нашей Родины. На следующей странице вы найдёте слова
обращения Губернатора Московской области Громова Б.В.:
«Дорогой
друг, уважаемый первоклассник! Начался самый важный период в твоей жизни,
школьная пора. Теперь ты – школьник, ученик, и отныне каждый твой день наполнен
увлекательными событиями и удивительными открытиями… Уверен, ты будешь самым
лучшим, самым успешным учеником, и твои школьные годы пройдут ярко, принесут
радость и тебе, и твоим учителям, и твоим близким. Удачи, здоровья и счастья на
дороге жизни».
Слайд 3.Вместе
с героями этой книги – первоклассником Никитой и его старшей сестрой Машей вы
узнаете много интересного и полезного. Здесь вы найдёте три диска: «Исследуем
космос», «История России», «Мир природы», а из пазлов сможете собрать карту
нашего родного края – Подмосковья.
Вручение
подарков.
-
Вручать вам подарки будут наши дорогие гости: Антонова Лидия Николаевна,
министр образования Московской области и Асоскова Наталья Сергеевна, начальник
Управления образованием Ногинского муниципального района.
(Во
время вручения подарков звучит музыкальное сопровождение).
Слова благодарности от первоклассников.
Девочка
и мальчик выходят с чемоданчиками-подарками Губернатора Московской области
Бориса Всеволодовича Громова и исполняют песню-благодарность.
1.
Хоть поверьте, хоть проверьте-
Долгожданный
день настал!
Губернатор
Подмосковья
Нам
подарки всем прислал…
2.
Сундучок волшебный этот
Так
хочу скорей открыть!
И
подарок свой волшебный
Поскорее
изучить!
3.
Буквы скоро я узнаю,
Все
науки изучу,
Много
книжек прочитаю,
Даже
к звёздам полечу!
Слово родителей
-
Ребята, вас хотят поздравить ваши родители.
1-й родитель: Дорогие ребята!
Мы от души вас поздравляем
И в этот день вам всем желаем
Побед, открытий замечательных,
2-й родитель: Событий
ярких увлекательных,
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать.
3-й родитель: Борису Всеволодовичу Громову
Мы благодарность выражаем!
И детям помогать своим
Успешными в учёбе быть
Сегодня обещаем.
- Ребята, мы
заканчиваем наш праздник главной песней учащихся
начальной школы.
«Милая школа моя»
1.
Вот и раскрылся «Букварь»,
Словно зажёгся фонарь,
Словно увидели мы
Клады зарытые встарь.
Припев:
Добрая школа моя,
Милая школа моя,
Мы для тебя навсегда
Дочери и сыновья.
2.
Первый учитель навек,
Первый учебник навек,
Первая дружба навек –
В школе растёт человек.
Припев.
Организованный
уход детей в классы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.